Nueva cuenta de correo electrónico para el alumnado

El IES SIERRA MARIOLA ha sido elegido, junto otros 50 centros piloto, para hacer el pilotaje del macroproyecto "Centro Digital Colaborativo" de la Consejería de Educación.

Este proyecto consiste en la creación de una cuenta de correo electrónico corporativo para el alumnado con el formato @alu.edu.gva.es, llamado Identidad Digital, el cual nos permitirá:

  • Mejorar la comunicación por email con toda comunidad educativa.
  • Utilizar las herramientas MSOffice365 para crear documentación, videoconferencias y colaboración entre los miembros de la comunidad educativa.
  • Mejorar la capacidad de almacenamiento: 1TB al onedrive y 50GB al correo electrónico.
  • Integridad con otras plataformas de Conselleria como Aulas, PortalEdu, Lliurex, etc.

Los alumnos del centro del IES SIERRA MARIOLA, ya tienen activada esta Identidad Digital, para acceder a las credenciales tenemos que hacer los siguientes pasos:

Para probar la Identidad Digital, recomendamos acceder a la web https://www.office.com e iniciar sesión con las credenciales @alu.edu.gva.es.

Objetivos del proyecto:

  • Innovación: Modernizar las herramientas TIC de los centros.
  • Integración: Unificar el entorno de aprendizaje de los centros Integrar las diferentes aplicaciones ya existentes y las nuevas, ofreciendo un entorno único.
  • Igualdad: Llegar a todo el alumnado de la Comunidad Valenciana y garantizar la igualdad de oportunidades.
  • Inclusión: Facilitar el acceso y atención a la diversidad.

Qué podemos hacer con la Identidad Digital?

Es interesante que el alumno tenga configurado en su dispositivo móvil la app Outlook con las credenciales de su identidad digital.

Acceder a las herramientas de MSOffice365:

  • Outlook
  • Onedrive
  • Word
  • PowerPoint
  • Excel
  • Teams
  • Y otras herramientas interesantes

Próximamente Consejería actualizará el correo electrónico a los perfiles de usuario de la plataforma educativa Aulas con la correspondiente identidad digital de cada alumno, y no se podrá cambiar, por lo tanto la comunicación debe ser al correo corporativo @alu.edu.gva.es

Para implantar este proyecto en el centro, pedimos la colaboración de las familias, y en caso de que tengan dudas los tutores podrán ayudar como siempre.

¿Qué pasará con el correo @alu.iesserramariola.es?

El correo actual del centreo lo daremos de baja al finalizar el curso escolar, avisaremos antes para que el alumnado tenga tiempo a descargarse los trabajos.

 

Hɪsᴛᴏʀɪᴀ ʏ Lɪᴛᴇʀᴀᴛᴜʀᴀ ᴀʟ ᴀ́ᴍʙɪᴛᴏ sᴏᴄɪᴏʟɪɴɢᴜ̈ɪ́sᴛɪᴄᴏ ᴀ ᴛʀᴀᴠᴇ́s ᴅᴇʟ Tᴇᴀᴛʀᴏ

El pasado martes, el actor setabense Pep Mira nos llevó por el fantástico mundo de la paleontología con su personaje Indiana Buenas. A través de la ciencia desmontamos algunas explicaciones mitológicas de nuestro bagaje cultural, ilustrando todo esto con el mundo odisíac y fantástico de Ulises y su asqueroso viaje en Itaca…

Los antiguos nos explicaron que existieron los cíclops porque se encontraron crànis parecidos, sin saber que la ciencia demostraría que eran de elefantes; o restos de enigmáticas sirenas, cuando realmente eran de manatís… Con diversión, entretenimiento, ciencia y mito, los alumnos de 1.º de ESO pasaron una mañana de lo más educativa que, a buen seguro, recordarán por siempre jamás.

Aprobación e implantación de la Formación Profesional Dual en el IES Serra Mariola

La consellería de educación mediante la Dirección General de Formación Profesional nos ha aprobado el proyecto de Implantación de la Formación Profesional Dual al ciclo de Turismo de Muro.

La FP Dual permitirá a nuestros alumnos realizar prácticas profesionales en empresas e instituciones turísticas del nuestro en torno a forma retribuida. Es una muy buena noticia para nuestros alumnos/centre.
Adelante Ciclo de Turismo de Muro.

Charla de Anna Moner sobre Frankenstein o el modern Prometeu

Dentro del programa de dinamización lectora impulsado por la Biblioteca Municipal de Muro, hemos disfrutado en nuestro instituto de una charla a cargo de la artista y escritora Anna Moner alrededor de la novel.la «Frankenstein o el modern Prometeu« y la figura de su artífice, Mary Shelley.

Alumnos de 4º de ESO han descubierto el nacimiento de un mito literario y toda una muestra del género gótico, abriéndonos a diversas temáticas como el terror, la ciencia, la filosofía o la ética en la medida que supone el desafío de las leyes de la naturaleza y la religión.

Todo un reto social y literario que además venía con firma femenina, asunto más que complicado en el marco del siglo XIX. A través de una horita de charla-coloquio en línea y en directo, hemos descubierto un monstruo más eterno y actual de lo que muchos pensábamos.

Fechas para la presentación de solicitudes de acceso a FP

Conselleria ha publicado el calendario de admisión y matrícula en Formación Profesional para el próximo curso 2021-22:

➡ La presentación de solicitudes de admisión telemática tanto en FP Básica como en los ciclos de grado medio y superior será del 21 de mayo al 1 de junio.

➕ La matriculación en FP Básica irá del 16 al 22 de julio y en grado medio y superior del 23 al 30 de julio.

Los Ciclos Formativos que ofrece el IES Serra Mariola son:

Ciclo Formativo Básico:

  • Agrojardinería y composiciones florales
  • Informática de oficina

Ciclo Formativo de Grado Medio:

  • Confección y moda

Ciclo Formativo de Grado Superior:

  • Guía, información y asistencia turísticas

Toda la tramitación se realizará a través de la web telematricula.es

Lee más: http://ow.ly/TWvK30rDUA2

Cambio de los días festivos locales

Según el plenario del Ayuntamiento de Muro de Alcoy celebrado el día 7 de Abril de 2021, se han suspendido las festividades locales: lunes 10 y martes 11 de Mayo de 2021, y se han fijado para el próximo curso escolar 2021-22 los días 11 de Octubre y 7 de Diciembre de 2021. Por lo tanto los días 10 y 11 de Mayo son lectivos, a continuación os adjuntamos el calendario modificado:

El IES Serra Mariola seleccionado como Centro Piloto para implantar el nuevo modelo de Centro Digital Colaborativo

El IES Serra Mariola ha sido uno de los Centros seleccionados entre los 50 centros piloto de la Comunidad Valenciana donde implantar el nuevo modelo de Centro Digital Colaborativo a partir del mes de abril.

El Centro Digital Colaborativo se sustentará en una serie de pilares tecnológicos, con posibilidades de integración entre sí y capaces de soportar centenares de miles de usuarios a  diferentes niveles: centro, profesorado y alumnado.

Para implantar el nuevo modelo de centro, será necesaria la colaboración del equipo directivo y de dos figuras que se consideran esenciales para llevar adelante esta iniciativa: una persona que dirigirá la gestión de la transformación digital de centro y otra persona que actuará como acompañante en cuestiones más técnicas de las plataformas. Estas personas serán Jaume Tortosa i Rafael Molines, el Coordinador TIC del Centro y el Jefe del Departamento de Informática. Los dos se encargarán de recibir la formación pertinente  con el compromiso de ejercer este liderazgo y acompañamiento en los compañeros y compañeras del centro para la implantación de la nueva plataforma Microsoft365 que empezará en todos los centros el próximo 26 de abril.

La Dirección General de Tecnologías de la Información y las Comunicación liderará el proyecto de gestión del cambio e integración de las plataformas y la Subdirección General de Formación del Profesorado tutelará y facilitará toda la formación práctica asociada no solo en este mes de abril sino en los próximos meses.

Este proyecto es una de las líneas estratégicas del Consell para esta legislatura, de forma que espero que entre todos y todas conseguimos que sea un éxito y un referente para la comunidad educativa.

Alumnos premiados en el «X Concurso de Programación de Aplicaciones Móviles» de la EPSA de Alcoy

A continuación os dejamos una serie de fotos del acto de premios que este año, debido a las circunstancias provocadas por el COVID, ha tenido que ser transmitido a distancia de forma telemática desde la UPV de Alcoy para todos los Centros participantes.

Los alumnos Jaume Castellà y Rafael Satorre, tutorizados por el profesor Rafael Molines han sido premiados con el 2.º Premio en la Modalidad B (Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado Superior) con su aplicación Linedeer, una aplicación para poder escanear los apuntes con el móvil y poder pasarle un OCR (reconocimiento óptico de caracteres) para manipular esos datos y permitir subrayar el más importante con unos códigos estilo WhatsApp.

También han recibido menciones especiales:

  • Mención a mejor APP del Centro: El Detective
    • Alumnos: Elia Miñana, Nazan Martí y Josep Pascual (3º ESO)
  • Mención especial: Hundir la flota
    • Alumno: Eliseo Vilaplana (1º BACH)
  • Mención especial: ParkingMAC
    • Alumnos: Nayara Agullo, Paula Pérez i Andrés Cañadas (3º ESO)

Enhorabuena a todos los premiados!!

Ninetes 8 de Març 2021

Aún queda mucho para alcanzar la igualdad y la equidad entre hombres y mujeres; por ello las alumnos Marta Valls, Pilar Sola y Naima Gisbert, de primer ciclo de la ESO nos han recitado este grito de libertad a través de una alegoría que mezcla el mundo infantil, la fantasía del juguete y la sumisión real vivida en la piel de muchas mujeres.

El mensaje final es el de trabajar juntos hacia libertad hasta construir un mundo en el que cualquier diferencia sea un pasado al que no debemos devolver nunca.

NINETES

Temps era temps,
a qualsevol lloc del planeta
vivia una nineta delicada,
amb mans de porcellana
i molt boniqueta.

A la seua vitrina
mirava el món passar
A dreta i esquerra,
tot la feia fascinar.

Alguna cosa li havien ensenyat
Per a ser una bona nina de manual
Cuinava natilles i duia impol.lutes les faldilles.
Callava quan li ho dien i, si no, la reprimien.

Els dies que eixia del seu aparador
no podia tornar més enllà de la posta de sol.
I des de la seua vitrina
observava el món de la joguina.

Joguets per a xiquets: vaixells,
complicats aparells i soldadets valents.

Per a les xiquetes: peluixos, perolets,
maquillatges i nines primes en extrem.

En dos calaixos es distribuien.
Per què així ho farien?
Quina cosa tan horrorosa!
Per ací: el país blau,
per allà: el poblet de rosa.
Al país de blau duien la batuta.

Feien coses importants,
vestien com volien
i a ningú li dien que semblava una puta.

Al poblet de rosa, feien també molta cosa;
exèrcits de nines de pell sedosa
criaven, treballaven, parlaven amb veu fluixeta,
per a que ningú els diguera:
“Calladeta estàs més guapeta!”

Ja prou de diferència!
Va dir un dia la nineta,
atrevint-se a fer una conferència.

No som de mostra, no som ninots!
Volem jugar al mateix joc!

Rebenteu estes vitrines!
Talleu-se les brides!
Solteu-se les trenes!

Deixeu-nos volar
fora de l’escaraparate de cristal!

A les 10 ja no anem a dormir,
ara només volem somiar.
El rosa i el blau hem d’enjuntar,
i a partir d’ara, de lila ens voreu passar.

Xiquetes i xiquets!
A què voleu jugar?
Nosaltres vos ho direm:
crearem un món entre iguals.
Amigues, doneu-me la mà.
Amics, anem a la par.

Ja no jugaràs a les cuinetes si no vols;
pilla el baló i clava un bon gol.

Doneu-nos els vostres avions.
I els conduirem a torns.

Farem una gran empresa
ben construïda, sense presa,
recordant-se’n d’aquella xiqueta
que no va poder conduir la seua bicicleta.

Ja no som ninetes!
Ja no estem quetetes!
Ja no ens callem al “stand”!
Perquè ja sabem a què volem jugar!

Ana Llopis, Reflexions color pruna