MANUEL CARLOS, VICENTE RIPOLL 
Publicado el calendario de admisión para el próximo curso:
Les informamos de las fechas de inscripción en las pruebas de acceso a ciclos formativos de grado medio y superior de Formación profesional en el año 2025 para alumnado que no pueda acceder a estos estudios de forma directa con la titulación correspondiente:
Se ha publicado el calendario de las pruebas de acceso a los Ciclos Formativos de Artes Plásticas y Diseño
Más información: Prueba de Acceso CF Artes Plásticas y Diseño para el CURSO 2025-2026
Durante los próximos meses se trabajará la inclusión a través del judo en algunos cursos de nuestro centro.
Contaremos con profesorado especializado donde destaca Carlos Montero (entrenador de la subcampeona olímpica María Bernabéu) y el judoca olímpico Ian Sancho (Costa Rica), 9° clasificado en los JJOO Tokio’20.
Toda una experiencia para nuestro alumnado.
El alumnado de 2º bachillerato que cursa la asignatura de Actividad Física para la Salud y el Desarrollo Personal ha publicado la cuarta edición de la revista científica Misteri Esportiu.
Ha sido el propio alumnado el que ha gestionado la publicación, investigación, edición, maquetación y marketing.
En esta ocasión, además de los distintos articulos científicos relacionados con la salud, destaca la entrevista realizada a la campeona olímpica María Pérez García y la colaboración en el prólogo de la revista de Raúl Reina, Catedrático del Departamento de Ciencias del Deporte de la UMH.
¡Ya han comenzado las movilidades con alumnado!
La semana pasada las profesoras Belén Alix y María Pleguezuelos viajaron con 6 alumnas a Nantes, Francia, para trabajar y aprender más sobre la sostenibilidad.
Según nos indican:
“La acogida ha sido un éxito y, junto a los alumnos anfitriones, nuestros alumnos han realizado actividades relacionadas con uno de los principales objetivos del proyecto: adquirir una conciencia medioambiental y trabajar en los objetivos de desarrollo sostenible 
.”
“Durante los dos primeros días hemos realizado icebreaker activities, hemos compartido ideas sobre el proyecto eTwinning en el que trabajamos y hemos participado en diversas actividades deportivas, como la equitación.”
“Además, hemos visitado el pueblo medieval de Guérande, situado en las inmediaciones de Saint-Nazaire, y el Parque Regional de Brière, el cual es un espacio protegido único.
También hemos disfrutado de las marismas de Redon, por donde serpentea el río Vilaine.”
“La última parada ha sido en una playa cercana para la recogida de muestras y lo hemos relacionado todo con nuestro proyecto sobre preservación del medio marino 
.”
Esta semana es el turno de los profesores Antoni Fernández y Joaquim Martínez y de su grupo de alumnos de debate.
Nos escriben las siguientes palabras desde Cuneo, Italia:
“Estamos en el Liceo Statale Edmondo de Amicis de Cuneo, en Turín. Es una institución que trabaja de forma excelente la participación en ligas de debate de carácter nacional e internacional. Por eso mismo, el alumnado que nos ha acompañado forma parte de los equipos de debate del centro.
El objetivo es que trabajen nuevas técnicas de oratoria y argumentación, y sean capaces de debatir en inglés con los estudiantes italianos. Estos días ya hemos realizado talleres y debates y lo han hecho genial, podemos estar muy orgullosos de ellos por estar más que preparados.
Aprovechando el viaje, también hemos tenido ocasión de realizar alguna excursión por la zona.
El viernes por la tarde estaremos de vuelta.”
Las estancias han resultado extremadamente provechosas y la experiencia, sumamente enriquecedora.
*El presente proyecto ha sido financiado con el apoyo de la Comisión Europea. Esta publicación es responsabilidad exclusiva de su autor. La Comisión no es responsable del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.
Estimadas familias,
En cumplimiento de la Orden 2/2025 de la Conselleria de Educación, Universidades y Empleo, les informamos de la apertura del proceso de consulta para la elección de la lengua base en la enseñanza de sus hijos/as matriculados en 1º, 2º y 3º ESO en el IES Misteri d’Elx.
Para participar, se adjunta en este mensaje enlace al anexo informativo. Además, esta semana, sus hijos/as recibirán en mano una copia de este Anexo y su ficha individual, que incluye el número de identificación del alumnado (NIA), necesario para acceder a la plataforma de votación.
Para votar, deberá acceder a la web de la Secretaría Digital: https://consulta.gva.es
En caso de no participar en la consulta, el centro en virtud de su autonomía asignará al alumno/a una u otra lengua base según el resultado obtenido.
Resumen del calendario:
Para cualquier duda o incidencia, pueden contactar con el centro a través de WebFamilia o los canales habituales.
Atentamente,
Daniel Cortés Mollá
Director IES Misteri d’Elx
Hoy es el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, y desde nuestro centro queremos contribuir a darle visibilidad a algunas de las mujeres que, pese a conseguir grandes logros y avances científicos, no han sido reconocidas por su importancia en el desarrollo científico.
Agradecemos la colaboración de 4º ESO PDC cd para organizar esta pequeña exposición y os invitamos a que paséis a verla. Está en el pasillo de la SUM (Sala de Usos Múltiples), antes de llegar a las puertas que dan a los laboratorios.
Hoy hemos celebrado el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia con un evento muy especial para nuestro centro. En colaboración con el MUPE (Museo Paleontológico de Elche), presentamos un fascinante proyecto sobre 26 mujeres geólogas que han dejado una huella indeleble en la ciencia. Este proyecto busca unir el arte y la ciencia, destacando la relevancia de estas mujeres en el campo de la geología y su impacto en la sociedad.
El proyecto ofrece una visión enriquecedora de cómo la ciencia y el arte pueden complementarse, mostrando a través de narrativas visuales las vidas y logros de estas pioneras. Ha sido una jornada llena de aprendizaje, reflexión y, sobre todo, inspiración para nuestros estudiantes y la comunidad en general.
Gracias a todos los que participaron y apoyaron esta iniciativa, que reafirma nuestro compromiso con la visibilidad y el empoderamiento de las mujeres en el ámbito científico. ¡Seguimos trabajando para promover la igualdad y la participación activa de todas en la ciencia!
Les comunicamos que el próximo 23 DE ENERO (JUEVES) A LAS 19:30 HORAS tendrá lugar en el instituto, una reunión de los tutores de los grupos con los padres, madres y tutores legales de los alumnos/as.
