🗳️ Primera reunión del Consejo de Delegados y Delegadas del curso 2025-2026

Hoy se ha celebrado la primera reunión del Consejo de Delegados y Delegadas de nuestro instituto, correspondiendo al primer trimestre del curso 2025-2026.

Este órgano de participación es un espacio fundamental donde el alumnado puede expresar sus opiniones, aportar ideas y hacer propuestas para mejorar la vida del centro.

Durante la sesión se han tratado, entre otros aspectos, las funciones de los delegados y delegadas, así como el papel que tienen como representantes de sus grupos y como enlace entre el alumnado y el profesorado. 

El Consejo de Delegados y Delegadas es una muestra del compromiso de nuestro IES con la participación democrática y la formación en valores de responsabilidad y convivencia.

Queremos agradecer a todos y todas los delegados y delegadas su implicación y su papel como portavoces del conjunto del alumnado. 🌱🤝

Entre todos y todas, continuamos construyendo un instituto más participativo, inclusivo y dinámico. 💬✨

Taller de Hábitos de la Vida Diaria

Continuamos aprendiendo, creando y descubriendo nuestros talentos cada día 🌞.

🫶 Hemos hecho papel reciclado con los restos de la trituradora .

🍅 Hemos secado tomates y pimientos, aprendiendo a conservar alimentos y a prepararnos para el invierno.

🫒 Y hoy… hemos recogido olivas! Pensando cómo las conservaremos!

Pequeñas acciones que nos enseñan a vivir con conciencia, aprovechando lo que tenemos 💚

𝗣𝗥𝗢𝗝𝗘𝗖𝗧𝗢 𝗦𝗢𝗟𝗜𝗗𝗔𝗥𝗜𝗢 𝗣𝗔𝗖 & 𝗠𝗘𝗡𝗦𝗔𝗝𝗘𝗥𝗢𝗦 𝗗𝗘 𝗟𝗔 𝗣𝗔𝗭✨✨

🌟Después de trabajar todo el curso : pensar qué podíamos hacer para aportar nuestros valores solidarios, elaborar los detalles navideños, vender en el mercadet, invertir el dinero comprando material escolar y empaquetarlo…Hoy hemos cerrado este círculo solidario enviando 20 paquetes con material escolar para estudiantes afectados por la Dana. La ONG Mensajeros de Paz, de Algemesí, será la encargada de repartir- los. 🥰🥰🥰

Con este Proyecto hemos crecido mucho como personas. Hoy, Nieves y Toni, representados de Mensajeros de Paz, nos han explicado su experiencia de voluntariado ayudando a la gente. Ha sido una charla enriquecedora, llena de sentimiento y emoción. Sois ya, nuestros referentes💖💖

Esperamos que el material aporte bienestar y satisfacción; sabemos que va pleno de sentimientos positivos y buenos deseos.😊

Gracias Mensajeros de Paz para acudir a la nuestra gritó💫⭐🌟

CONFINT

El 11 de abril se celebrará la primera CONFINT de la provincia de Alicante al Aula de Natura de Monóvar.
Participarán unos 80 representantes de Comités de Sostenibilidad de 14 centros educativos que pertenecen en la Red EAR y un centro del Programa Agenda2030 Escolar de Albacete. El lema de la conferencia de jóvenes será ‘Somos Efecto Mariposa’. Realizarán una feria de experiencias ecosociales transformadoras que han protagonizado en sus comunidades educativas.
En esta conferencia se potenciará el diálogo y apoderamiento del alumnado. Al final del día elegirán a representantes que participarán en la CONFINT
Autonómica que está organizando el CEFIRE y que está vinculada a ESenRED. También habrá profesorado que se formará para acompañar estos procesos participativos. Porque ante la situación de emergencia planetaria actual, las y los jóvenes nos dicen… Si no es ahora, cuándo? Si no somos nosotros/as, quién?
Esta iniciativa cuenta con la colaboración de talleres del Colectivo Agriecologia, de los Ayuntamientos de La Nucia, Pinoso, Monóvar y el Centro de Educación Ambiental de la Comunidad Valenciana. Las semillas de este encuentro provienen de la Xarxa2030 promovida por la Inspección Educativa de Alicante que continúa dando frutos y también del colectivo Abrimos que continúa facilitando los Comités de Sostenibilidad y estos encuentros fomentando el uso de materiales y lenguajes creativos que fomentan la Educación para la Justicia Global.

Premio UA-Coeducación 2025

Hoy hemos tenido el placer de recibir en nuestro centro una representación de la Universidad de Alicante, encabezada por Carmen Vives Cases, vicerrectora de Igualdad, Inclusión y Responsabilidad Social. Nos han hecho entrega del Premio UA-Coeducación 2025, un reconocimiento a toda nuestra trayectoria como centro comprometido con la coeducación.

A lo largo de la mañana, hemos tenido la oportunidad de mostrarlos algunos de los proyectos que hemos ido desarrollando en este ámbito y los hemos obsequiado con un detalle muy especial: nuestra agenda coeducativa.

Estamos profundamente agradecidos por su visita y para poner en valor nuestro trabajo. Continuaremos apostando por una educación que forme ciudadanos y ciudadanas más justos, equitativos y empáticos.

También queremos agradecer la implicación de todo nuestro claustro, con quien compartimos con gran alegría este premio.

41 CONCURSO ONCE 2024-2025

Nuestro centro ha resultado ganador a nivel autonómico en el 41 CONCURSO ONCE 2024-2025 «LIGA CONTRA LA SOLEDAD NO DESEADA».

Según el último estudio sobre juventud y soledad no deseada en España llevado a cabo por el Observatorio SoledadES y promovido por la Fundación ONCE, la soledad no deseada es un problema social que afecta especialmente los jóvenes, con una prevalencia del 25,5%.

Presentamos los trabajos elaborados por el alumnado del Proyecto Interdisciplinario de 3.º de la ESO y del alumnado de 4.º de la ESO.

El diseño ganador ha sido lo del grupo PROYECTO INTERDISCIPLINARIO DE 3.º DE La ESO MEDIACIÓN II E IGUALDAD

Podéis ver el diseño aquí: [https://www.concursoescolaronce.es/ganadores/?t=autonomico]

Este logro no solo representa un reconocimiento al trabajo muy hecho, sino también a la ilusión y el compromiso con el cual siempre hemos participado en este concurso: transmitir valores al alumnado más allá de las aulas.

Revisión de las cajas nido.

El alumnado del TAC ha estado revisando las cajas nido instaladas en el Aula Natura de nuestro IES, siguiendo el Proyecto de Aprendizaje Servicio iniciado el curso pasado en colaboración con el SVO y elAyuntamiento de la Nucia. Las cajas nido no solo ofrecen un refugio a nuestros pájaros, sino que también favorecen el control natural de la procesionaria y contribuyen a la mejora del ecosistema mediterráneo.

II JORNADA SOLIDARIA DE DEPORTE INCLUSIVO

🙌🏼🙌🏼🙌🏼🙌🏼E͟N͟H͟O͟R͟A͟B͟O͟N͟A͟ ͟1͟r͟ ͟d͟e͟ ͟b͟achillerato,͟ ͟2͟n͟ ͟T͟S͟E͟A͟S͟,͟ ͟2͟n͟ ͟T͟S͟A͟F͟ ͟y͟ ͟p͟r͟o͟f͟e͟sotado implicado hoy. 😊 Hoy, 16 de diciembre, se ha celebrado la II Jornada Solidaria de deporte inclusivo en la Ciudad Deportiva Camilo Cano, organizada por nuestro alumnado de 2.º de TSEAS y TSAF a favor de la asociación ASMIBE. ✅ El fin de esta jornada ha sido sensibilizar al alumnado de 1.º de bachiller sobre las diversidades funcionales, así como fomentar los valores del deporte inclusivo y la solidaridad.🥰🤩 Nuestro alumnado ha conseguido recaudar un total de 1.300€ para darlo íntegramente a ASMIBE!!!!!!💚💙💖Muchas gracias a todo nuestro alumnado por su esfuerzo, participación y solidaridad. 👏🏻👏🏻👏🏻🙌🏼🙌🏼🙌🏼🙌🏼

📢 ¡HABLEMOS DE VIOLENCIA DE GÉNERO!

👩‍🦰🧑‍🦱 La adolescencia es una etapa clave: aquí se forman las bases de nuestras relaciones futuras. 🌱 


🚨 Pero, sabías que muchas veces la violencia de género empieza con pequeñas señales? 💔 Ignorarla puede normalizar conductas tóxicas y perpetuar ciclos de abuso. 

💡 VISIBILIZAR ES EL PRIMER PAS💡 
Hablar, educar y actuar puede marcar la diferencia. Enseñamos a identificar y rechazar el control, los celos excesivos, el maltrato verbal o físico. 

👩‍🏫🧑‍🏫 Por eso 📢 El alumnado de 4.º de Voluntariado en acción! han llevado el Iceberg de la Violencia de género a las aulas de 1.º y 2.º de ESO. 💬 

🔍 Qué han enseñado?
Han explicado cómo la violencia de género no siempre es visible. Muchas conductas tóxicas, como los celos, el control o el desprecio, están “bajo la superficie» 🧊 y son igual de nocivas. 

✨ Objetivo: Ayudar a identificar estas señales desde temprano y fomentar relaciones sanas y respetuosas. 

✨Un futuro libre de violencia empieza hoy.

🌱 Gracias para ser agentes de cambio: porque educar hoy es prevenir mañana. Así construimos un futuro libre de violencia! ❤️ 

Juntos podemos construir relaciones basadas en el respeto, la igualdad y el amor sano! ❤️

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