Alumnado

PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO Y SUPERIOR

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APLAZADAS PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO Y SUPERIOR

Inscripción en las pruebas: Del 23 al 31 de marzo de 2026

Realización de las pruebas: 19 y 20 de mayo de 2026 (APLAZADAS)

NUEVAS FECHAS

Realización de las pruebas: 26 y 27 de mayo de 2026

Convocatoria

GRADO MEDIO

REQUISITOS

Tener 17 años o cumplirlos en el año 2026

SOLICITUDES

Presentación de solicitudes en la Secretaría del centro o por e-mail al correo 03010429.secretaria@edu.gva.es

En este caso, se remitirá un único correo electrónico indicando en el asunto del correo las siglas «PAC» seguidas de los «apellidos y nombre» de la persona solicitante, junto con la documentación necesaria.

DOCUMENTOS A PRESENTAR

  • Solicitud
  • Menores de 18 años: DNI, pasaporte de extranjero, tarjeta de identidad de extranjero expedida por la comisaría de policía u oficina de extranjeros, certificado de empadronamiento en un municipio, visado de estudios o tarjeta de estudiante extranjero.
  • Mayores de 18 años: DNI, pasaporte de extranjero, tarjeta de identidad de extranjero expedida por la comisaría de policía u oficina de extranjeros, visado de estudios o tarjeta de estudiante extranjero.
  • Justificante de haber pagado la tasa correspondiente.
  • Documentación justificativa de los motivos de exención que procedan, o cualquier otra circunstancia que proceda.

GRADO SUPERIOR

REQUISITOS

Tener 19 años o cumplirlos en el año 2026

SOLICITUDES

Presentación de solicitudes en la Secretaría del centro o por e-mail al correo 03010429.secretaria@edu.gva.es

En este caso, se remitirá un único correo electrónico indicando en el asunto del correo las siglas «PAC» seguidas de los «apellidos y nombre» de la persona solicitante, junto con la documentación necesaria.

DOCUMENTOS A PRESENTAR

  • Solicitud
  • Menores de 18 años: DNI, pasaporte de extranjero, tarjeta de identidad de extranjero expedida por la comisaría de policía u oficina de extranjeros, certificado de empadronamiento en un municipio, visado de estudios o tarjeta de estudiante extranjero.
  • Mayores de 18 años: DNI, pasaporte de extranjero, tarjeta de identidad de extranjero expedida por la comisaría de policía u oficina de extranjeros, visado de estudios o tarjeta de estudiante extranjero.
  • Justificante de haber pagado la tasa correspondiente.
  • Documentación justificativa de los motivos de exención que procedan, o cualquier otra circunstancia que proceda.
CALENDARIO PRUEBAS

CONVOCATORIA BECAS CURSO 2026-2027

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CONVOCATORIA BECAS CURSO 2026-2027

La CONVOCATORIA DE BECAS para el curso 2026-2027 ya tiene fechas:

Los alumnos y alumnas que vayan a cursar estudios Universitarios, de Bachillerato, Cursos de acceso y de preparación para pruebas de acceso a ciclos formativos, Formación Profesional, Enseñanzas artísticas profesionales, Escuelas Oficiales de Idiomas, Enseñanzas deportivas, Estudios religiosos superiores y Formación profesional de grado básico, pueden solicitar estas ayudas:

Desde el 7 de abril de 2026 (a las 8:00 horas) hasta el 18 de mayo de 2026 (a las 15:00 horas)

Se adjunta el documento informativo.

CIRCUNSTANCIA ESPECÍFICA DEL PROCESO DE ADMISIÓN. CURSO 2026/27

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CIRCUNSTANCIA ESPECÍFICA DEL PROCESO DE ADMISIÓN. CURSO 2026/27

Para el proceso de admisión del curso 2026/27, el Consejo Escolar determinó como circunstancia específica (circunstancia por la cual cada Centro podrá asignar 1 punto al alumnado participando en el proceso, según el previsto en el artículo 36 del Decreto 48/2024) la que sigue:

CIRCUNSTANCIA ESPECIFICA.pdf

CONVOCATORIA PRUEBAS LIBRES 2026

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CONVOCATORIA PRUEBAS LIBRES 2026

Hoy 18/02/2026 se ha publicado en el Diario Oficial la Convocatoria de pruebas libres de FP.

Las inscripciones se harán a las secretarías de los centros desde el 19/02/2026 hasta el 09/03/2026 y las pruebas se realizarán del 22 al 29 de abril.

Listados provisionales

Listados definitivos

Información adicional en:

Pruebas obtención de título – Formación Profesional – Generalitat Valenciana

MERCADILLO SOLIDARIO EN COLABORACIÓN CON LA ONG INTERMON OXFAM

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El pasado 17, 18 y 19 de diciembre de 2025, nuestro instituto organizó un mercadillo solidario en colaboración con la ONG Intermon Oxfam. Este evento, enmarcado en la promoción del comercio justo, fue un rotundo éxito gracias a la participación de toda nuestra comunidad educativa. Gracias a la generosidad de nuestro alumnado y profesorado logramos recaudar un total de 676,97€, que contribuirán a proyectos de desarrollo y ayuda en distintas partes del mundo. Intermon Oxfam traslada su sincero agradecimiento a aquellos que hicieron posible este logro. “Gracias por hacer un mundo más justo”

PUERTAS ABIERTAS UMH

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JORNADAS MULTIDISCIPLINARES DE GRADO DE LA UMH

EL 28 de enero de 2026, en el campus de Elche (edificio Arenals) de la UMH, de 8:50 a 14:05 horas habrán unas jornadas multidisciplinares de grado. Toda la información y la inscripción en el siguiente enlace:

https://actividadesparasecundaria.umh.es/jornadas-multidisciplinares/

JORNADA GENERAL DE PUERTAS ABIERTAS DE LA UMH

EL 28 de marzo de 2026 habrá una jornada de puertas abiertas de la UMH. Toda la información y la inscripción en el siguiente enlace:

https://actividadesparasecundaria.umh.es/puertas-abiertas

Además, en el siguiente enlace tienes toda la información de la UMH para el futuro estudiante de esta universidad:

https://futuroestudiante.umh.es

EL IES LLOIXA IMPULSA LA REFLEXIÓN CRÍTICA CON EL TALLER «REFUGIO CONTRA EL ODIO» DE CEAR

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Los días 18 y 20 de noviembre de 2025, el Departamento de Geografía e Historia del IES Lloixa organizó el taller “Refugio contra el odio”, impartido por CEAR (Comisión Española de Ayuda al Refugiado), una entidad reconocida por su labor en la defensa de los Derechos Humanos y el acompañamiento a personas refugiadas. Más de 150 estudiantes de 2.º y 3.º de ESO participaron activamente en esta iniciativa, que buscó fomentar el pensamiento crítico frente a los discursos de odio y la desinformación.
 
Durante la sesión, CEAR explicó la diferencia entre inmigrantes y personas refugiadas, poniendo el foco en la importancia de humanizar a quienes se ven obligados a abandonar su país debido a conflictos, persecuciones o desastres. A través de ejemplos visuales y textuales, el alumnado analizó cómo se construyen y difunden los discursos de odio, así como los riesgos que entraña su instrumentalización política.
 
El taller también abordó el papel de los medios de comunicación y las redes sociales en la propagación de bulos y estereotipos. Entre los más extendidos, se desmontaron afirmaciones como que “los inmigrantes reciben muchas ayudas”, “no pagan impuestos” o “abusan de los centros de salud”. Se aclaró que para acceder a ayudas públicas es necesario disponer de permiso de residencia y cotizar, y que los servicios sociales atienden en función de la necesidad, no del origen. Asimismo, se explicaron con datos las falsedades que vinculan inmigración y delincuencia, la idea de que “no se integran”, los prejuicios sobre los MENAs o los discursos alarmistas que hablan de “invasiones”.
 
Finalmente, CEAR invitó al alumnado a asumir un papel activo en la construcción de una sociedad basada en el respeto a la diversidad, la multiculturalidad y los Derechos Humanos. El taller puso de relieve la importancia de contrastar la información, cuestionar bulos y entender la diversidad como una oportunidad para crecer como comunidad.
 
El artículo se acompañará de imágenes del desarrollo del taller.
 
Para más información sobre el trabajo de CEAR, se puede consultar su página oficial.
 
 

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