Presentació anticipada de sol·licituds de menjador i transport per al curs 2026-2027
Termini de sol·licitud fins al 31 de juliol
Amb la finalitat de facilitar a les famílies el tràmit de sol·licitar les ajudes de menjador i de transport individual per al pròxim curs 2026-2027, així com les sol·licituds per a ser beneficiari o autoritzat de transport col·lectiu, s’habilita a les famílies (a través de l’aplicació informàtica ITACA Web-Família) la visualització i descàrrega dels esborranys de sol·licituds.
Una vegada revisats les dades per les persones sol·licitants, en el cas d’estar conformes, hauran d’imprimir, firmar i presentar l’esborrany en el centre on estarà matriculat l’alumnat durant el curs 2026-2027, sense necessitat de presentar documentació addicional.
Per al cas que algun de les dades que figuren en l’esborrany no foren conformes, es procedirà a imprimir i assenyalar la circumstància errònia o que canvia per al curs 2026-2027 en l’apartat G de l’esborrany, presentant-lo en el centre educatiu juntament amb la documentació justificativa del canvi.
Les famílies que no van sol·licitar l’ajuda per al curs 2025-2026 puguen presentar una sol·licitud nova, adjuntant la documentació acreditativa en el centre escolar.
L’obra “Troyanas” de l’IES Misteri d’Elx formarà part del XIII Festival de Teatre Clàssic de L’Alcudia
El grup de teatre Ukumbi guanya el VIII Certamen Escolar de Teatre Grecollatí de la Universitat d’Alacant, el premi de la qual és actuar en el prestigiós certamen nacional que se celebra cada any en el jaciment arqueològic d’Elx.
El grup de teatre de l’IES Misteri d’Elx, Ukumbi, integrats per alumnes d’Arts Escèniques de 1r BAT i sota la direcció del seu professor, J. Adrián Rodríguez Caro, van guanyar divendres passat el VIII Certamen Escolar de Teatre Grecollatí de la Universitat d’Alacant. L’obra guanyadora va ser “Troyanas”, una adaptació del clàssic d’Eurípides, que es representarà el divendres 11 de juliol dins de la programació del XIII Festival de Teatre Clàssic de L’Alcudia, una cita anual en el jaciment arqueològic on es poden veure les millors obres clàssiques del panorama nacional.
A més del premi a la millor obra en el certamen de la Universitat d’Alacant, que dona el passe a la representació en L’Alcudia, el grup de teatre de l’IES Misteri d’Elx va obtindre el premi a la millor direcció, per a J. Adrián Rodríguez Caro. L’aposta del director en esta obra, “Troyanas”, era potenciar les interpretacions dels personatges, amb coreografies, moments musicals amb instruments en directe i tot això acompanyat d’un vestuari, una il·luminació i una escenografia que realçava el sentit de l’obra.
L’IES Misteri d’Elx ha sigut seleccionat durant els últims tres anys de manera consecutiva per a participar en este consolidat certamen organitzat per la Universitat d’Alacant. L’any 2023 va guanyar el certamen i va obtindre el premi a la millor direcció per a J. Adrián Rodríguez amb l’obra “La Odisea. Un viaje para las Ítacas”. Este primer premi del certamen ja els va suposar participar el Festival de Teatre Clàssic de L’Alcudia. En 2024, amb la seua obra “Fenicias”, també van arreplegar els premis a millor actor principal per a Marcos Tornos i a la millor direcció per a J. Adrián Rodríguez. Enguany ho han tornat a aconseguir i representaran “Troyanas” en el jaciment de L’Alcudia, en el seu apartat de teatre de l’ensenyança.
L’IES Misteri és l’únic centre de la ciutat que ha sigut triat per a participar dins d’este prestigiós certamen organitzat per la Universitat d’Alacant. En total són sis obres teatrals de centres de secundària i batxillerat de Sax, Villena, Altea, Sant Vicent del Raspeig, al costat del grup escolar de l’IES Misteri d’Elx, els que han presentat les seues obres en este certamen d’enguany, amb representacions del 20 al 23 de maig.
Continuem aprenent! Les professores Mar i Paula van realitzar la primera setmana d’abril un Job Shadowing en l’institut Gimnazija Poljane, a Ljubljana (Eslovènia), un dels millors centres del país en l’ensenyança de llengües estrangeres.
Al llarg de la setmana, van assistir a diverses classes i van conéixer de prop com es treballa l’aprenentatge d’idiomes.
Però en el que més de van centrar va ser en com tractaven la sostenibilitat, ja que el Gimnazija Poljane desenrotlla en el seu propi Erasmus+ un interessant projecte sobre sostenibilitat basat en l’ecoturisme.
Entre les diferents activitats que van fer relacionades amb este, podem destacar el escape room educatiu, en el qual els van mostrar com treballen el canvi climàtic d’una forma creativa i dinàmica i la ecoruta cicloturista dissenyada pels propis alumnes.
A més, van poder conéixer de prop el programa Eslovènia Green, una iniciativa inspiradora que arreplega totes les accions sostenibles que s’estan duent a terme al país, i també van visitar el centre de reutilització de Ljubljana, un lloc on la gent dona objectes i estris perquè uns altres puguen donar-li una segona vida per un preu simbòlic.
En definitiva, les professores Paula i Mar li van traure màxim partit a esta experiència i tornen amb moltes idees i motivació per a posar en pràctica tot allò aprés en el nostre institut.
*El present projecte ha sigut finançat amb el suport de la Comissió Europea. Esta publicació és responsabilitat exclusiva del seu autor. La Comissió no és responsable de l’ús que puga fer-se de la informació ací difosa.
03014538
Avís de privacitat
Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.