Jubilacions 2021

JUBILACIÓ 2021

Amb motiu de la jubilació dels nostres companys:

Na María del Mar Adiego Ortín

 

 

 

 

 

 

Na Empar Pérez Adelantado

 

 

 

 

 

 

 

Na Desideria Amela Querol

 

 

 

 

 

 

Na Carmen Sanz García

 

 

 

 

 

En Rafael Cabrera Petit

 

 

 

 

 

 

Na Rosa Barrachina Monferrer

 

 

 

En Javier Masó Agut

 

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En Santiago Cantavella Jordà

 

DOS PRIMERS PREMIS EN UN CONCURS LITERARI

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Dos alumnes de l’IES Penyagolosa han merescut el primer premi en el XIII Concurs literari de la Fundació Carles Salvador de Benassal.

El jurat ha assignat el primer premi de la modalitat de Narrativa per a estudiants d’ESO a Nagore Garcia Miravet, alumna de 2n ESO de la professora Noèlia Barberà, pel relat «Un viatge al passat».

En la modalitat de Poesia per a Batxillerat, el primer guardó l’ha obtingut Beatriz Garcia Saura, de 1r Batxillerat de la professora Isabel Micó, pel poema «Submissa i obedient».

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Graduació 2n bat 2021

Presentadors de l'Acte

Paula Breva - Batiste Bellés - Elena De Bengoa - José Guillamón - Celestino Bixquert - Jimena Bort

OLIMPIADES 

Na Eva Barrera Garbí (tercera en la olimpíada de Matemàtiques.)

En Celestino Bixquert Marrades (primer en la olimpíada de Física i Segon en la de Filosofia.)

MATRÍCULA d'HONOR

En Marcos Parreño García

Na Eva Barrera Garbí

En Celestino Bixquert Marrades

Na Sofía Penelas Lobato

En Raul Belles Bosque

ACTUACIONS MUSICALS

"La malagueña" de Ernesto Lecuona:  Raul Belles

"Peter Pan" Canto del Loco: interpretada por: Aitana, Marta, Pau, Ícaro, Marc, Carlos i Francesc

 

 

 

CANCIÓN RAP “Ksao y Rojo” editada por Pablo López e interpretada por Roger Cifre y Pablo Casado

CANCIÓN “CHIPIRON” de Bongo Botrako

Marta García , Aitana Saura, Ícaro Buendía, Pau Cortés, Marc Monfort, Carlos Sebastià i Francesc Breva

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JUBILACIONS 2020 -2021

Na Desideria Amela

Na Mar Adiego

Na Empar Pérez

En Rafa Cabrera

Na Rosa Barrachina

Na Carmen Sanz

 VÍDEOS

Volem agrair a Vicent Casabó i als alumnes d’imatge i so: Victor Melià, Carlos Sebastià, Guillem Palatsí, Jimena Bort, Pablo Ortells, Pablo Casado, Stefan Pirvulescu, Pablo López, Blay Cervantes i Gorka Roda.

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CORAZON PARTIDO

CRIMEN EN EL PENYAGOLOSA

EL PURGATORIO

C-21 TRAILER

VIDEO FINAL

Esteu preparats per a saber-ne més?

Com eren de xicotets?

RETRASMISSIÓ EN DIRECTE

Carolina Cubero "Patio 31"

Guions:

Alumnat de segon de batxillerat

Direcció:

Ana Mollar

·Soport tècnic i audiovisual:

Javier Ortega, Vicent Casabó, Marta Tirado.

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dFQ_Rosa Salvador Premi “Fotón”

4a EDICIÓ DELS PREMIS “FOTÓN” DE COMUNICACIÓ CIENTÍFICA I DE DOCÈNCIA EN L’ESCOLA.

L’Institut d’Òptica “Daza de Valdés” del Consell Superior d’Investigacions Científiques (CSIC) en col·laboració amb la Societat Espanyola d’Òptica, atorga cada any els Premis “FOTON” per a reconèixer, impulsar i fomentar la tasca de comunicació científica (“FOTON EMITIDO”) i d’ensenyament (“FOTON ABSORBIDO”) en els àmbits de l’òptica i la fotònica.

https://www.io.csic.es/premiosfoton/

Aquest any 2021 ha resultat guanyador en la categoria “FOTON ABSORBIDO” amb una dotació de 1500€ en material, el projecte titulat “Midiendo con la luz” presentat per Rosa Salvador Tena representant a l’IES Penyagolosa de Castelló. L’entrega de premis es realitza habitualment a la seu de la institució en Madrid. Aquest any a causa de la crisi sanitària s’ha fet el anunci d forma virtual.

https://youtu.be/gRIJsRevp9U?t=1488

El projecte naix del que s’ha treballat al llarg dels darrers anys en el Departament de Física i Química a al voltant de la llum i que actualment forma part de l’assignatura de Física de 2n de Batxillerat.

Big challenge 2021

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Concurs The Big Challenge IES Penyagolosa 2020 – 2021

Ens complau informar-vos dels excel·lents resultats obtinguts per l’alumnat de 1 ESO que ha participat al concurs d’aquest any. Un 44% d’ells han aconseguit superar la nota mitjana nacional! El nombre de participants total a nivell nacional ha sigut de 6.355 i a Castelló han concursat 282 alumnes.

Els tres primers classificats al centre han sigut Martí Tomás Pitarch, Andrea Treviño Ferrer i Álvaro Jiménez Ballester. A més a més, volem compartir amb vosaltres els resultats dels deu primers classificats que tan bé ho han fet.

El professorat organitzador volem agrair a tots els participants el seu entusiasme i implicació en el concurs, tant al centre como a casa, i donar-los l’enhorabona. Ara, només ens queda gaudir dels premis.

CONGRATULATIONS!

Silvia Soler, Francisco Sánchez de Mora ,

Elena López i Carmen Moreno

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Voleu saber els resultats dels participants?

premeu el botó

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 L'alumne Martí Tomás, de 1ESO CD, va quedar en el primer lloc a nivell de centre i quart de la regió; per això va obtenir un smart watch que li va ser lliurat pel nostre director.

CONGRATULATIONS!

Silvia Soler, Francisco Sánchez de Mora ,

Elena López i Carmen Moreno

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PajNube

Colocación de la caseta sensorizada de Pájaros en la Nube: Recomendaciones y recursos didácticos

¡Buenas a todos!

Gracias a todos los que, como docentes, alumnos, participantes de fablabs y comunidades TTN habéis puesto vuestro trabajo e ilusión en el proyecto. Comenzamos a ver casetas sensorizadas colocadas y enviando datos a través de la red TTN, y estamos bastante satisfechos de cómo está yendo el proyecto.

En este correo os queremos contar cómo está el proyecto y qué pasos podemos seguir dando juntos para que Pájaros en la Nube tenga el recorrido que merece. Entre tanto, intentaremos solucionar todas las incidencias que surjan en el camino.

Vale, ya tenemos la caseta instalada y enviando datos a la nube... ¿Ahora qué podemos hacer?

Casi la mitad de las casetas desplegadas ya están operativas, y si es vuestro caso, ¡enhorabuena!

La intención del proyecto es, por un lado, introducir el concepto de TTN como tecnología de transmisión de datos y el Internet de las cosas en el aula. Muchos de vosotros habéis podido conocer y estudiar  la electrónica de la placa y su programación, y esperamos que os haya servido de utilidad en el aula.
Por otro lado, y respecto a la parte de ornitología del proyecto, nuestra idea es que gracias al establecimiento de alarmas -desde el área privada de la plataforma de visualización de datos- la caseta pueda informaros de la presencia de pájaros y podáis hacer salidas con los alumnos para avistar las aves que aniden. La caseta informa sobre cambios en la altura que mide su sonda, lo que podemos interpretar como presencia de animales en su interior; o cambios en la temperatura, que también podrán darnos información sobre su habitabilidad.

Planeamos el proyecto para que las actividades de avistamiento -que pueden ir acompañadas de actividades de concienciación, preservación de la biodiversidad...- se realicen por los más pequeños del centro, y que la sensorización y conexión a la red ttn se hiciera para alumnos más mayores.

Para ayudaros a planificar este tipo de actividades de avistamiento, os dejamos este documento con recomendaciones para colocar la caseta sensorizada de Pájaros en la Nube, así como propuestas de actividades para realizar con el alumnado de infantil y primaria durante el avistamiento de aves.Además, incluye un pequeño listado de las aves insectívoras en nuestro territorio, así como recursos y fuentes para ampliar información sobre la fauna insectívora en España.

No os preocupéis por resultados en esta primera etapa del proyecto, no estaba entre nuestros objetivos "pedir" el estudio de los datos que dé la caseta a los centros, aunque sí que nos gustaría que a final de esta primera etapa, a finales de junio, podamos recibir un pequeño texto con la experiencia, alguna foto de la caseta, incidencias, problemas o fallos que os hayáis podido encontrar para seguir refinando el proyecto. Una vez colocada la caseta, con cobertura ttn en la zona y enviando datos, creemos que es un dispositivo os será de utilidad en los próximos cursos para seguir haciendo actividades. La caseta es vuestra para lo que queráis 🙂

Ok, nuestra caseta funciona pero no entran pájaros ¿Anidarán en algún momento?

¡Esperamos que sí! No os preocuéis ni desesperéis, por los plazos que hemos manejado durante este año de pandemia puede que hayamos llegado tarde en algunas zonas a la hora de colocar la caseta, y que para que aniden determinadas especies en ella, la caseta tendría que haberse colocado antes, para que los animales se acostumbraran a ella.

Si es este vuestro caso, solo podemos pediros paciencia, y que dejéis la caseta colocada para la temporada que viene. Desde Pájaros en la Nube tenemos la firme intención de prolongar el proyecto en el tiempo, así que las herramientas y la plataforma en la nube seguirán disponibles para el curso que viene.

Vale, todo esto está muy bien, pero nuestra caseta no funciona. ¿Qué hacemos?

Estamos recogiendo las incidencias que vamos recibiendo, agrupándolas por categorías para poder darles respuesta.Lo más habitual es encontrarnos con centros sin cobertura TTN, y para solucionarlo estamos diseñando un plan de acción con  la ayuda de las comunidades TTN locales, para conocer estas áreas sin cobertura en los centros e intentar solucionarlo, ampliando así la cobertura en zonas donde no la haya, siempre y cuando el presupuesto del proyecto lo permita.

Si tenéis problemas técnicos, por favor hacédnoslo saber para poder darle solución también.

Si habéis llegado hasta aquí, ¡Gracias! Os volvemos a dejar enlace a los materiales didácticos que ponemos a vuestra disposición para seguir con Pájaros en la Nube en vuestras aulas.

Seguimos en contacto y a vuestra disposción para solucionar vuestras incidencias.

¡Un saludo para todos!

Vídeo Tutoriales técnicos sobre la electrónica de la caseta, sus componentes y su concexión a la red TTN, disponibles en el canal de Youtube de TTN Madrid.

Recopilación de recursos en la web de Pájaros en la Nube.

Pepa Rubio Cabanillas

Pilar Rubio

21/4/2021 DEP

Pepa, ya se que no estas y no lo podrás leer, pero como esto de las redes es tan universal, igual te llega....

Te quiero dar las gracias por tanto años de compañia inteligente, que importante es la compañia inteligente y de amistad afectiva, cercana, cordial. Ha sido un placer compartir contigo momentos de docencia y de indolencia, educar a tus hijos, Pau i Maties, dos magníficos alumnos, compartir con tu marido.

Siempre recordaré la ultima conversación que tuvimos, hace unos días. Tu lo sabias, y me lo dijiste, de manera tranquila, con sosiego, sin aspavientos. Me diste una lección de vida y de entereza. Fue tambien una lección de filosofia e incluso de filosofia de la historia. Como buena profesora tu última, magnífica lección.

Me lo dijiste muy bien: al final y pese a todo, somos unos afortunados! Un beso muy grande Pepiña!!. Si tu has sido una afortunada, más lo hemos sido nosotros por gozar de tu compañia.

Muchas gracias.

Josep Martí