IES Molí del Sol participa en les Olimpíades de la Formació Professional a la Comunitat Valenciana, en la qual els estudiants d’FP participen per a demostrar les destreses i habilitats que han adquirit.
MOLTÍSSIMES FELICITATS PER A JORGE I PER A TOT EL PROFESSORAT QUE HA FET POSSIBLE ESTE GRAN REPTE!!!!
Un grup d’alumnes de l’IES Molí del Sol ha començat el viatge cap a Kaposvár, Hongria, acompanyats pels seus professors Patricia Suárez (valencià) i José Luis García (història), per participar en un intercanvi escolar dins del programa Erasmus+. Durant la seua estada, col·laboraran amb estudiants de l’institut Munkácsy Mihály Gimnázium en projectes centrats en la temàtica de ciutats sostenibles.
Aquest intercanvi és la culminació d’un treball previ que els alumnes de tots dos centres han estat desenvolupant des del passat mes de novembre a través de la plataforma eTwinning. Sota la coordinació de Patricia Suárez i José Luis García, els estudiants han col·laborat virtualment, investigant, compartint idees i preparant propostes relacionades amb la sostenibilitat urbana a Mislata i Kaposvár.
L’objectiu principal d’aquesta trobada presencial és posar en comú els resultats de les seues investigacions i desenvolupar projectes conjunts que aborden els desafiaments i oportunitats per construir ciutats més sostenibles. Els estudiants participaran en tallers, presentacions i visites a llocs d’interés a Kaposvár relacionats amb la sostenibilitat.
Esperem que l’experiència a Kaposvár siga molt enriquidora per als nostres estudiants, permetent-los no sols aprofundir en el tema de les ciutats sostenibles, sinó també establir llaços amb estudiants d’un altre país europeu i millorar les seues competències lingüístiques i interculturals. El projecte Erasmus+ “Ciutats Sostenibles” continuarà en els pròxims mesos amb noves activitats i la visita dels estudiants hongaresos al nostre institut al maig.
Del 16 al 22 de març, el coordinador del projecte Erasmus+ del Molí del Sol, Óscar Chico, es troba a Reykjavík, Islàndia, realitzant el curs de formació AI-ENHANCED ERASMUS+: Transforming Applications, Final Reports and Project Management en el centre Smart Teachers Play More ehf.
Aquest curs explora l’ús d’eines d’Intel·ligència Artificial per a millorar la gestió i el desenvolupament de projectes Erasmus+.
Et desitgem una experiència molt profitosa, Óscar! Esperem que gaudisques del curs i que tornes carregat de recursos i idees per a continuar enriquint el nostre centre.
Al Molí del Sol volem dedicar aquest 8M a les dones en la ciència i més concretament en oficis tècnics. Tot i que en les últimes dècades hi ha hagut un augment en el nombre d’estudiants universitàries en graus de ciències com Medicina, Biologia, Química… i també en enginyeries, encara queda molt camí per recórrer fins assolir igualtat de condicions i oportunitats laborals. D’altra banda, a les FP tècniques encara hi ha molt poca, o nula, presència de dones.
Per aquest motiu hem creat un video commemoratiu pel Dia de la Dona, on visibilitzem les nostres estudiants de Cicles Formatius de Grau Mitjà i Superior de Mecanitzat, Joieria i Programació per a la Producció en Fabricació Mecànica. Volem demostrar que es una opció formativa per a tot el món y que només cal tindre ganes i talent com en qualsevol altre ofici.
Des de la Comissió Ambiental de l’institut, volem comunicar que hui hem donat els diplomes a les tres classes que més han contribuït a intentar reduir l’ús del paper d’alumini en els esmorzars.
Volem donar les gràcies a les classes participants i a tot el professorat que ha col·laborat perquè el concurs poguera dur-se a terme, especialment a les tutores i tutores.
El primer premi és per a 1 F 🏆
El segon premi és per a 1C🏅
El tercer premi és per a 1D 🏅
Enhorabona als premiats
Estimades famílies,
En compliment de l’Orde 2/2025 de la Conselleria d’Educació, Universitats i Ocupació, els informem de l’obertura del procés de consulta per a l’elecció de la llengua base en l’ensenyança dels vostres fills/as matriculats en 1r, 2n i 3r d’ESO en l’IES Molí del Sol.
Per a participar, s’adjunta en este missatge una còpia de l’annex informatiu. A més, en els pròxims dies, el vostre fill/a rebrà en mà la seua fitxa individual, que inclou el número d’identificació de l’alumnat (NIA). Este número serà necessari per a accedir a la plataforma de votació.
Les famílies hauran de realitzar el procés a través de la Secretaria Digital en la web:
En cas de no participar en la consulta, el centre, en virtut de la seua autonomia, assignarà la llengua base segons el resultat general obtingut.
• Publicació del cens provisional: 17 de febrer de 2025.
• Període de reclamacions al cens: Fins al 21 de febrer de 2025.
• Publicació del cens definitiu: Fins al 24 de febrer de 2025.
• Període de consulta: Del 25 de febrer de 2025, a les 9.00 h, fins al 4 de març de 2025, a les 14.00 h.
Per a qualsevol dubte o incidència, podeu contactar amb el centre a través de WebFamilia o els canals habituals.
Atentament,
Pedro Herrero
Director
Al nostre Projecte Interdisciplinar de 2ón de l’ESO portem ja algunes sessions parlant de l’alegria i de la felicitat. Les hem diferenciat i definit per a comprendre-les millor. Hem aprés que la felicitat té una forta component social, que necessitem als altres per a ser feliços.
Hui hem creat el nostre propi mur de l’alegria. Els i les alumnes han portat objectes que relacionen amb l’alegria i la felicitat. Han aparegut des de perfums i productes de bellesa, llibres, dibuixos d’animals, banderes, monedes, joguets, fotos… al cap i a la fi objectes com a metàfores dels sentiments, com a símbols dels seus pensaments. També hem comprobat que les emocions no les trobem de forma pura, separades, sino que moltes vegades apareixen en combinació amb altres, com la nostàlgia, la malenconia…
