Ja han sortit els resultats dels exàmens oficials DELF B-1 del Ministeri francès de l’Éducation Nationale. Enhorabona als 21 alumnes que han obtingut el DELF B-1 i als 9 alumnes que han obtingut el DELF B-2 amb excel·lents resultats.
Des del departament de francès continuarem treballant i animant els nostres alumnes a que es presentin a aquestes proves tan importants pel seu futur acadèmic i professional.
Després de la recepció de l’alumnat a la sala d’actes, marxaran amb la persona tutora a la seua aula, on se’ls repartiran agendes i es donarà a conèixer a l’alumnat l’horari, les normes de convivència del centre i de l’aula. Després se n’aniran a casa.
Ací està el llistat dels llibres que es faran servir al curs 25-26. En cadascú dels 6 fulls del PDF estan els llibres dels diferents nivells educatius.
Estan indicats aquells llibres que entren en el plan XarxaLlibres i que es repartiran al setembre a l’alumnat que hi participa.
Ja s’han publicat les instruccions que permeten demanar les beques de menjador i transport per al curs 25/26.
En aquesta pàgina es centralitzarà tota la informació sobre el procediment de matrícula del curs 25/26. El calendari de matrícula es divideix en dos parts:
La documentació següent és comú a tos els nivells i s’ha de portar emplenada el dia que es formalitza la matrícula:
Ja s’han anunciat les beques MEC del curs 25-25. El termini de sol·licitud va del 24 de març fins el 14 de maig. Teniu tota la informació a l’enllaç següent:
Tots els dilluns el grup de treball Erasmus es reuneix per organitzar i preparar els futurs projectes que es duran a terme. A una d’aquestes sessions de febrer, la directora del CEFIRE de Vinaròs: Sònia Ferrer i l’encarregada d’Internacionalització: Maria Jesús Martínez, acudiren i aportaren la seua experiència.
El dijous 23 de gener es van celebrar a Castelló les jornades Erasmus + a les quals van assistir dos dels membres del grup de treball Erasmus. En aquestes jornades s’informa del procediment perquè cada centre puga presentar el seu projecte Erasmus i així poder accedir a una acreditació que permeta desenvolupar aquest projecte. A més a més, van poder conéixer les experiències d’altres centres amb una llarga trajectòria en aquests projectes.
La setmana del 14 al 19 d’octubre vam participar en els reptes que ens van proposar dins de l’edició d’ERASMUS DAYS d’aquest curs. Hi havia tres reptes obligatoris: veem el teu centre, escoltem el teu centre, rapegem en el teu centre i sorprèn-nos.
Veiem el teu centre
Calia pujar dues fotografies que mostraren la decoració del centre amb elements que recordaven els Erasmus Days i els valors europeus. Nosaltres vam decorar les entrades dels dos edificis amb els treballs que l’alumnat va fer sobre diferents països europeus, on reflectien la llengua, la cultura, la gastronomia, etc.
Escoltem el teu centre
En aquesta activitat havíem de crear una llista musical amb 10 cançons i plasmar-la en una infografia com si fora la portada d’un disc. Les cançons que nosaltres vam triar estaven relacionades amb la diversitat lingüística i cultural que tenim al centre.
Rapegem al teu centre
En aquesta activitat havíem de crear els versos d’un possible tema de rap relacionat amb l’Erasmus. Nosaltres vam proposar aquest:
Al Ramón Cid
l’alumnat té molt a dir
durant l’Erasmus week.
Diversos viatges férem,
llocs i gent coneguérem,
diferents llengües parlàrem,
amics i col·legues acollirem,
experiències i anècdotes recol·lectàrem.
Recomanem a la resta de gent
que a l’Erasmus viatgen
perquè amics i experiències guanyen.
Cooperar, ajudar, parlar, viatjar, intercanviar…
A l’Erasmus has d’anar.
Cantar, cuinar, ballar, experimentar…
A l’Erasmus has d’anar.
Manifestar, comunicar, contar, assabentar, revelar…
A l’Erasmus has d’anar.
Sorprèn-nos
Aquesta activitat era lliure. Mitjançant una infografia, presentació o qualsevol altre producte d’audiovisual havíem de recollir els valors europeus d’una manera amena, divertida i pedagògica. Nosaltres vam triar fer una presentació en PowerPoint on explicàvem què ens aporta l’experiència Erasmus.
En aquest enllaç han publicat els treballs de tots aquells centres que van participar en els Erasmus Days:
Després de participar en aquests reptes ens van concedir el reconeixement Prèmium a la participació.
