Els nostres representants participen en una mobilitat Erasmus+ a Sicília durant la setmana del 2 al 6 de febrer.
Alumnat de l’IES JAUME I i dos professores van participar en una trobada juntament amb participants de Luxemburg i Portugal al centre Istituto di Istruzione Secondaria Superiore “Amari – Rizzo – Pantano” Giarre – Riposto.
Era la primera vegada que este centre italià participava en el projecte “ Agir pour le bien-être” que coordinen els departaments de francès dels centres associats.
Durant tota la setmana, l’escola amfitriona va organitzar tota una sèrie d‘activitats per tal que l’alumnat posara en pràctica diferents competències ( lingüístiques, digitals i socials ).
SAMARRETES I CARTELL ELABORAT PEL DEPARTAMENT TÈXTIL DE L’IES JAUME I.
Després de la benvinguda per part de la directora del centre i de l’actuació musical per part de l’alumnat que cursa el batxillerat artístic del centre, va començar la primera activitat per tal d’encetar la setmana. A través d’un joc trenca-gel on els participants podien descobrir els altres companys i començaven a posar en pràctica les seues competències en llengües estrangeres i les competències socials perquè havien d’intentar perdre la por a relacionar-se en francés / anglés amb gent de la seua edat però d’altres nacionalitats.
Alumnat de l’institut italià interpretant diferents obres musicals.
En esta visita Erasmus, les activitats principals seguint el fil del projecte sobre els benestar personal, s’han centrat en la part artística, creativa i esportiva.
Al llarg de la setmana, l’alumnat va participar en diferents tallers artístics emprant materials com ara el fang, la sal, els colors… EL fet d’haver de treballar en grups internacionals va fer que es desenvoluparen i milloraren les competències socials i lingüístiques.
Una altra activitat duta a terme va ser la creació d’una cançó relacionada amb el tema del benestar. La cançó contenia estrofes en cada llengua del projecte. A més de la lletra, l’alumnat va crear també la música. La professora de cant del centre, va dirigir la interpretació final on els representants de cada país ( alumnat i professorat ) cantaven en la seua llengua i en francès.
Per tal de conèixer millor el sistema educatiu italià i les diferències i similituds amb el sistema educatiu de cada país participant, l’alumnat assistia a classe mentre el professorat treballava en reunions de control i avaluació del projecte.
Amb la finalitat de treballar el benestar físic en contacte amb la natura, es va contactar amb un guia expert i amb un científic de renom per tal de fer una excursió al volcà Etna. Els participants van aprendre molt sobre la formació dels volcans i el seu funcionament. A més, van poder explorar el cràter d’una de les eixides del volcà. EL contacte amb la neu, el silenci de la muntanya, el aire pur i l’exercici a l’aire lliure van fomentar el benestar dels participants.
A més de les activitats creatives i educatives, l’escola va organitzar una visita cultural a Catània per tal de conèixer les ruïnes del teatre grec. De igual manera, les famílies van acompanyar l’alumnat a Taormina on es celebrava la festa de Santa Àgata, molt important dins la cultura siciliana.
A la mobilitat Erasmus no podia faltar la gastronomia italiana. Gràcies a les famílies, els participants han pogut degustar productes típics de Sicília, com ara pizza, pasta, “arancini”, “granita” o “cannoli”.
Mostra de la gastronomia siciliana
Durant una setmana, les nostres alumnes han fet una immersió, tan lingüística com cultural, i han posat en pràctica totes les competències necessàries per tal de poder comunicar amb gent d’altres països i altres cultures.
Professorat de Portugal, Itàlia, Luxemburg i Espanya.
La valoració dels participants ha estat molt positiva i ha fomentat les relacions internacionals i el coneixement de la identitat europea. Després d’esta visita, comencem a preparar la següent mobilitat que es durà a terme a Xipre.
www.iissitnitgipsriposto.gov.it
.https://portal.edu.gva.es/iesjaumeprimer
@textil_IESJaumeI