AULAS TRANSFORMADORAS
¿Qué son?
PROYECTO AULAS TRANSFORMADORAS
Aulas Transformadoras de Espacios y Metodologías Educativas es un proyecto de promoción de la innovación pedagógica que la Subdirección General de Formación del Profesorado de la Consellería de Educación, Cultura, Universidades y Ocupación pone a disposición de todos los centros educativos de etapas no universitarias y profesorado de la Comunidad Valenciana. Consiste en un conjunto de iniciativas que implican en toda la red de CEFIRE de la Comunidad para asesorar, guiar y formar al profesorado de manera individual o a los equipos docentes en su conjunto, que desean implantar de forma estructurada y duradera cambios en su centro. La innovación, adaptable a cada realidad, se centra en la implantación de metodologías de enseñanza y aprendizaje competencial, aprovechando al máximo la tecnología educativa y los espacios disponibles.
Gracias a este proyecto podemos conocer experiencias otros centros de la Comunidad Valenciana, realizar un diagnóstico de nuestro estado actual en metodologías activas, en el buen uso de tecnología y en la explotación de los espacios de una manera eficiente, así como unirnos en una red de centros transformadores en la cual compartir información, solicitar asesoramiento y potenciar sinergias. Además, este portal ofrece varios recursos formativos entre los cuales destaca una guía para la transformación de centros siguiendo este modelo. La formación de la red CEFIRE se ofrece tanto para profesorado de manera individual como para equipos docentes, impulsores del cambio en sus centros. También se puede visitar la red de aulas transformadoras que la Subdirección General de Formación del Profesorado está implantando a lo largo de la geografía de la Comunidad para realizar una formación guiada por la red de asesorías de los CEFIRE.
Para saber más sobre le proyecto de las Aulas Transformadoras
Visita Campus de Ciencias de la Salud.
Campus San Juan de la Universidad Miguel Hernández.
Nuestro alumnado de CC de la Salud de 2° de Bachillerato, realizaron diferentes talleres donde tuvieron la oportunidad de ver y aprender que se estudia en los Grados de medicina, enfermería, farmacia, terapia ocupacional, biotecnología, psicología y podología.
Las TIC en el aula II
Aprendiendo Tectónica con Tectonic Explorer
Existen aplicaciones muy interesantes que facilitan que nuestro alumnado alcance las competencias referidas a las diferentes materias. En este caso podemos ver como, en la asignatura de Biología y Geología de 1º de bachillerato, se ha utilizado Tectonic Explorer. Esta es una aplicación con la que se trabaja de manera online y que permite un mejor aprendizaje y comprensión de la dinámica interna de nuestro planeta, dinámica recogida en la teoría de la Tectónica Global, principal teoría de la geología. Una vez más vemos como la tecnología es y será fundamental para el aprendizaje del alumnado en el aula y fuera de ella.
