Un gran musical para el final de curso

La conclusión del curso 23/24 ha sido espectacular. Literalmente. Un musical interpretado por alumnado de 4.º de ESO ha puesto un punto y final innovador a las clases con luz, colores y música en directo. Todo un éxito!

El teatro musical que ha sido presentado en el acto de conclusión del curso ha sido preparado el alumnado de Artes Escénicas de 4.º, con la participación del alumnado de Música de 4.º cantante, recitando y haciendo algunas coreografías. La escenografía ha estado a cargo de Mónica Ibáñez con su alumnado del Proyecto Interdisciplinario de 4.º de ESO. La parte de proyección –fotos y videos– la ha realizado Nacho Oyanguren, que ha colaborado desinteresadamente en el proyecto. Los tres pilares del proyecto han sido Amparo Moreno (Dep. de Música) en la parte musical y la organización, Inma Campos (Dep. de Castellano) en la parte teatral y organizativa y Paco Resurrección (Dep. de Música) en las tres facetas –teatral, musical y organizativa– así como en la coordinación del proyecto.

Habría que remarcar la importancia de la parte musical, con la participación del coro de profesorado, siempre entusiasta y abierto a la propuesta, y del conjunto instrumental, en esta ocasión estaba formado por profesorado. Las aportaciones de Ricardo Torres y sus conocimientos de la música rock siempre han resultado muy valiosas y han ayudado a crear un conjunto solvente, a la vez que facilitan mucho la tarea de ensayos.

El musical que hemos representado se titula We will rock you. Está relacionado con el grupo Queen, no solo en las canciones, sino también con muchas referencias a personajes, títulos de obras, componentes del grupo, etc. En definitiva, se trata de un homenaje al rock clásico. 

En la obra, el argumento nos  muestra una sociedad distópica en un futuro no muy lejano donde un gobierno totalitario ha creado una sociedad uniforme y sumisa. Así, no se puede crear música fuera de las normas que marcan los gobernantes,  se ha  prohibido  toda la música del pasado y todo el que pueda ayudar a rebelarse, como por ejemplo tocar instrumentos. En este contexto, un grupo de jóvenes se están organizando para  hacer una música más auténtica y volver a ser libres.

La parte teatral se ha preparado a lo largo del dos últimos trimestres. Además, la mayoría de los actores/actrices son alumnas sin ninguna experiencia teatral. Paco Resurrección destaca que “Ha sido todo un reto hacer una obra de estas características y estamos muy contentos del resultado”. Enhorabuena!

Segunda parte de las conversaciones entre generaciones en Massamagrell

Como continuación de la jornada que va tidnre lugar el pasado 7 de junio, el día 14 disfrutamos en la Casa de la Cultura del pueblo de la segunda parte de las jornadas que pretenden potenciar el uso del diálogo como herramienta de convivencia. En esta edición se ha focalizado en las relaciones afectivas y la diversidad vividas por las diversas generaciones.

El acto contó con las intervenciones de Javier Gracia, profesor titular de Filosofía en la Universitat de València y de Alexandre Navarro, profesor de Geografía e historia de nuestro centro y escritor. El primero hizo un recorrido por los varios autores que habían tratado el diálogo y las relaciones entre las generaciones a lo largo de la historia de la filosofía, tanto clásicos como contemporáneos. El segundo resumió las intervenciones y conclusiones a las qué se habían llegado en la sesión anterior por parte del público asistente, tanto alumnado del centro como personas mayores de la localidad.

Esta actividad cuenta con la formación de Funderética y con el apoyo del Ayuntamiento de Massamagrell y de Caja Popular. Por parte del Ayuntamiento asistieron la alcaldesa, Pilar Peris y la regidora de Cultura, Anabel Moreno. La sesión se desarrolló en un clima de cordialidad, respeto y curiosidad mutua por parte de todo el mundo. Hay que destacar las interesantes aportaciones de las personas mayores y el trabajo llevado a cabo por el alumnado.

La directora de la IES Massamagrell, Isabel Tamarit, ha valorado muy positivamente el acto y ha hecho votos para que constituya el inicio de una serie de encuentros entre el centro y la sociedad civil de la localidad para enriquecer la convivencia ciudadana y formar los y las jóvenes en un clima de diálogo, tolerancia y respeto.

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