Sin categoría

Dilluns passat l’alumnat de 3r d’ESO del nostre IES va gaudir d’una jornada cultural i lúdica inoblidable. Vam visitar el teatre Flumen de València per assistir a la representació en anglés d’una adaptació moderna de l’obra Dr. Jekyll & Mr. Hyde, ambientada en un institut que abordava, de manera molt propera, el tema del bullying en l’adolescència.

L’obra va ser dinàmica i participativa, i fins i tot Neus, alumna del nostre centre, va tindre l’oportunitat de pujar a l’escenari i formar part de la representació!

En acabar, les actrius i els actors van oferir un col·loqui en anglés on l’alumnat va participar activament, fent preguntes i compartint impressions.

Per arrodonir el dia, vam fer una parada al parc Gulliver, on van poder relaxar-se i divertir-se en un entorn emblemàtic de la ciutat.

Un dia complet de teatre, reflexió, anglés i convivència. Repetirem segur!

Les joves filòsofes de Sollana estan molt contentes d’haver rebut de la Universitat de València el diploma de participació a l’Olimpíada de fotografia filosòfica de la Facultat de Filo!😊💕

Enhorabona!

Aquesta setmana li toca el torn a l’alumnat de Burdeus de la mobilitat Erasmus+.

La setmana està plena d’enriquidores convivències amb els nostres alumnes i amb la nostra cultura.
Ahir conegueren Sollana i hui han visitat l’Albufera i han disfrutat d’un idíl•lic passeig en barca.
Moltes gràcies a les famílies per fer-ho possible!

Ahir dissabte 7 alumnes de l’IES Sollana van participar en la Fase Comarcal de l’Olimpiada Matemàtica 2025.
Va consistir en una primera prova individual seguida d’una prova de velocitat per equips.
L’enhorabona per l’esforç i actitud demostrades! Seguiu així!!
Gràcies als professors Gemma Iborra i Robert Granell per l’acompanyament i organització.

L’institut de Sollana té l’honor de ser amfitrió de la mobilitat Erasmus+ K121 amb l’alumnat de Chatêauponsac.

Ahir a la nit, els i les estudiantes franceses van arribar i es van instal·lar a les cases de les seues famílies d’acollida.🏠

El primer dia d’activitats ha començat exlorant Sollana per descobrir l’entorn i la cultura local (gràcies immenses a Joan Ferrús🤗).
A continuació, han visitat l’institut i han compartit un esmorzar amb les seues parelles Erasmus, un moment per trencar el gel.🙋🙋‍♀️

Aquesta setmana es presenta plena d’experiències i emocions, amb un programa carregat de visites i activitats que els permetran conèixer bé la nostra Terreta de la mà dels seus tàndems.
Enriquiment personal i lingüístic garantit!

Hui hem donat inici a un emocionant projecte en 2n d’ESO que convertirà l’alumnat en autèntics detectius.
Un crim ha sacsejat l’institut: l’administratiu i el conserge han sigut assassinats, i totes les pistes apunten a un/a professor/a com a culpable. Per resoldre aquest misteri, els estudiants hauran d’utilitzar els coneixements de l’àmbit científic, aplicant les matemàtiques, la física i la química per desxifrar proves i arribar a la veritat.
El projecte es desenvoluparà en diverses fases. Des d’observar les proves trobades a l’escena del crim, prendre mesures per realitzar un plànol, analitzar les empremptes, els patrons de sang, anàlisi d’ADN…
Però la ciència no serà l’única eina: també hauran d’entrevistar els professors sospitosos, posant a prova la seva capacitat d’observació i raonament deductiu. Qui mentirà? Qui té una coartada sòlida? I el més important… Qui serà l’assassí?
Esperem que s’ho passen bé aprenent!!

L’alumnat de 3r d’ESO i de 4t de l’optativa de Música assistiren a un concert didàctic al Palau de la Música amb l’audició, “14 dies”, de Miquel Ausina.
La història ens va traslladar a un món distòpic de la mà d’un personatge que es refugia en una casa en runes. Aquest fugitiu tracta de sobreviure en aquest ambient de soletat, incomprensió i també d’esperança, on la música és l’únic camí. Les seues pròpies mans seran la seua única eixida. Mans que construeixen i destrueixen, mans que comuniquen el seu estat d’ànim durant 14 dies, a través de l’audició de música contemporània i electroacústica, interpretada amb un “piano preparat” ple de sorolls i sons. La història també va comptar amb un espectacle molt visual a través de mitjans audiovisuals combinats amb l’execució de polirritmies amb les mans i de l’expressió musical a través del llenguatge de signes.

Aquest és el títol de l’obra de teatre que ha gaudit hui l’alumnat de 4rt de l’assignatura de Física i Química. Una divertidíssima obra en què uns suposats alumnes de 1r de Grau de Química preparen i representen diferents sketchs còmics i motivadors sobre química a la seua professora de l’optativa Química per a Batxillerat.
A més hem aprofitat per fer una visita al Campus de Burjassot de la Universitat de València per conèixer els diferents graus que allí s’oferten.

Hui hem celebrat el Dia de Carnestoltes!

Ha sigut una jornada divertida, amb disfresses originals i bon ambient.

Volem agrair a tots i totes la vostra implicació i creativitat. El pròxim dimecres anunciarem els i les guanyadores!!

Gràcies per participar i fer possible aquesta celebració.

Després de visionar la pel·lícula Sin novedad en el frente, l’alumnat de 4t d’ESO ha realitzat una activitat d’investigació i empatia històrica sobre la vida a les trinxeres durant la I Guerra Mundial. Així, han escrit i intercanviat cartes com si foren soldats atrapats a les trinxeres, descrivint les dures condicions de vida (fred, fam, bombardejos…) i els sentiments personals (tristesa, por, esperança…).
 L’activitat ha ajudat a entendre els fets històrics i a connectar emocionalment amb les experiències humanes que s’hi visqueren.