Proposta pedagògica de Valencià i extracte – Curs 2024-2025
Proposta pedagògica i extracte d’ESO i Batxillerat de l’assignatura de Valencià: llengua i literatura durant el curs 2024-2025:
– Horari d’atenció a famílies – Biologia i Geologia
Profesorat Càrrec Horari d‘atenció Suárez Hevia , Ana Isabel Cap de DepartamentTut 1r ESO B Dijous 12:10 a 13:05 Pascual Dominguez, Ramón Dimarts 09:50 a 10:45 Hernández Saez, Susana Tut 3r ESO B Dijous 09:50 a 10:45
– Horari d’atenció a famílies – Valencià
Professor/a Càrrec Horari d’atenció González Romero, Adrià Tutoria 1r ESO D Dimecres 09.50 -10.45 Malonda Sinarcas, Sònia Dimecres 12.10 – 13.05 Peris Puchau, Ramon Dijous 12.10 – 13.05 Rovira González, Antoni CD/Tutoria B1A Divendres 12.10 – 13.05
– Horari d’atenció a famílies – Física i Química
Professor/a Càrrec Horari d’atenció García Navarro, Patricia Cap Dimarts 12.10 a 13.05 Gaspar Giménez , Daniel Tut 2n ESO A Dijous 08.55 a 09.50 Martínez Morales, Joana Divendres 08.55 a 09.50 Ruiz Perona, Laia Dijous 09.50 a 10.45
PIIE 2023-2025. MoliTeamZ Fabricant somnis
Vídeo de presentació del seguiment del projecte al Claustre el curs 2023/2024 Disseny i edició vídeo: Ernest Murciano i Tomàs Vídeo de la presentació del nostre Projecte d’Innovació i Inclusió Educativa al concurs de la Conselleria d’Educació
Contracorrent Ràdio a les III Jornades didàctiques
Ja és el tercer any que la CEVCAM (Coordinadora d’Escola Valenciana Camp de Morvedre) organitza, després de les trobades, unes jornades didàctiques per a docents de la comarca per tal d’intercanviar experiències. En aquestes III Jornades didàctiques, celebrades a la casa de la cultura d’Estivella els dies 1 i 2 de juliol, el departament de … Llegiu més
Experiencia piloto ACbR Xprende
Hoy hemos tenido la oportunidad junto con la Fundación Emplea de colaborar con el Departamento de Educación de nuestro ayuntamiento en un proyecto de Aprendizaje Colaborativo Basado en Retos (ACbR), una metodología activa para introducir nuevas formas de trabajar en el aula que fomentan el aprendizaje significativo. Han participado alumnos de primero de ESO y … Llegiu més
Peticions a l’alcalde
Com una activitat més de l’apartat del temari de Valencià, dedicat al llenguatge administratiu, els alumnes dels cursos de 2n C i 2n D van redactar una sol·licitud, en què exposaven un problema real del barri i demanaven una solució. El que no sabien ni volien creure’s és que l’alcalde en persona vindria a escoltar … Llegiu més