En la conmemoración de la Constitución Española de 1978, como cada 6 de diciembre, nuestros alumnos de 1º a 4º de Educación Secundaria de nuestro instituto demostraron su compromiso y creatividad al elaborar carteles que celebran y exploran la Carta Magna.
Desde la primera página de la Constitución hasta la identificación de artículos clave, los estudiantes han sumergido sus talentos en un proyecto que no solo resalta su habilidad artística sino también su inmersión en los principios fundamentales que rigen nuestra sociedad democrática.
Los dibujos que adornan la primera página de la Constitución capturan la esencia de los valores que la Carta Magna defiende: libertad, igualdad y justicia. Cada trazo refleja el compromiso de nuestros alumnos con la importancia de estos principios en la construcción de una sociedad justa y equitativa. Además, al buscar y destacar diferentes artículos de la Constitución, los estudiantes han demostrado su habilidad para buscar inspiración y volcar su creatividad e intentar comprenderlos, ya que hacen referencia a los derechos y deberes que la Carta Magna otorga a los ciudadanos. Este ejercicio no solo fortalece su conocimiento académico, sino que también les empodera como futuros ciudadanos conscientes y comprometidos.
La exposición de estos carteles en el panel de entrada del instituto no solo embellece nuestro entorno, sino que también sirve como recordatorio visual de la importancia de la participación ciudadana y el respeto a los derechos fundamentales.
Felicidades a nuestros estudiantes por su destacada participación en esta iniciativa conmemorativa. Su dedicación y talento han contribuido a enriquecer la atmósfera de nuestro instituto, recordándonos a todos la importancia de conocer y valorar los principios que sustentan nuestra democracia. Ojalá esta experiencia inspire a más generaciones a seguir comprometidas con la construcción de un futuro basado en la solidaridad y el respeto mutuo.
L‘ombraCamine entre la foscor, sent la calma però, de sobte, tot és calma massa…Ni un soroll excepte la meua respiració.
Comence a caminar més rapid, alguna cosa no va bé.
Comence a còrrer però l'ombra també ho fa.
He tingut sort. He arribat a ma casa i l’ombra continua fora. La veig des de la finestra.
Des del carrer, continua apropant-se i m’adone de que això és tan sols un reflex …
L’ombra està darrere meua, dins de la casa…
LUIS ROMEO ASENSI MARTÍN. 1r Batxillerat B
EL LLENÇOL QUE ET LLIGA
Et fiques al llit i et tapes amb el llençol per a poder descansar i quan despertes,
poder seguir amb el teu dia.
Però una vegada t’embolica el llençol és difícil aconseguir forces per a eixir.
Et quedes atrapat entre ell i, a poc a poc, s’embolica més a tu.
No et permet veure l’exterior i sense adonar-te’n, t’ofega.
I així és com la persona que estimaves es va convertir en el teu malson.JORGE MORENO CAMPOS. 1r Batxillerat B
SENSE ESCAPATÒRIA
Ella va arribar amb por a casa. Va obrir la porta i va sospirar alleujada. Passà una estona i algú va espentar la porta…
I a ella, se li va tallar la respiració pensant que era ell.HÉCTOR RODRÍGUEZ REQUENA. 1r Batxillerat B
Les cadenes del silenci
En un carreró oblidat, Clara va trobar coratge en la seua veu silenciada.
Amb cada poema, murmuris de resistència es van teixir en l’aire.
Les seues paraules, com a papallones, van desplegar ales de llibertat, desafiant la fosca ombra de la violència masclista.
El ressó de la seua valentia va inspirar altres dones a trencar les cadenes del silenci.
JAVIER GARCÍA LÓPEZ. 1r Batxillerat B
NO AL SILENCI
Maria teixia en el seu cor fils de llibertat. Cansada d’homes covards va unir les seues mans amb les de les seues germanes, forjant una xarxa de valentia.
En la força de les seues paraules van aconseguir desarmar el silenci i en cada punt i coma van trencar la tirania del masclisme.
Així, amb el coratge de les seues lletres van escriure juntes un capítol nou, on l’amor es convertia en respecte i la complicitat en un himne contra la violència que es reduïa pel vent de la igualtat. JESÚS SAN CLAUDIO 1r Batxillerat B
Esta mañana los alumnos de 1º de Bachillerato han acudido al teatro para ver la adaptación de uno de los clásicos universales más importantes de nuestra literatura, «La Celestina» de Fernando de Rojas. La obra no ha defraudado. Sobre el escenario dos actores, por medio de diferentes títeres, han representado a cada uno de los personajes de esta magnífica obra despertando el entusiasmo de un público poco habituado a este tipo de representaciones que, sin embargo, ha disfrutado de la representación y ha podido entender muchos aspectos de la obra estudiada, precisamente, durante el primer trimestre. Sin duda, la magia del teatro ha cautivado a sus jóvenes espectadores.
A continuación, se puede visualizar el tráiler oficial de la obra de teatro La Celestina.
“Ama tu oficio y envejece en él”. En mi trayectoria profesional, he intentado llevar esta máxima conmigo porque siempre me han fascinado los procesos a través de los cuales adquirimos y transmitimos conocimientos y habilidades útiles para la vida. Asimismo, me ha asombrado la capacidad de la educación para abrir puertas, dar oportunidades, ilusionar. Sin embargo, la vida es un relámpago, “Todo fluye, nada permanece”, como afirmaba el sabio de Heráclito y, siguiendo la saludable necesidad de realizar cambios, ha llegado el momento del adiós.
En ese adiós, solo me queda agradecer. A nivel personal quiero dar las gracias a mis padres y hermanos por su constante amor, apoyo y ayuda. A mi compañera que, con su sensibilidad, inteligencia y creatividad siempre me ha motivado para dar mi mejor versión. A mis hijos por recordarme el deseo y la necesidad de aprender, valorar la diferencia y crecer en lo humano.
Respecto al IES Playa San Juan, mi primer agradecimiento es para los conserjes y administrativos porque su ejemplo y profesionalidad me han acompañado y servido de ejemplo, siempre han sido la primera sonrisa de la mañana. Al servicio de limpieza que nos permite ejercer esta profesión en las mejores condiciones. A la AMPA por su decidido empeño en ayudar a mejorar la educación de nuestro alumnado. A todos los equipos directivos con los que he trabajado por demostrarme que, con esfuerzo y pasión todo se puede lograr. Al Departamento de Orientación y tutoras de convivencia por caminar de la mano en el mundo de las emociones y la apasionante labor de ayudar a los demás. A mis compañeros de Departamento que, aunque tengamos fama de “andar por las nubes”, doy fe de que tienen los pies muy bien puestos en la tierra y que, si les dejaran liderar el mundo como buenos “filósofos gobernantes”, éste sería mucho mejor. Y como no, mi agradecimiento a nuestros alumnos y alumnas que son, a fin de cuentas, los que juegan el partido, de ellos aprendemos siempre, ellos nos inspiran cada día, sus necesidades son nuestro motor. Por último, quiero mostrar mi agradecimiento al claustro de profesores con el que he compartido momentos apasionantes y a los que recordaré y agradeceré al ver a mis hijos, pues ellos llevan mucho de la profesionalidad y buen hacer que he encontrado en todos los excelentes compañeros con los que trabajado a lo largo de todos estos años. Muchas gracias.
Por último, ya solo os deseo lo que mi estupenda suegra nos decía cuando empezábamos una nueva tarea: “ÁNIMO, ALEGRÍA Y DISPOSICIÓN”.
Mantened la ilusión. Os dejo este poema de Claudio Rodríguez como muestra de mi agradecimiento.
Dichoso el que un buen día sale humilde y se va por la calle, como tantos días más de su vida, y no lo espera y, de pronto, ¿qué es esto?, mira a lo alto y ve, pone el oído al mundo y oye, anda, y siente subirle entre los pasos el amor de la tierra, y sigue, y abre su taller verdadero, y en sus manos brilla limpio su oficio, y nos lo entrega de corazón porque ama, y va al trabajo temblando como un niño que comulga mas sin caber en el pellejo, y cuando se ha dado cuenta al fin de lo sencillo que ha sido todo, ya el jornal ganado, vuelve a su casa alegre y siente que alguien empuña su aldabón, y no es en vano.
Mi nombre es Begoña y he sido una de las orientadoras del IES Playa San Juan de Alicante y después de más de 37 años dedicados a la enseñanza ha llegado el momento de abandonar esta profesión que ha sido, sin duda alguna, mucho más que un trabajo.
Durante estos años he tenido la oportunidad y el privilegio de impartir docencia en Educación Infantil, Educación Primaria y Universidad. He asumido la responsabilidad de la dirección de un centro de Educación Primaria durante once años, y he trabajado en los centros de Enseñanza Secundaria como miembro del Departamento de Orientación.
Han sido años de dedicación, de entrega, de esfuerzo, de superación…y de mucha satisfacción. He tenido la suerte de trabajar con familias implicadas y agradecidas; con compañeros generosos, trabajadores, grandes profesionales y comprometidos con su trabajo. He compartido retos e ilusiones con equipos directivos dedicados con generosidad y entusiasmo a la difícil tarea de gestionar los centros educativos. He trabajado con AMPAS que han entregado su tiempo, su trabajo y dedicación de forma altruista a la mejora de la educación en los centros de enseñanza. He coincidido con conserjes extraordinariamente amables y responsables de su trabajo que han facilitado mi trabajo y la buena marcha de los centros.
Gracias de corazón a todos y a todas porque me han ayudado y animado en mi labor. A ellos y a ellas les estaré siempre agradecida porque me han permitido disfrutar de mi profesión que realmente ha sido mucho más que un trabajo.
Y a los alumnos y alumnas también quiero darles las gracias porque han sido muy generosos y generosas conmigo. Han compartido sus dudas, sus ilusiones, sus preocupaciones y, a veces sin saberlo, me han ayudado y motivado a ser mejor profesional y mejor persona. A todos y a todas gracias por acompañarme en esta especial aventura que es la enseñanza, que es más que un trabajo, casi es una forma de vida, un medio para contribuir a la construcción de un mundo mejor.
El pasado fin de semana el periódico Información publicó, en una de sus famosas secciones («Retratos urbanos»), la trayectoria profesional de Marina Vicente Moreno, antigua alumna del IES Playa San Juan. Psicóloga de formación, en la actualidad se dedica a la edición de libros y revistas entre otros muchos menesteres vinculados con la literatura, su gran pasión, que le fue inculcada desde su más tierna infancia por sus padres, ambos filólogos y profesores.
A continuación, se reproducen algunos de los fragmentos más significativos del artículo.
Dedicada casi por completo a la edición de libros ha dejado la psicología en un rinconcito, al que de vez en cuando acude para tratar a pacientes que atendió como terapeuta clínica. Ha sido perito judicial en demasiadas causas. Ha organizado cientos de saraos culturales, muchas fiestas en escaparates de libros. Sabe de marketing y de comercio electrónico. Este es el retrato de una mujer luchadora, apasionada por la novela negra y por el sabor de las palabras. […]
En 2012, compaginó la psicología con otras faenas, que ejercía por las tardes debido al horario de los colegios, con la gestión de marketing y ediciones en Editorial Club Universitario (ECU). Su andadura en la empresa duró unos años, hasta 2020, que se metió en el fregado de la organización y promoción de la Feria del Libro de Alicante: marketing y promoción editorial. De aquella experiencia llegaron nuevos retos: organizar eventos en la sedes de la Universidad de Alicante repartidas por la provincia, o en distintos ayuntamientos, para coordinar ciclos o actividades vinculadas a la literatura. Su ecosistema natural son las letras, las palabras: sus padres son filólogos, profesores. Su casa siempre ha estado repleta de volúmenes de papel escrito: «Nunca hay suficiente espacio para libros en una casa, sea cual sea», repetía con insistencia su padre, José Luis Vicente Ferris, poeta, escritor, ensayista, docente, que a Marina le inculcó el amor por la poesía y la escritura, la cual, por ahora, sólo practica en silencio, salvo en algunos artículos que se pueden encontrar en medios digitales, casi siempre por demanda. La madre, María Antonia Moreno Serrano, siempre ha tenido un libro entre sus manos. La acercó a la literatura de Paul Auster o Luis Landero, dos referentes fundamentales para Marina y, sobre todo, a la novela negra, nórdica o mediterránea. […]
Siente pasión por la saga de Wallander, escrita por Henning Mankell, del cual toma nombre la editorial que decidió crear en 2018. Ese mismo año, gracias a Javier Hergueta, entonces director de Casa Mediterráneo, colaboró con la institución en el ciclo Escritores y el Mediterráneo y la Red de Escritoras del Mediterráneo, cuyo objetivo era ayudar y dar oportunidades a mujeres del sur del Mediterráneo afectadas por factores culturales o políticos en su labor como autoras.
Susello editorial «Mankell» apareció el 25 de mayo de 2017, por ser la primera publicación: parte de la historia del bombardeo del Mercado Central de 1938. Marina decidió dejar a un lado la psicología para dedicarse a la divulgación cultural y a la edición.
Durante el confinamiento, decidió crear Espacio 17 Musas, con la ayuda de Espido Freire, Fernando Marías, Víctor del Árbol y Benjamín Prado, así como de la que había sido hasta entonces su jefa de gabinete de psicología, Angélica Baeza.
En la actualidad, dirige dos empresas editoriales, muy vinculadas entre sí: Grupo 17 musas (centrada en la promoción de eventos y marketing editorial, con su sello Mankell) y Editorial Club Universitario, que cuenta con distintas modalidades de edición y un catálogo más amplio. Está dispuesta a que tanto Mankell como ECU crezcan en posicionamiento y prestigio para cuidar a los autores ofreciéndoles un elemento diferenciador respecto a cualquier otro sello independiente: la formación en imagen de marca y creación de audiencia propia. Es decir, que los autores, según sus objetivos, cuenten con un equipo que les oriente en la edición, en el posicionamiento de su nombre y su obra y les va a enseñar a crear un público fiel.
En el siguiente enlace se accede al artículo completo publicado en el periódico Información:
Este curso escolar para conmemorar este día se han realizado varias actividades:
–Mesa redonda “ VISIÓN DESDE LA ADOLESCENCIA”: 10 alumnos representantes de los cinco grupos de 1º de Bachillerato han preparado su intervención en una charla-coloquio que formaba parte de la VI Jornada contra la violencia de género organizado por el Departamento de Salud del hospital de San Juan.
–Libélulas violeta: Desde la tutoría el alumnado ha decorado simbólicamente las puertas de las aulas con libélulas y lazos violeta con frases breves y reflexiones.
–Sillas de la memoria: Exposición simbólica en el aula-jardín del centro con sillas en cuyos respaldos aparecen los nombres y las edades de las víctimas de violencia de género del presente año. La actividad ha sido llevada a cabo por el alumnado de 4º de Diversificación.
–El árbol violeta: Decoración simbólica de los árboles del aula-jardín, con cintas violeta y reflexiones escritas por el alumnado de Artes Plásticas.
–Exposiciones artísticas: Trabajos artísticos del alumnado de Bachillerato Artístico en pasillos y cristaleras.
–«Ni una más; ni una menos»: Lazo gigante simbólico con el número de víctimas de los últimos años que se expone en el vestíbulo del centro.
–Música en violeta para los cambios de clase: Durante toda la semana, y hasta acabar el mes, han sonado por megafonía canciones para la ocasión: Girl on fire de Alicia Keys, La puerta violeta de Rozalén, El diluvi de Respira, Respect de Aretha Franklin, Pienso en tu mirá de Rosalía, Quiéreme bien de Macaco…
–Exposición de microrrelatos en torno a la violencia para reflexionar y crear conciencia sobre el problema por el alumnado de Valenciano de 3º Enriquecimiento, 4º ESO y 1º de Bachillerato.
-A primera hora del viernes se ha repartido entre el alumnado y profesorado lazos violeta para enganchárselos a la ropa confeccionados por alumnado de 4º de Artes Escénicas.
-A las 12.00 se han interrumpido las clases y ha tenido lugar un emotivo acto en el patio con lectura de un manifiesto en contra de la violencia de género (alumnado de 2.º de bachillerato) e interpretaciones musicales a cargo del alumnado de 2º de Bachillerato Artes Escénicas, acompañados de pancartas con mensajes en repulsa de la violencia de género (alumnado de ESO).
2 ESO STUDENTS CELEBRATE BLACK HISTORY MONTH & HALLOWEEN. An article by María de Madaria Molina, student in 2 ESO G and Sonia Blaya Albert, teacher of English at IES Playa San Juan.
At IES Playa San Juan, we usually celebrate all types of different festivities. For Black History Month, the students of 2 ESO did some interesting activities. For example, the students in Sonia Blaya‘s Extension Class (Taller de Profundización) watched some informative videos, talked about some ideas they could develop to celebrate Black History Month, and put up a play exposing those ideas. It was shocking to have realized what hard situations black people have always had to go through, especially before slavery was abolished by Abraham Lincoln and until Barack Obama was appointed the first black president of the USA. Still today, and despite Martin Luther King’s cry for abolitionism and full citizenship, a lot of black people have to fight against racism and racial inequality. The students really enjoyed learning about Black History in a fun way using the English language. It was much more fun than a conventional class!
The most important facts students learned about Black History Month (October 2023) are that Black Lives matter and that it’s essential to respect everyone, no matter their appearance, race, religion, sex identity….
IES Playa San Juan celebrated HALLOWEEN during the last week of October. Halloween is one of the most exciting festivities throughout the school year because almost all teachers plan activities to do with their classes. Halloween , or All Hallows’ Eve (Víspera de Todos los santos) is celebrated in countries all around the world in many ways and following different traditions.
This year, English teacher Fran Flores has carried out the second edition of the Pumpkin Carving Contest for 2 ESO students. Here you can see some of the jack-o-lanterns and the winner pumpkin, carved by Lucía Garrido Beneyto. It’s a really scary Jack-o-Lantern!
For 1 ESO students, Sonia Blaya prepared a Bookmark Contest for her English class. It was Halloween-centered and the jury found it really hard to choose the winners because of the high quality submissions and originality of the contestants’ ideas. Anyway, everyone had a terrific time during the workshop. The winners were: Taisiia Bilovodchenko, Amanda Ciccone Oliveira and Arturo Lozano Sayavong, in 1ESO A; Octavio Navarro Aguilar and Inés Onrubia Ródenas, in 1 ESO C.
In Neus Varó’s art class, students did some beautiful Catrinas, paper flowers and some crafts of Halloween-inspired shadows.
And 3 ESO students did Halloween and GeometrySPOOKY FIGURES with their teacher, Laura Ochando.
There were other interesting and painstaking activities like the “Memento Mori, Memento Vivere” mural that teachers Patricia De la Torre and Laura Criado made with their 4 eso and 2 eso students. It was a representation of All Saints Day through History. Amazing!
Of course, drama students of 4 ESO and their teacher Mª José García always put up a play on the week of All Saints’ Day. This year, their performance was divided into three scenes; one came from the Mexican tradition Día de los Muertos; Next, there was a second Scream-like scene based on English-speaking horror stories; and the third story was inspired in La Casa de Bernarda Alba, by Spanish author García Lorca. All the students did their best and the audience enjoyed them a lot.
LOS ALUMNOS DE 2º DE ESO CELEBRAN EL MES DE LA HISTORIA AFROAMERICANA Y HALLOWEEN. Un artículo de María de Madaria Molina, alumna de 2 ESO G y Sonia Blaya Albert, profesora de inglés del IES Playa San Juan.
En el IES Playa San Juan solemos celebrar todo tipo de festividades. Con motivo del Mes de la Historia Afroamericana, los alumnos de 2º de ESO realizaron algunas actividades interesantes. Por ejemplo, los estudiantes del Taller de Profundización de Sonia Blaya vieron algunos videos informativos, hablaron sobre algunas ideas que podrían desarrollar para celebrar el Mes de la Historia Afroamericana y montaron unos sketches exponiendo esas ideas. Fue impactante darse cuenta de las duras situaciones por las que siempre han tenido que pasar los negros, especialmente antes de que Abraham Lincoln aboliera la esclavitud y hasta que Barack Obama fuera nombrado el primer presidente negro de los Estados Unidos. Aún hoy, y a pesar del clamor de Martin Luther King por el abolicionismo y la ciudadanía plena, muchos negros tienen que luchar contra el racismo y la desigualdad racial. Los estudiantes disfrutaron mucho aprendiendo de una manera divertida en inglés sobre la Historia Afroamericana. ¡Es mucho más divertido que una clase convencional!
Los hechos más importantes que los estudiantes aprendieron sobre el Mes de la Historia Afroamericana (octubre de 2023) son que BLACK LIVES MATTER (las vidas de los negros importan) y que es esencial respetar a todos, sin importar su aspecto, raza, religión, identidad sexual….
El IES Playa de San Juan celebró HALLOWEEN durante la última semana de octubre. Halloween es una de las festividades más emocionantes a lo largo del año escolar porque casi todos los profesores planifican actividades para hacer con sus clases. Halloween, o Víspera de Todos los Santos, se celebra en países de todo el mundo de muchas maneras y siguiendo diferentes tradiciones.
Este año, el profesor de inglés Fran Flores ha realizado la segunda edición del Concurso de Tallado de Calabazas para 2 de ESO. Aquí podéis ver algunas de las calabazas y la calabaza ganadora, talladas por Lucía Garrido Beneyto. ¡Es una Jack-o-Lantern realmente aterradora!
Para alumnos de 1º de ESO, Sonia Blaya preparó un Concurso de Marcapáginas en clase de inglés. Estaba centrado en Halloween y al jurado le resultó muy difícil elegir a los ganadores debido a la gran calidad de los marcapáginas realizados y la originalidad de los concursantes. Todos se lo pasaron genial durante el taller. Los ganadores fueron: Taisiia Bilovodchenko, Amanda Ciccone Oliveira y Arturo Lozano Sayavong, de 1 eso A; Octavio Navarro Aguilar e Inés Onrubia Ródenas, de 1 eso C.
En la clase de arte de Neus Varó, los alumnos hicieron unas Catrinas muy bonitas, flores de papel y algunas manualidades de sombras inspiradas en Halloween.
Y en 3 ESO, los alumnos hicieron con su profesora, Laura Ochando, Figuras Terroríficas siguiendo el tema “Halloween y la geometría”.
Hubo otras actividades interesantes y muy elaboradas, como el mural “Memento Mori, Memento Vivere”, que realizaron las profesoras Patricia De la Torre y Laura Criado con sus alumnos de 4 ESO y 2 ESO. Fue una representación del Día de Todos los Santos a lo largo de la Historia. ¡Quedó genial!
Por supuesto, los estudiantes de teatro de 4 eso y su profesora Mª José García siempre montan una obra de teatro en la semana de Todos los Santos. Este año, su actuación se dividió en tres escenas; una provenía de la tradición mexicana del Día de los Muertos. A continuación, hubo una segunda escena que recordaba a Scream y basada en historias de terror de la literatura anglosajona; y la tercera historia se inspiraba en La Casa de Bernarda Alba, del autor español García Lorca. Los actores lo dieron todo y el público disfrutó mucho.
