Calendario de pendientes curso 25/26
Al siguiente documento podéis revisar el calendario de recuperaciones de materias pendientes de cursos anteriores.
Día internacional de la lengua Griega
Durante siglos, el griego ha sido vehículo de ideas fundamentales sobre democracia, ética, política, arte y conocimiento científico, muchas de las cuales continúan vigentes hoy. Por eso hemos querido trabajar algunos de los helenismos usados en castellano y relacionarlos con el inglés, para ver la similitud con los idiomas modernos a los cuales ha inspirado y enriquecido léxica y culturalmente.
Con esta actividad etimológica con el alumnado de 1.º Bachillerato, se busca poner en valor la continuidad de la lengua griega, que ha evolucionado durante más de tres mil quinientos años sin perder su uso y conservando su identidad. Una cosa excepcional en la historia de los idiomas.
Día Escolar de la No-Violencia y la Paz
ACTUAMOS POR LA PAU. NO HAY PAZ SIN JUSTICIA.
Desde el IES La Nucia, el alumnado de 1.º de ESO y 1.º de Bachillerato ha participado en la campaña No hay paz sin justicia de Marea Palestina, poniendo el arte al servicio de la paz y la justicia. A través de ilustraciones convertidas en postales, han enviado mensajes de esperanza y solidaridad a lugares del mundo afectados por conflictos actuales (Guatemala, Yemen, Gaza, Somalia, Afganistán, Tinduf. Sudán……..)
Cada postal es una acción simbólica que dice no a la violencia y sí a la dignidad humana, recordando que educar en la paz implica compromiso, conciencia y justicia social.
Educamos para transformar. ✨
Plan de acción del comité de sostenibilidad 25/26
Los representantes del comité de sostenibilidad han propuesto el plan de acción del curso 25/26. Ilusionados con llevarlo a cabo y poder der la evaluación en el 4.º comité del mes de mayo. ¡Enhorabuena por el trabajo realizado por el alumnado del IES La Nucia!
PAZ, VIOLENCIA y BROMAS
Este mes trabajamos en el centro La cultura de la Paz y el diálogo en el centro y por esta ocasión el alumnado de PI de Mediación de 3.º ha ido a los 1.º ESO y han reflexionado sobre que es la paz, como quieren que sea la convivencia en nuestro centro y si sabemos diferenciar qué es una broma y que no.

