El alumnado de 1.º y 2.º de Bachillerato de Dibujo Artístico ha estado investigando y trabajando sobre varias mujeres científicas de nuestro país que han dejado huella en sus respectivos ámbitos.Después de conocer su trayectoria y aportaciones, cada alumno/a ha creado una ilustración inspirada en la temática en que cada científica es experta, transformando el conocimiento en expresión artística.Un proyecto que une creatividad, investigación y reconocimiento del talento femenino en la ciencia. 💜✨
Visita a Club Pádel de La Nucia
Viernes, nuestro alumnado de 𝐅𝐏𝐁 𝟐𝐧 𝐀𝐜𝐜é𝐬 𝐢 𝐌𝐚𝐧𝐭𝐞𝐧𝐢𝐦𝐞𝐧𝐭 𝐝’ 𝐄𝐬𝐩𝐚𝐢𝐬 𝐄𝐬𝐩𝐨𝐫𝐭𝐢𝐮𝐬 visitó el Club Pádel de La Nucia, para conocer, de primera mano, como se organiza y gestiona un club deportivo. Además, pudieron disfrutar de este deporte. Gracias a la gerencia para darnos la oportunidad de acercarnos a la realidad empresarial de este sector.
Hoy nuestro alumnado inicia las prácticas a diferentes entidades y empresas de la comarca; 𝗨𝗦 𝗗𝗘𝗦𝗜𝗧𝗚𝗘𝗠 𝗘𝗟 𝗠𝗜𝗟𝗟𝗢𝗥, poned cabeza y corazón para aprender, cumplir y disfrutar de esta nueva oportunidad✨✨
INSTI-TALENTO
El departamento de Música de la IES ha creado INSTI-TALENTO, un concurso de talento dirigido a todo el alumnado del centro, independientemente de la edad o el curso y con el objetivo de fomentar la creatividad, la expresión artística y la investigación de nuevos talentos dentro de nuestra comunidad educativa.
La participación será individual y, para inscribirse, el alumnado tendrá que enviar un video con su propuesta artística al correo electrónico del departamento de Música. Un jurado seleccionará las 10 mejores propuestas, que pasarán a la fase final del concurso.
La final de INSTI-TALENTO se realizará en formato de concierto público al Teatro El Sindicato, el 31 de abril, donde los finalistas podrán mostrar su talento ante el público, acompañados por un grupo instrumental.
Con esta iniciativa se pretende potenciar la confianza personal, valorar el esfuerzo y ofrecer al alumnado un espacio donde compartir y desarrollar sus capacidades artísticas.
✨📚 𝑬𝒍 𝒑𝒐𝒅𝒆𝒓 𝒅𝒆 𝒍𝒂𝒔 𝒑𝒂𝒍𝒂b𝒓𝒂𝒔 𝒊𝒎𝒑𝒐𝒓𝒕𝒂.
El alumnado de 1.º de ESO ha trabajado al ámbito lingüístico una actividad muy especial: la creación de palabras y expresiones inclusivas que promuevan el respeto, la igualdad y la diversidad en nuestro día a día.
A través del lenguaje hemos reflexionado sobre cómo nos comunicamos y como pequeñas decisiones lingüísticas pueden hacer que todas las personas se sienten visibles, valoradas y parte de la comunidad educativa.
🗣️ Porque el lenguaje no solo describe la realidad…
💜 También la construye.
Enhorabuena a nuestro alumnado por su sensibilidad, creatividad y compromiso. Continuamos educando en valores, convivencia e inclusión desde las aulas.
Taller de habilidades de la vida diaria. Nos cuidamos.
Hoy en el taller de habilidades de la vida diaria hemos aprendido a hacernos masajes de manos los unos a los otros en un ambiente de relax. Y de paso , nos hemos arreglado las uñas y hemos aprendido más sobre la formación profesional de la familia de imagen personal 🙌
¿Cómo preparar las olivas?
En el taller de habilidades de la vida diaria hemos aprendido a preparar olivas negras como se hacía en el mundo clásico. Hemos aprovechado para aprender más sobre la cultura y lo legat de los romanos.
Ensaladas con orégano y aceite de oliva están exquisites 😋
Plan de acción del comité de sostenibilidad 25/26
Los representantes del comité de sostenibilidad han propuesto el plan de acción del curso 25/26. Ilusionados con llevarlo a cabo y poder der la evaluación en el 4.º comité del mes de mayo. ¡Enhorabuena por el trabajo realizado por el alumnado del IES La Nucia!
JUGANDO EN EL TALLER INTERGENERACIONAL
Esta semana en el Taller Intergeneracional del PAC2 hemos acabado las sesiones de juegos de mesa jugando al bingo. Ha sido una jornada llena de diversión, conexión y emociones. Estamos deseando pasar a la siguiente actividad: El viaje a todas partes.
ENCUENTRO ENERO PERSONAS DE CONFIANZA
Continuamos haciendo vínculos de amistad entre el alumnado de 1.º ESO y sus personas de confianza de 4.º En esta ocasión el alumnado ha conversado, imaginado y reflexionado sobre situaciones reales e imaginarias, provocando la conversación.
