El alumnado de 3º ESO A del IES Serpis ha participado durante el tercer trimestre en una actividad de role-playing centrada en los hábitos saludables, enmarcada dentro del Programa de Innovación Educativa (PIEE).
La iniciativa, desarrollada desde la asignatura de Educación Física, tuvo como objetivo fomentar el espíritu crítico del alumnado a partir de situaciones vinculadas a su vida cotidiana, promoviendo la reflexión sobre aspectos clave relacionados con la salud y el bienestar.
Para llevar a cabo la actividad, la clase se organizó en seis grupos, cada uno de los cuales asumió un rol específico: chef saludable, nutricionista, una persona de 102 años, una madre despreocupada por la alimentación de sus hijos/as, un deportista de élite aficionado a la fiesta y un joven con malos hábitos alimenticios. Cada grupo contó con una ficha que incluía la descripción del rol, ideas principales y una frase representativa.
La propuesta se desarrolló en dos sesiones. En la primera, el alumnado investigó y preparó argumentos para defender su postura, anticipando posibles respuestas a otros roles. En la segunda sesión, se llevó a cabo el debate, moderado por el docente, en el que el alumnado participó activamente defendiendo sus puntos de vista, aportando ideas y contrastando opiniones.
Como resultado, se alcanzaron conclusiones compartidas en favor de la adopción de hábitos saludables, destacando el valor del diálogo, la reflexión y el aprendizaje colaborativo como elementos fundamentales en el proceso educativo.
