XORRET DE CATÍ

RUTA LA FORADÀ.

Parte del alumnado de 1º de ESO de nuestro centro estuvo ayer realizando una ruta de senderismo en el Xorret de Catí (el resto del alumnado de 1º la realizará el próximo 5 de marzo). La ruta partió del hotel situado en Catí; recorrimos la zona a través de un camino forestal que nos adentraba en el paraje natural. Esta zona se encuentra incluida en el Paisaje Protegido Serra del Maigmó y Serra del Sit. A lo largo del recorrido pudimos observar diversas especies vegetales y de aves así como antiguas construcciones humanas como el nevero de la zona o la ermita, ambos del siglo XVII. La ruta realizada fue una ruta circular que llegó a la Foradà, rodeando la sierra y volviendo de nuevo al hotel, recorriendo aproximadamente 7 km. Dentro del marco del proyecto GUARDABOSC pudimos hablar sobre los sistemas de prevención de incendios que fuimos observando como los típicos cortafuegos, el desbroce de las lindes de los caminos y carreteras, la densidad arbórea o el mosaico agroforestal, mosaico producto de la actividad agrícola en el entorno forestal y que sirve como elemento interruptor de la propagación del fuego en caso de incendio; el educador ambiental también nos pudo mostrar, desde la sierra de la Foradà, una ladera cercana que ardió debido a una negligencia humana como fue realizar una barbacoa sin tener en cuenta las condiciones adecuadas para evitar provocar un incendio. El alumnado tuvo un comportamiento ejemplar. Con este tipo de actividades pretendemos fomentar la puesta en valor del patrimonio natural de nuestra provincia, el cuidado del medio ambiente y que el alumnado pueda adquirir los conocimientos básicos de senderismo. L@s responsables de la actividad han sido Toñi Carbonell, Toni Juan, Jose María García del departamento de Biología y Geología y Magdalena Enseñat de Orientación.

PANTICOSA

VIAJE DE ESQUÍ DE 3º ESO.

El alumnado de 3º de ESO de nuestro centro estuvo desde el día 5 hasta el 9 de febrero en la estación de esquí de Panticosa, en la provincia de Huesca. Durante toda la semana, el alumnado ha realizado la modalidad de ski o snow en las pistas de la estación de Formigal. además de esquiar han realizado diversas actividades, como visita Biescas de turismo, relax en el balneario de Panticosa y otras actividades como escape room. Ha sido un viaje de 10, donde el alumnado ha esquiado mucho, han aprendido un nuevo deporte, disfrutado mucho y se han conocido entre ellos, fomentando nuevas amistades. El profesorado responsable de la actividad fue del departamento de Educación Física, Alejandro Gil, Vicente Berna y Mónica González así como Pau Buigues de Tecnología.

¿QUÉ ES ESA TELA VERDE?

UTILIZANDO EL CHROMA

Como parte de las actividades que se desarrollaron en el instituto el día 22 de diciembre, último día de clase antes de las vacaciones de Navidad, el alumnado pudo hacerse fotografías con el croma, una tela verde que nos sirve para modificar el fondo de la fotografía y poner el fondo que queramos. Esta actividad, se enmarcó como parte del mercadillo solidario que se realizó ese mismo día. La iniciativa ha sido llevada a cabo por el profesor de matemáticas Jose A. Pina, quien se ha encargado también del procesado posterior de las fotografías. A continuación se pueden ver los resultados.

IES San Blas. 40 años de Historia. Ver Fotos.

VER FOTOS HISTORIA

Este año nuestro instituto cumple 40 años. Queremos celebrarlo y tener un recuerdo que creemos entre todos. Para ello nos gustaría recoger imágenes y construir una línea del tiempo de nuestra historia. ¿Te gustaría colaborar?
Sube tu parte de la historia en el padlet  «IES San Blas. 40 años de Historia».

El dilema del prisionero-Eduardo Saenz de Cabezón

En la mañana de hoy, a la hora del recreo, hemos celebrado nuestra segunda sesión de Recreos Naukas. En ella, Eduardo Saenz de Cabezón nos ha presentado «El dilema del prisionero». A partir de este dilema hemos conocido el llamado equilibrio de Nash. Este dilema forma parte de la teoría de juegos y aparece en multitud de situaciones en las que hay implícita cualquier negociación: política, economía, biología, etc. Defiende la cooperación frente al individualismo, una cooperación en la que el altruismo es una de las claves para el éxito. Para conocer más sobre las implicaciones éticas y morales de este dilema: «Consecuencias éticas del dilema del prisionero»

2 de febrero.

EL DÍA DE SAN BLAS, UN DÍA ESPECIAL PARA NUESTRO IES

El pasado viernes 2 de febrero celebramos el día de San Blas en nuestro centro. Fue un día de convivencia, repleto de actividades y talleres de los que disfrutó todo el alumnado y profesorado. ¡Lo pasamos genial!

  • Chocolatada matinal

11 de febrero

Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia.

Con motivo de este día, hemos decidido organizar un concurso para todos los alumnos y las alumnas del centro. En el corcho de igualdad y convivencia que hay en el hall, podéis encontrar información sobre distintas científicas muy relevantes en sus campos. Tenéis toda la semana para empaparos de estos datos y a partir del próximo lunes 12, a las 17:00, tendréis la oportunidad de demostrarlo pinchando en el botón que tenéis a continuación (Recordad que debéis utilizar vuestro correo @alu.edu.gva.es).

¡Animaos!

L@s 3 ganador@s disfrutarán de un almuerzo (bocadillo y bebida) gratis en la cantina y de una camiseta del instituto.

Formulario sobre las científicas

Concurso de ortografía.

XIII Certamen de Ortografía.

 El pasado viernes día 2 de febrero, día en el que celebramos el día de San Blas en nuestro centro, tuvo lugar el XIII Certamen de Ortografía. En esta ocasión, l@s ganador@s fueron:

1er Ciclo: Marcos Pérez Rodilla.

2º Ciclo: Sofía Piquer Córcoles.

Bachillerato: Aitana Martínez García.

OLIMPIADA MATEMÁTICA.

EL IES SAN BLAS EN LA LX OLIMPIADA DE MATEMÁTICA ESPAÑOLA

¡Nos complace enormemente compartir que el IES San Blas ha participado con entusiasmo en la LX Olimpiada Matemática Española.🧮

La experiencia para el alumnado ha sido más que memorable, y para nosotros, el hecho de despertar la ilusión por las matemáticas en nuestro alumnado ya es un premio en sí mismo.🏆

 🌈 Agradecemos de corazón la dedicación y participación de nuestro alumnado, quienes han sido verdaderos protagonistas en esta jornada de conocimiento y emoción. 🌟

MERCADILLO DE TRUEQUE.

Donde el dinero no vale, lo que quieres cambiar si

El día de San Blas vamos a organizar en el patio del instituto un Mercadillo de Trueque. ¿Qué es el Trueque? El trueque es el intercambio de objetos. Si tienes en casa cualquier objeto que ya no uses, tráelo al instituto y podrás cambiarlo por otros objetos que traigan tus compañeros y compañeras. Puedes traer: material escolar, juegos de mesa, juegos educativos, juegos de ordenador, artículos de audio o vídeo, artículos de moda, bisutería, libros, decoración, ropa, material deportivo…

Hay que tener en cuenta que:

  • En ningún caso se podrán intercambiar objetos peligrosos o excesivamente voluminosos.
  • Por motivos sanitarios, está prohibido realizar el trueque con comida y cualquier artículo que tenga fecha de caducidad.
  • El material entregado debe estar en buen estado para que pueda ser reutilizado, no puede estar roto o muy deteriorado. Su estado debe ser bueno y estar limpio.
  • El intercambio será libre entre las personas participantes. Cada persona será responsable de su trueque.
  • No se guarda, ni se reserva material.
  • Cuando finalice la actividad, los objetos que no se han cambiado podrán devolverse a su propietario o propietaria, pero también podrán dejarse en el instituto para ser donados a una institución benéfica.
  • Podrás entregar el material que quieras donar la semana del 24 al 27 de enero, en horario de recreo en el Espacio Inclusivo (en el hall).
    ¿Cómo cambiar los vales?
    Los objetos que entregues se clasificarán según su estado: gomet verde, gomet amarillo y gomet rojo.
    Según los objetos que entregues recibirá s vales que posteriormente utilizará s para el trueque.
    Los vales podrán ser verdes, amarillos o rojos, según el número y estado de los objetos entregados:
    VERDES: Objetos grandes y en muy buenas condiciones. Trueque por otro verde, por dos amarillos, por un amarillo y dos rojos o por cuatro rojos.
    AMARILLOS: Objetos medianos en buenas condiciones. Trueque por otro amarillo o por dos rojos.
    ROJOS: Objetos muy usados, pequeños y de poco valor. Trueque por otro rojo.
    ¡Animamos a toda la comunidad educativa a participar en esta inciativa!
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