Hoy ha finalizado la formación en reciclaje junto al Consorci Mare con nuestro alumnado de 3º de ESO. Esta actividad no solo nos ha enseñado la importancia de cuidar el medio ambiente, sino también nos hizo reflexionar sobre cómo pequeñas acciones pueden generar grandes cambios.
Gracias al Consorcio Madre para acompañarnos y contribuir en una educación más consciente y más responsable. ¡Continuamos creciendo juntos como comunidad!
El alumnado de de 1TSEAS y 2TGUM ha impartido una jornada de Reanimación Cardiopulmonar (RCP) con alumnado de 1.º ESO, 3.º ESO y 1ºBAT. Nos dejan también este cartel recordatorio del protocolo a seguir en caso de que alguien necesito ayuda.
Un año más los ciclos del IES La Nucia impulsan unas jornadas de Primeros Auxilios y RCP que ofrecen al alumnado de 1º ESO, 3º ESO y bachillerato. Estas jornadas son impartidas por los estudiantes de 2ºTGUMN y 1ºTSEAS, y se repiten todos los años para generar un reciclaje en los conocimientos. De nuevo, este año han resultado muy productivas.
Hoy hemos salido de las aulas y la natura ha sido nuestra maestra. A lo largo de un recorrido que empieza a la vertiente del río Algar hace 225 millions de años, hemos recorrido la costa hasta llegar a la Olla.
El pasado y el presente se han entrelazado y, al mismo tiempo que hemos aprendido la naturaleza geológica de nuestro entorno más próximo, hemos valorado la importancia de conocer la dinámica de nuestro paisaje. Este que, en estos días más que nunca, nos muestra que puede ser amenazante a la vez de inspirador, todo consiste al saber cómo es y como se comporta.
Estamos muy orgullosos de anunciar que el alumnado de 4.º de la ESO, dentro del programa de voluntariado de nuestro centro, ha hecho entrega de los productos recogidos en la 1.ª Campaña de Ayuda al Banco de Alimentos de La Nucia. Esta iniciativa, ha sido todo un éxito gracias a la solidaridad de toda la comunidad educativa.
Gracias a vuestras donaciones, podremos ayudar a muchas familias que lo necesitan. Agradecemos de corazón a todos los alumnos y alumnos que han participado, demostrando una vez más que el trabajo en equipo y la solidaridad marcan la diferencia.
Continuamos colaborando para construir un mundo mejor!
Ayer, nuestro alumnado de Ciclos Formativos y 2.º de Bachillerato tuvo la oportunidad de asistir a unas charlas súper interesantes dentro de nuestro Pla de Orientación Académica y Profesional.
Gracias a la Universidad Miguel Hernández, han podido conocer en detalle la estructura, el funcionamiento y la amplia oferta académica de la universidad. Además, han resuelto dudas sobre las salidas profesionales de los diferentes grados, así como sobre becas y ayudas disponibles.
Una gran oportunidad para preparar su futuro con información de primera mano! 
Desde el departamento de Geografía e historia también se ha colaborado con las actividades relacionadas con el día de la mujer escritora.
En 1º de bachillerato se ha trabajado el movimiento sufragista, relacionando a Virginia Woolf con su contexto histórico. Han investigado sobre la aprobación del voto femenino en diferentes países, elaborando un mapa y pósteres con figuras destacadas del movimiento.
Además, para profundizar en la situación del voto femenino a espanya han visto la película “Clara Campoamor, una mujer olvidada”.
El departamento de inglés ha organizado unas charlas sobre VIRGINIA WOOLF. Además desde la asignatura de historia del mundo contemporáneo y literatura universal, se ha profundizado el contexto histórico y la obra de la autora.
El objetivo de esta actividad ha sido acercar el alumnado de 1.º de Bachillerato a la figura de Virginia Woolf desde el punto de vista humano y como escritora. Gracias al Ayuntamiento para cedernos el espacio del Teatro Sindicat para que pudieran asistir todos nuestros primeros de bachillerato.
Gran oportunidad de acercar al estudiantado de 4.º ESO a la literatura desde una perspectiva de género, promoviendo la apreciación y el reconocimiento de la valiosa aportación de las mujeres a la historia de la escritura y a la literatura inglesa mediante el estudio de referentes femeninos destacados con el análisis de diferentes obras literarias escritas por escritoras inglesas.
