Inicio de curso semipresencial (2024 – 2025)

Presentación de los grupos semipresenciales

El miércoles 11 de septiembre a las 18:30 se realizará la presentación de los ciclos formativos semipresenciales. Será online, pulse en este enlace para acceder a la reunión en Teams.

Puedes consultar la presentación en este enlace.

Reunión inicial con tutor/a

Del 16 al 20 de septiembre los tutores/as convocarán una reunión online con su grupo.

La convocatoria y el enlace a reunión (Teams) estará disponible en Aules.

Comienzo de las clases

Todos los grupos semipresenciales comenzarán las clases el día 23 de septiembre.

Tutores y horarios de las tutorías colectivas de grupos semipresenciales (curso 2024 – 2025)

Junto al grupo aparece el nombre y el correo electrónico del tutor. Haga clic sobre el grupo para ver el horario de este.

La asistencia a las tutorías colectivas no es obligatoria, aunque sí que es recomendable.

Las tutorías colectivas se imparten en horario matutino y vespertino.

Para los módulos con una carga lectiva inferior a 4 horas semanales se impartirá una tutoría semanal. Esta tutoría semanal irá alternando, una semana será en horario de mañana y otra en horario de tarde. Pulse aquí para visualizar el calendario de tutorías de los módulos con una única tutoría semanal.

Fechas de exámenes semipresenciales (curso 2024 – 2025)

Según la normativa vigente, los exámenes se podrán realizar hasta en cinco días consecutivos de las siguientes semanas:

Exámenes de los módulos de segundo

  • Primera evaluación: del 25 al 29 de noviembre de 2024
  • Evaluación final ordinaria: del 3 al 7 de marzo de 2025

Exámenes de los módulos de primero

  • Primera evaluación: del 2 al 5 de diciembre de 2024
  • Segunda evaluación: del 10 al 14 de marzo de 2025
  • Evaluación final ordinaria: del 2 al 6 de junio de 2025

Las fechas y horas exactas se comunicarán con la mayor antelación posible.

SOLICITUD ACCESO WEB FAMILIA

Información sobre Web Familia

Si es alumno mayor de edad o padre, madre, tutor o tutora de algún alumno que esté cursando estudios en cualquier centro público de la Comunidad Valenciana, puede solicitar las claves para utilizar esta aplicación.

Instrucciones para acceder a la Web Familia

La dirección de acceso a la Web familia es https://familia.edu.gva.es

Para tener acceso a esta información es necesario ser madre, padre, tutor o tutora legal del alumno o alumna, o alumno mayor de edad de educación semipresencial y darse de alta en este servicio.

Los pasos a seguir para darse de alta son los siguientes:

  1. Descargar la solicitud correspondiente. También la podrá facilitar el centro docente donde esté matriculado su hijo o hija. Modelo solicitud acceso a Web Familia.
  2. Alumnos de enseñanza PRESENCIAL: Rellenar y entregar en persona, por correo ordinario o certificado en el centro (nunca por correo electrónico) el impreso de solicitud. La solicitud puede realizarse por uno o ambos padres o tutores; en ese caso, cada uno de ellos tendrá que rellenar y firmar una solicitud. No hace falta renovar la solicitud cada año, se entiende que mientras estén matriculados sus hijos en el mismo centro dispondrá del servicio. Únicamente si se matricula otro miembro de la unidad familiar deberá solicitarlo. Por lo tanto, si ya la solicitó el año pasado, no será necesario volver a tramitarla. Si sus hijos asisten a diferentes centros, tendrá que solicitarlo en cada uno de ellos.
  3. Alumnos de enseñanza SEMIPRESENCIAL: Este trámite se hace por «Aules», en la «Secretaria Virtual» hay un apartado para realizarlo. También puedes enviar tu solicitud al email 03012736.info@edu.gva.es e intentaremos tramitar tu solicitud con la mayor brevedad posible.
  4. Activación del acceso:
    1. En caso de haber solicitado acceso a Web familia, la aplicación ITACA le notificará a través del correo electrónico proporcionado en su solicitud la contraseña para el acceso.
    2. Para acceder a la página deberá introducir como usuario su NIF y como contraseña la que haya recibido. Podrá cambiarla en su primera conexión o posteriormente.

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