Comité de sotenibilidad

CONFINT VII

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Jóvenes de la Red de Centros Sostenibilidad de la Comunidad Valenciana comprometidos con la cura del planeta

Del 5 al 8 de octubre tuvo lugar en Palencia la VII Conferencia Estatal de Jóvenes. (CONFINT). En esta edición ha participado un grupo de estudiantes de la Red de Centros Sostenibles de la Comunidad Valenciana que forma parte de la red de ámbito estatal ESenRED. Durante cuatro días, 80 jóvenes de todo el estado, han trabajado sobre la problemática del agua global. Sus centros tienen en marcha procesos participativos para la transformación ecosocial de sus comunidades educativas. 

De la Comunidad Valenciana ha participado una delegación formada por estudiantes de la Red Somos Efecto Mariposa (CONFINT Alicante):  Irene Tendero (IES Enric Valor, Monóvar), Lucas Weber (IES La Nucia), Pablo Tiant (IES La Torreta, Elda), Valeria Vicedo (IES La Melva, Elda) y de la CONFINT València-Castelló: Aina Monsó (CEIP Pintor Sorolla, Alquerías del Niño Perdido), Albert Arnau (CEIP Lope de Vega, Nules), Lorena (IES El Prat, Torreblanca), Mario Calafat (IES leș Hoyas, Benigànim), Noa Apostol (CEIP Enric Soler i Godes, Castelló) y Nuria Navarro (IES lo Quinto, Riba-roja de Túria).

Han sido acompañados por el docente Jaume Font del CEIP Pintor Sorolla, Jose Amorós, coordinadora de la Red Somos Efecto Mariposa y Gema del Rosario, del Centro de Educación Ambiental. También han participado dos asesoras de sostenibilidad de la Consellería de Educación, Bea Bonifacio del CEFIRE de Alcoy y Virginia Gavaldá del CEFIRE de Sagunto.

En esta conferencia protagonizada por estudiantes de varios territorios se potencia el diálogo y empoderament del alumnado. Han podido escuchar expertos que han vinculan la problemática del agua con el territorio, la salud, el consumo y la comunidad para crear acciones comunicativas que promueven la conciencia ecosocial.

La jornada finalizó con una performance y la lectura de un manifiesto con compromisos individuales, que interpela a las administraciones porque se los escuche y a abordar el reto de la problemática del agua. A la vuelta, difundirán el aprendido y continuarán participando en los Comités de Sostenibilidad de sus centros para generar escenarios de futuro sostenibles.

Algunas de las impresiones de los estudiantes participantes: ”Nos hemos involucrado, participado, y hemos aprendido con felicidad, alegría y motivación.” “Aprendes a relacionarte y a expresarte con los otros.” “Es una oportunidad para conocer a otros jóvenes con los cuales compartir proyectos que estamos desarrollando para resolver problemas ambientales.” “Me he sentido parte de una red más grande que puede transformar”.

Alumnado de la CONFINT de Alicante explica la experiencia en la UA

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El pasado 20 de mayo se celebraron las Jornadas de Competencia Profesional Docente: Retos del S.XXI, en el aula magna de la Facultad de Educación de la Universidad de Alicante.

El CEFIRE de Alicante invitó a representantes de la Red ‘Somos efecto mariposa’ porque contaron cómo son los procesos CONFINT que transforman ecosocialment las comunidades educativas desde el protagonismo de el’alumnado.

La alumna de 2.º bachiller, I. A. que ha representado en nuestro centro explicó su vivencia en la CONFINT Estatal celebrada a Granada el curso pasado. También participó en la mesa redonda con una docente de la IES Joanot Martorell, una inspectora de educación y personal técnico de la Consellería. Pudieron expresar las resistencias a llevar a participativa como los que la Red ‘Somos Efecto Mariposa’ está impulsando. Orgullo de ver a nuestra juventud liderando procesos de transformación ecosocial! 💚🌍

Efecto Mariposa: primer encuentro de jóvenes representantes CONFINT celebrada en la provincia de Alicante.

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El 11 de abril se celebró la primera CONFINT de la provincia de Alicante. A la cita, que tuvo lugar en el Aula de Natura de Monóvar, acudieron alrededor de 70 estudiantes de diferentes edades, desde 5.º de primaria hasta 1.º de bachillerato y Formación Profesional. Asistieron en calidad de representantes de los Comités de Sostenibilidad de 14 centros educativos que pertenecen en la Red EAR, y un centro del ‘Programa Agenda2030 Escolar’ de Albacete. Junto al profesorado acompañante, cerca de 40 docentes, acudieron también representantes de la Inspección Educativa, del Ayuntamiento de Monóvar y de los CEFIREs de Alicante y Alcoy. Con el lema ‘Somos Efecto Mariposa’, a lo largo de la jornada se desarrollaron varias actividades. En primer lugar, realizaron una feria para dar a conocer y potenciar el intercambio de experiencias ecosociales transformadoras que han materializado y protagonizan en sus comunidades educativas. A continuación, profundizaron en su formación participando en talleres sobre varias temáticas: paseos conscientes y convivencia, huerto, compostaje, biodiversidad y agua. De este modo, se fueron nutriendo de ideas nuevas que llevarán en sus respectivas escuelas e institutos. Hubo tiempo también para el descanso, compartir almorzar y comer al aire libre, con la consigna de la sostenibilidad: alimentos saludables, de proximidad y reduciendo al máximo embalajes y envoltorios: ‘Antes reducir que reciclar’. Durante la tarde, organizados en grupos que mezclaban edades y centros, expusieron las conclusiones de la jornada que habían observado a lo largo del día, mediante relatories creativas y variadas formas de expresión: murgas, teatro imagen, mural…Esta iniciativa ha contado con la colaboración de talleristes del Colectivo Agriecologia, el Ayuntamiento de La Nucia, el Ayuntamiento de Monóvar y el Centro de Educación Ambiental de la Comunidad Valenciana. Las semillas de este encuentro provienen de la Red 2030 promovida por la Inspección Educativa que continúa dando frutos y también del colectivo Abrimos que continúa facilitando los Comités de Sostenibilidad y estos encuentros fomentando el uso de materiales y lenguajes creativos que fomentan la Educación para la Justicia Global.El papel de los adultos, en cualquier caso, es secundario; en la conferencia se potenció el diálogo y apoderamiento del alumnado. Ellas y ellos eran los encargados de seleccionar al final del día, mediante el procedimiento ‘joven elige a joven’, a quienes serán sus representantes y participarán en la CONFINT Autonómica vinculada a ESenRED que está organizando la Comisión de Sostenibilidad compuesta por asesores de los CEFIREs. También el profesorado dispuso de tiempo en la jornada para la formación que requiere el acompañamiento de estos procesos participativos, las profes queremos estar a la altura y poder seguir el empujón del alumnado, porque ante la situación de emergencia planetaria, las y los jóvenes nos dicen… Si no es ahora, cuándo? Si no somos nosotros quién?

Confint 2023

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Jóvenes de la Red de Centros por la Sostenibilidad comprometidos por el clima Del 15 al 18 de octubre tuvo lugar en Ermita Vieja (Granada) la VI Conferencia Estatal de Jóvenes. (CONFINT). En esta edición ha participado un grupo de estudiantes de la Red de Centros Sostenibles de la Comunidad Valenciana que forma parte de la red de ámbito estatal ESenRED. Durante cuatro días, casi 100 jóvenes de todo el estado, han trabajado sobre la emergencia climática. Sus centros tienen en marcha procesos participativos para la transformación ecosocial de sus comunidades educativas.
De la Comunidad Valenciana ha participado una delegación formada por los estudiantes Virginia Gómez (CEIP Lope de Vega), Aloma García (CEIP Castro), Nicole Kenia Conde (CIPFP Ciudad del Aprendiz), Raquel Canales (IES Politécnico), Inés Arriero y Álvaro Vicente (IES La Nucia). Han sido acompañados por representantes de la red, Virginia Gavaldá (CEIP Lope de Vega, Nules), Jose Amorós (IES La Mola, Novelda), y Gema del Rosario (Centro de Educación Ambiental).

En esta conferencia protagonizada por estudiantes de varios territorios se potencia el diálogo y empoderament del alumnado. La jornada finalizó con un manifiesto con compromisos individuales, que interpela a las administraciones porque se los escuche y a abordar el reto de la crisis ecosocial.


Posteriormente, difundirán el aprendido y continuarán participando en los Comités de Sostenibilidad de sus centros para generar escenarios de futuro sostenibles.
Algunas de las impresiones de los estudiantes participantes: “Es importante que se hagan estas reuniones, he podido compartir con jóvenes otras Comunidades y aprender participante.” “Personalmente me ha recordado que hay un grupo de jóvenes que continúa luchando por el medio ambiente.” “Me he dado cuenta que estamos avanzando y que podemos conseguir el que nos proponemos.” “La Red de Centros por la Sostenibilidad de la Comunidad Valenciana nos parece muy importante porque nos abre puertas y nos permite conocer otras comunidades y trasladar nuestras opiniones a las administraciones.”

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