Los objetivos de la tarea han sido:

• Fomentar la creatividad y la capacidad de relacionar conceptos abstractos con representaciones físicas.
• Comprender la estructura interna de los átomos y su representación mediante el modelo de Bohr.
• Identificar la disposición de los átomos en moléculas, redes cristalinas y compuestos iónicos.
• Desarrollar habilidades manipulativas y de trabajo en equipo.

Y se pretende alcanzar importantes beneficios en el aprendizaje del alumnado:

• Aprendizaje significativo: al construir modelos, el alumnado interioriza mejor los conceptos.
• Desarrollo de competencias científicas: se potencia la observación, la interpretación y la comunicación de ideas.
• Trabajo cooperativo: la tarea se realiza en grupos, favoreciendo la colaboración y el intercambio de conocimientos.
• Motivación y satisfacción personal: ver el resultado final genera orgullo y refuerza la confianza en sus capacidades.