JOSE MARIA, GARCIA RUIZ – Página 13

Las TIC en el aula

Quizizz y GeoGebra

Existen aplicaciones muy interesantes que facilitan que nuestro alumnado alcance las competencias referidas a las diferentes materias. En este caso podemos ver como, en el ámbito científico que se imparte en 1º de ESO, se ha utilizado Quizizz y Geogebra, entre otras. En la imagen de la izquierda podemos ver como se trabaja con Quizizz, una herramienta que nos permite elaborar cuestionarios interactivos sobre diferentes temas para que el alumnado participe activamente en su resolución bien en clase o desde casa, siendo muy interesante su uso para repasar contenidos al finalizar una unidad didáctica. Por otro lado, también se ha utilizado Geogebra, otra herramienta digital muy potente con la que, entre otras muchas cosas, podemos acercar la geometría al alumnado de una manera sencilla y muy intuitiva.

Olimpiadas de Geología y Biología en la UA

El pasado viernes 17 de febrero, tuvieron lugar las olimpiadas de Biología y de Geología en la Universidad de Alicante. Las Olimpiadas son propuestas educativas para estimular el interés de las estudiantes y los estudiantes en las diferentes disciplinas académicas mediante pruebas competitivas de conocimiento y aplicación. Las Olimpiadas pretenden fomentar el desarrollo del talento y la excelencia entre estudiantes de bachillerato destacados por su alta capacidad, motivación o expectativas académicas y de formación. Se trata de impulsar su interés por la investigación y de motivar el interés del saber en todos los ámbitos del conocimiento. Además, estas pruebas suscitan entre el profesorado la atención y el apoyo a la excelencia y el máximo desarrollo del talento de sus estudiantes. En este caso, alumnas de nuestro IES asistieron a estas jornadas académicas. Desde la organización de la olimpiada de Geología, además de la prueba individual, se organizan diferentes experiencias con la finalidad de acercar al alumnado asistente la comprensión de diferentes conceptos experiencias. A esas experiencias didácticas corresponden estas imágenes. En la olimpiada de Geología, Marta Rico de Heras consiguió un accésit al quedar en sexto lugar muy buen puesto así que ¡¡enhorabuena Marta!!

Imágenes captadas en las diferentes actividades que se realizaron durante la olimpiada de Geología en la Universidad de Alicante.

EL MUNDO CIBER… Y YO

GUÍA DE CIBER AYUDA PARA LA COMUNIDAD EDUCATIVA

La Consellería d’Educació ha publicado una recopilación de consejos y materiales útiles dirigidos al conjunto de la comunidad educativa para construir un entorno virtual más seguro y gestionar correctamente los riesgos inherentes en las redes sociales. Desde el instituto os faciitamos el enlace para que podáis descargar el fichero pdf y así poder consultarla. Además podéis leerla directamente desde aquí.

Guia Mon Ciber Baixar

Guía_Mi_ciber-1 Descarga

11 de Febrero Mujer y Niña en la Ciencia

El pasado 11 de febrero se conmemoró, como todos los años, el día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. El objetivo principal de este día tan especial es lograr una mayor participación e inclusión de las mujeres y las niñas en el mundo de la ciencia y la tecnología y de esta manera romper con la brecha de género. Actualmente, en algunos países del mundo, existe una lucha de géneros, donde todavía a la mujer se le niega la participación en disciplinas como la tecnología, las ciencias o las matemáticas, sólo por enumerar algunas. Además, como víctimas de la historia, mujeres que lograron importantes hitos en la ciencia no fueron reconocidas en su momento e, incluso muchos de ellas, fueron despreciadas. Esta es la razón por la que actualmente son desconocidas para las niñas estas mujeres científicas, mujeres que podrían servirles como referentes en su camino hacia la carrera científica. Por este motivo, los alumnos y alumnas de 1º de ESO de nuestro IES, han elaborado diferentes notas biográficas de mujeres de ciencia, del presente y del pasado, dando a conocer su dedicación y logros, bajo el lema: «La ciencia no tiene género»

Salida Cabo de las Huertas

Itinerario Geológico por el Cabo de las Huertas

El pasado día 16 de diciembre, el departamento de Biología y Geología de nuestro IES organizó una salida para estudiar la geología del Cabo de las Huertas con el alumnado de 1º de bachillerato. El alumnado de 2º de bachillerato que cursa la asignatura optativa de Geología también participó en la actividad y lo hizo de un modo especial: fueron l@s responsables de explicar a sus compañer@s de 1º la geología de este rincón de tan significativo de Alicante y lo hicieron fenomenal.

Oro en las olimpiadas internacionales de Ciencias de la Tierra para Daniel Navarro Martínez

El pasado mes de agosto se celebró la Olimpiada Internacional de Ciencias de la Tierra. Daniel obtuvo la plata en la última olimpiada nacional, lo que le dio acceso a competir en la internacional con el equipo español. Esta olimpiada tuvo lugar de manera telemática; el equipo español estuvo concentrado en Girona y durante su estancia allí, un equipo de profesores y profesoras que forman parte de la AEPECT (Asociación Española para la Enseñanza de Ciencias de la Tierra) les prepararon para completar con éxito la competición. El equipo español ganó un oro en una investigación sobre el impacto del cambio climático en el lago de Banyoles; Daniel se hizo con el oro en las modalidad de ESP (Earth System Project), Investigación en grupos internacionales sobre las interrelaciones entre los sistemas terrestres y con la plata en Mission to Mars, una prueba por equipos internacionales, todo un éxito para nuestro alumno (aunque es ex alumno siempre será alumno del IES San Blas). Daniel, actualmente, está cursando el grado de Geología en la UA. El próximo 9 de diciembre, la señora ministra de Educación, Pilar Alegría, recibirá a todo el equipo español para felicitarles por el éxito cosechado. Daniel Navarro Martínez, todo un orgullo para nuestro IES.

¡Suerte en tu camino Daniel!

Daniel Navarro Martínez

C/ Isla de Corfú, 9

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Premio Extraordinario y Menciones Honoríficas en ESO

Los centros docentes pueden proponer un máximo de tres candidatos para la obtención del Premio Extraordinario de Educación Secundaria Obligatoria siempre que éstos reúnan las condiciones citadas en la orden legal correspondiente: el haber realizado un esfuerzo que merezca ser reconocido por la comunidad educativa como consecuencia de los buenos resultados obtenidos.

En cuanto a las Menciones Honoríficas al término de la educación secundaria obligatoria son menciones que se otorgan con el fin de dar también un reconocimiento público al esfuerzo y dedicación del alumnado en esta etapa formativa.

Los centros docentes podrán proponer un máximo de tres candidatos para la obtención del Premio Extraordinario de Educación Secundaria Obligatoria siempre que éstos reúnan las condiciones citadas en la orden legal correspondiente.

Ambos tendrán el fin de dar un reconocimiento público al esfuerzo y dedicación del alumnado en esta etapa de la enseñanza básica y reforzar aquellos aspectos que inciden en la mejora del sistema educativo.

Se propone para la obtención del Premio Extraordinario de Educación Secundaria Obligatoria por su extraordinario rendimiento académico a:

Candela Gutiérrez Martínez

Se otorga Mención Honorífica porque merecen ser reconocidas por el esfuerzo realizado además de por sus buenos resultados, a las alumnas:

Claudia Aguado Estrada
Hanna Pomares Jiménez
Paula Domínguez Velasco
Alejandra García Costa
Sofija Kristine Timofejeva

C/ Isla de Corfú, 9

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Taller “Emociónate”

Debido al impacto emocional de la pandemia en las personas adolescentes, durante los meses de mayo y junio contamos con Candela Fernández Alcaraz, ex alumna del IES San Blas y psicóloga general sanitaria, que impartió un taller sobre gestión emocional titulado «EMOCIÓNATE» a todos los 3ºESO, 4ºESO y 1ºBACH. El taller estaba compuesto por dos sesiones, con una hora de duración cada una. Con este taller, el alumnado pudo conocer qué son las emociones, sus tipos, para qué sirven y cuáles son sus funciones. Además, se dotó a los y las adolescentes de estrategias y técnicas para gestionar las emociones y aumentaron su conciencia e inteligencia emocionales, tarea importantísima en la etapa adolescente.

¡Muchas gracias Candela por tu colaboración!

C/ Isla de Corfú, 9

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Finalistas I concurso de fotografía de la IES San Blas

El pasado día 15 de junio de 2021, se falló en el instituto el I concurso de fotografía de la IES San Blas. Desde la organización del concurso se quiere dar la enhorabuena a todos y todas las participantes porque el nivel fotográfico demostrado y la sensibilidad en sus miradas ha sido excepcional. También agradecer a la AMPA su colaboración con los premios otorgados en esta primera edición del concurso de fotografía de nuestro IES. Las fotografías finalistas del concurso han sido:

Finalista y primer premio de 40 euros en categoría «Naturaleza”, portada de la agenda escolar de nuestro IES, del curso 2021-22: Sofija Kristine Timofejeva, de 4.º ESO C con la fotografía titulada «Pantano de Guadalest”
Finalista y primer premio de 40 euros en categoría «Urbana”, contraportada de la agenda escolar de nuestro IES, del curso 2021-22: Irene Yanguas García-Peñuela de 3.º ESO D con la fotografía titulada «Puente rojo”
2.ª Finalista, con un premio de 30 euros, Lucía Urbano de 2.º ESO A con la fotografía «Luceros» de la categoría «Urbana»
3.ª Finalista, con un premio de 20 euros, Carla Nicolás Soler de 3.º ESO D con la fotografía «Girasoles» de la categoría «Naturaleza».

Fotografías finalistas:

«Pantano de Guadalest” por Sofija Kristine Timofejeva

«Puente rojo” por Irene Yanguas García-Peñuela

«Luceros» por Lucía Urbano

«Girasoles” por Carla Nicolás Soler

C/ Isla de Corfú, 9

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I Concurso de Fotografía IES San Blas

El IES San Blas junto con la AMPA, continuando con el reto fotográfico iniciado el curso pasado, han organizado el I concurso de fotografía del IES San Blas. Las bases del concurso establecían dos categorías, una de paisaje urbano y otra de naturaleza. El concurso ha tenido una gran aceptación pues se han recibido alrededor de 80 fotografías hasta el día de ayer, 28 de mayo, día en el que se cerraba el plazo de participación.

Todas las fotografías se han reunido en dos padlets, uno para cada categoría. Así que os invitamos a todos y todas a acceder a los padlets y a emitir vuestro voto a través de los «me gusta» en forma de corazón que nos ofrece padlet ¡vuestros votos serán tenidos en cuenta!

¡¡ A Votar !!

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