El dijous 29 de gener de 2026, el seminari de formació docent, “Arts i oficis per a la Pau: Agenda 2030 a la província d’Alacant. Aprenentatges des dels aliments, la literatura i l’economia sostenible“ va gaudir d´una reflexió (i de l´exemple cultural) amb la trajectòria del dr. Julián Montesinos Ruiz, i la seua passió lectora que es multiplica, amb el disseny d´un Pla Individual Lector (o al PIL PIL, tal com li agrada comartir). I ahir, per la vesprada, 12 de febrer de 2026, vam continuar desenvolupant la sisena sessió del seminari al Museu Escolar Puçol (UNESCO, 2009). Tota una sort comprendre els desafiaments patrimonials amb el seu director dr. Rafael Martínez. Moltes gràcies companys per la vostra defensa de la cultura i col·laboració en aquest seminari.
Gràcies als responsables de l´Arxiu Històric Municipal d´Elx (AHME) per la seua professionalitat, pedagogia (i paciència), durant la visita didàctica realitzada passat 27 de gener de 2026. Els estudiants de 1er d´ESO van sortir engrescats (i ben propers a l´efecte Stendhal) davant els tresors culturals que gaudim al municipi.
………………..
Gracias a los responsables del Archivo Histórico Municipal de Elche (AHME) por su profesionalidad, pedagogía (y paciencia), durante la visita didáctica realizada pasado 27 de enero de 2026. Los estudiantes de 1.º d´ESO salieron animados (y muy próximos al efecto Stendhal) ante los tesoros culturales que disfrutamos en el municipio.
El passat 26 de novembre de 2025, vam desenvolupar la tercera sessió del seminari de formació docent, “Arts i oficis per a la Pau: Agenda 2030 a la província d’Alacant. Aprenentatges des dels aliments, la literatura i l’economia sostenible“, amb la visita d´un àrea molt recomanable: la BIBLIOTECA DE LOS LIBROS FELICES. Tot un espai de reflexió, cura i sensibilitat cultural. Gràcies per l´exemple i la trajectòria il·lustrada de l´amfitrió: dr. Manuel Desantes.
El IES La Asunción se ha llenado de color, arte y creatividad para celebrar Halloween y, cómo no, también para rendir homenaje a la tradición mexicana del Día de Muertos. Durante esta semana, diferentes departamentos y grupos del centro se han volcado para hacer de esta fiesta una experiencia divertida y educativa para todo el alumnado.
Catrinas con arte y técnica
El alumnado de Educación Plástica, Visual y Audiovisual ha trabajado con mucha ilusión en la creación de sus propias catrinas, utilizando instrumental de dibujo técnico. Con regla, compás y escuadra en mano, han diseñado las bases de sus obras y, después, las han decorado con un sinfín de motivos artísticos llenos de color y personalidad. Además, en clase han aprendido el origen de esta tradición, relacionada con la famosa calavera garbancera de José Guadalupe Posada y la catrina de Diego Rivera, símbolos del Día de Muertos y de la cultura popular mexicana.
Una biblioteca terrorífica, ¡pero con mucho arte!
El alumnado participante en la biblioteca escolar también ha querido sumarse a la celebración. Con todas las catrinas y materiales elaborados, se ha decorado la biblioteca, que ha quedado espectacular. Además, se ha preparado un photocall temático para que todos pudieran hacerse fotos y llevarse un recuerdo divertido de este Halloween tan especial.
Historias terroríficas en Lengua
Desde el departamento de Lengua Castellana y Literatura, el alumnado ha puesto a prueba su imaginación escribiendo sus propias historias de terror. Relatos llenos de misterio, suspense y creatividad que han sorprendido por su originalidad. Algunos de estos textos se han leído en clase y otros se han expuesto junto a las decoraciones, llenando el instituto no solo de color, sino también de escalofríos literarios. Una manera diferente y divertida de trabajar la escritura creativa.
Concurso de puertas terroríficas
Desde el departamento de Inglés, se ha propuesto un original concurso de decoración de puertas. Cada grupo ha puesto en práctica toda su imaginación para transformar las entradas de las aulas en auténticas obras de arte… ¡terroríficas, pero geniales! Fantasmas, murciélagos, brujas, esqueletos y calabazas han invadido los pasillos del instituto. Finalmente, se han elegido las puertas ganadoras, aunque lo cierto es que todas merecían un premio por el esfuerzo y la creatividad.
Una jornada llena de creatividad y buen ambiente
La celebración de Halloween en el IES La Asunción ha sido una ocasión perfecta para aprender, compartir y disfrutar juntos. Ha habido arte, historia, escritura, trabajo en equipo y, sobre todo, mucha ilusión por parte del alumnado y del profesorado.
¡Enhorabuena a todos los que habéis participado y ayudado a llenar el instituto de color, cultura y diversión!
Fa ja alguns anys, un grup d’alumnes i professors dirigits pel nostre company Nacho posaren en marxa un projecte que pretenia ser el referent informatiu de l’institut i ser un estímul per despertar en els nostres alumnes l’interés per l’esciptura, el periodisme i la lectura. Ara, en la seua segona etapa, la revista Escriu! torna de nou amb el mateix esperit i amb una renovació estètica i de format adaptada als nous temps.
Tenim per tant, el gust de presentar-vos la segona època de la revista, la qual se sumarà a totes les plataformes ja existents per ser una eina informativa, descriptiva i cultural molt destacada per al centre. Us esperen més de cent pàgines carregades de ressenyes, informació de projectes del centre, cultura, passatemps, entrevistes, homenatges (atenció al reportatge dedicat als 60 anys de l’Assumpció elaborat pel nostre estimat Anselmo) i molts altres continguts més.
La recomanació lectora d’aquesta setmana tractarà sobre la novel·la Marina, de l’escriptora Gemma Pasqual, una de les autores més destacades de la narrativa valenciana actual dins de la literatura juvenil.
La novel·la ens conta la història de la seua jove protagonista, la qual canvia el seu poble natal (Oliva) per la ciutat de València, cosa que provocarà no pocs canvis en la seua vida i en la seua evolució personal.
Marina coneixerà al seu nou institut de secundària una situació completament diferent a tot el que ella havia vist abans, i entrarà en contacte amb temes tan complexos, però al mateix temps tan presents als nostres dies, com ara el racisme, les desigualtats o la intolerància. No obstant això, no solament viurà experiències negatives, sinó que també coneixerà el valor de l’amistat i l’amor.
Marina és una obra àgil, breu, i que agradarà als adolescents per la proximitat amb què narra els temes que presenta, tots ells molt presents a les nostres aules i a la nostra societat. Els lectors més joves podran sentir-se identificats amb moltes de les situacions que es plantegen al llibre i a les vivències dels protagonistes. Al mateix temps, els lectors més adults podran tindre una visió del món que envolta als nostres adolescents en el seu dia dia, tant a les aules dels instituts com fora d’elles, amb els seus aspectes negatius i positius.
Amb aquesta recomanació acabem les ressenyes literàries durant aquest curs. En total han sigut 27 les recomanacions que hem proposat i des de l’equip de la biblioteca de l’IES l’Assumpció esperem que alguna d’elles hagen pogut servir per animar-vos a la lectura. Després de l’estiu tornarem amb més projectes i idees renovades relacionades amb el món del llibres.
No, que ningú s’enganye, no volem promoure cap tipus de crim des d’aquest espai de recomancions lectores escolars, però en aquesta ocasió volem presentar-vos una novel·la escrita per Jordi Sierra i Fabra, un autèntic mestre de la literatura juvenil, i que les nostres companyes del Departament de Castellà han recomanat en diverses ocasions com a lectura proposada per als nostres alumnes de primer cicle de secundària, en la qual es pot produir un assassinat si els alumnes de l’institut no ho aconsegueixen evitar abans.
Soledad, la profesora de castellà de l’institut, està cansada de la falta d’interés dels seus alumnes per l’assignatura i per la lectura i, per tal de motivar-los, els planteja un divertit (encara que al principi els alumnes estan molt preocupats perquè pensen que no es en absolut un joc) projecte d’investigació per tractar de desenvolupar el seu interés per aprendre i estimular la seua imaginació i la seua capacitat de raonament.
Com no podia ser d’altra manera, el final del llibre ens ofereix una gran sorpresa com a resultat del divertit i misteriós procés d’investigació dels alumnes i, al mateix temps, ens planteja la importància que l’esforç, l’interés i la col·laboració tenen en l’educació i en el procés d’aprenentatge; tot açò narrat per un autèntic mag de la literatura com és Jordi Sierra i Fabra. El resultat és una novel·la que enganxarà als nostres joves lectors preadolescents i qui sap si els motivarà a millorar i a investigar sobre el món que els envolta.
Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.
