General

Del 10 al 14 de març estarà l’EXPOSICIÓ TRAÇOS I RELATS en l’entrada de l’Institut.
Quatre dels set alumnes que han participat i hem treballat des de l’assignatura de Dibuix Artístic de 1r de Batxillerat, han guanyat el concurs de relats sonors il·lustrats amb il·lustracions sobre la resiliència de les dones i les xiquetes refugiades de Palestina. Els podeu veure en esta exposició itinerant, que recorrerà tres IES i sis Centres de Joventut.
18 Il·lustracions al costat de microrelats que conformen l’àlbum sonor digital que podreu descarregar en el QR de la portada de l’exposició.

L’ALUMNAT DE 1r DE BATXILLERAT ARTÍSTIC QUE HA GUANYAT EL CONCURS ÉS:

Barreto Bueno, Aitana
González *Joli, Javier
Jiménez Sánchez, María dels Àngels
Pascual *Llavero, Marina

Cada IES ha realitzat 6 pòdcast . En l’Isabel de Villena ha sigut el curs 3r d’ESO els que han realitzat amb tot el grup les gravacions dels pòdcast. Enhorabona pel treball a tots els grups de 3r!
TRAÇOS I RELATS és un programa d’Educació per a la Ciutadania Global de UNRWA Comunitat Valenciana finançat per l’Ajuntament de València en el qual l’alumnat de 3r i 4ºESO i primer de batxiller artístic dels IES Districte Marítim, IES Isabel de Villena i IES Nº26 Misericòrdia han elaborat 18 pòdcast i il·lustracions en els quals et descobrixen la vida de Aseel, Muna, Sulafa, Fatima, Dima i moltes altres heroïnes.

Estos relats ens conten els seus èxits i desafiaments com a astrònomes, jugadores de futbol, pescadores o farmacèutiques palestines en el context d’extrema dificultat en el qual viuen. Acosta’t

A causa de la situació d’emergència climàtica, s’han suspés les classes, per això, de nou, no podrem veure’ns demà.

Ens hem vist obligats a suspendre la reunió i posposar-la.

Quan tinguem nou horari previst, ho publicarem.

 El passat 20 de febrer de 2025, els departaments de Biologia i Geologia i Tecnologia han realitzat una activitat ambiental des de l’àmbit científic-tecnològic que s’impartix en FPB I, per a acostar la Ciència a l’alumnat amb la finalitat de preparar a persones perquè estiguen ben informades i compromeses i prendre així, bones decisions i impactar de manera positiva en el futur del nostre planeta. 

A través d’esta activitat l’alumnat ha aprés sobre els diferents tipus de vegetació presents als parcs i la seua relació amb els ecosistemes urbans. A més, s’ha dut a terme un taller pràctic enfocat en les abelles. 

Els objectius que es pretenen aconseguir amb esta activitat són:

§ Fomentar el coneixement i la consciència sobre la biodiversitat dels parcs urbans a través de l’observació i l’estudi dels seus arbres, plantes i la fauna associada, en particular les abelles.

§ Proporcionar una experiència integral a través de la participació activa amb la finalitat de connectar amb la naturalesa de manera pràctica i directa, desenrotllant habilitats d’observació i classificació.

§ Conscienciar sobre la importància de les abelles i el seu paper fonamental en la pol·linització, contribuint a la sostenibilitat dels ecosistemes i la producció d’aliments.

L’activitat s’ha desenrotllat en dos parts; la primera ha sigut un recorregut pedagògic dinamitzat a l’entorn del museu i dins del parc de Vivers per a observar i descobrir els arbres i plantes mediterrànies. La segona part ha consistit en una taller educatiu més pràctic d’apicultura i pol·linització, on l’alumnat ha tingut l’oportunitat d’interactuar amb un apicultor i conéixer el cicle de vida i la producció de la mel, pol·len, cera, etc.

El passat dia 18 de febrer alumnat de 3rESOA, nouvinguts i tots els grups de 4tESO van realitzar una excursió a la localitat de Peníscola.

Una vegada allí tinguérem un recorregut per les rodalies del castell, on s’explicà l’origen de la paraula Peníscola, la vida del Papa Lluna i què era l’orde del Temple.

Seguidament, una vegada dins del castell, s’explicaren les dependències ( biblioteca, cuina, ermita, pati d’armes, muralles i torres de vigilància…) i la seua funció en la vida quotidiana al castell. Especial menció fou la del manantial d’aigua dolça que subjau en el subsòl del castell i que l’abastia  els aljubs en època de guerra i tancamennt.

L’experiència fou molt enriquidora i gratificant, a més d’instructiva. Tornerem el curs vinent.

En el nostre centre hem començat un dia tan assenyalat com és el de carnestoltes en un bonic pregó seguit de l’actuació que ens ha oferit el nostre cor per donar pas a les escenificacions i actuacions dels grups participants abans d’unir-mos a la cercavila de tot el barri.

Felicitacions als quatre COL.LES, a la EPA, a L’IES i a tot el barri que ens ha fet costat.
També als músics i a tots els que estàveu ahí, participant entre la multitud.
Un any més gaudint de la festa tots junts.
Li a l’Associació Veïnal de la Malva sempre que sempre estarà al nostre costat.

Orgull de l’Escola Pública de Malva-rosa.
Orgull de Mestres, Professors, AMPES,… Orgull de tots els participants.

No m’és possible anomenar a totes les persones que han donat vida a esta festa, bonica, ordenada, massiva, amb música i colorit…
Un dia inoblidable de germanor de tots i tot el barri.

Welcome to Spain!! Ja està de tornada del seu viatge a Londres el nostre alumnat de 2n ESO. Quatre dies inoblidables coneixent la riquesa cultural i social d’una ciutat tan important i cosmopolita com a poques en el món.

En este escenari, cada un dels alumnes ha tingut l’oportunitat de millorar la seua competència lingüística en anglés a través d’una immersió total interactuant diàriament amb parlants natius i enfrontant-se a situacions de la vida real.

Tot això acompanyats d’uns magnífics professors que han ajudat a fer d’esta una experiència divertida i inoblidable.

En el nostre record per sempre el Big Ben, el Parlament i la Catedral de Westminster, el London Eye, el Museu Britànic, la National Gallery, el Soho o Candem Town, entre molts altres llocs.

L’ONU celebra el Dia Internacional de la Dona i la Xiqueta en la Ciència l’11 de febrer amb l’objectiu de reduir la bretxa de gènere mitjançant activitats d’educació i sensibilització pública. 

La iniciativa 11 de febrer promou i coordina les activitats que es realitzen a Espanya. En este context, des de 2018, la Societat Espanyola d’Astronomia se suma al 11F mitjançant la visibilitat i la difusió de les astrònomes i del treball que realitzen. 

Des del Departament de Biologia i Geologia participem el passat 19 de febrer de 2025 en la VII Edició de “Xateja amb una Astrònoma”, organitzada per la Comissió Dones i Astronomia de la SIGA en el marc de les activitats de l’11 de febrer, Dia Internacional de la Dona i la Xiqueta en la Ciència amb alguns grups que cursen la matèria de Biologia i Geologia connectant-nos a un xat en línia per a xarrades amb una astrofísica professional. 

Visitar el Centre de Transfusions de la Comunitat Valenciana és una experiència enriquidora i educativa. Aquest centre, situat a València, té un paper fonamental en la salut pública de la regió, coordinant la recollida, processament i distribució de sang i components sanguinis.

En arribar, els visitants són rebuts per un equip de professionals dedicats que expliquen la importància de la donació de sang. Es destaca que cada donació pot salvar fins a tres vides, ja que la sang es separa en diferents components: glòbuls rojos, plasma i plaquetes, cadascun amb usos específics en tractaments mèdics.

La visita comença a la sala de donació, on es pot observar els donants en acció. Aquí, els visitants aprenen sobre el procés de donació, que és segur i relativament ràpid, prenent al voltant de 20 minuts. Els donants passen per un breu examen mèdic per assegurar que estan en condicions de donar, garantint així la seguretat tant del donant com del receptor.

A continuació, es visita el laboratori, on la sang donada és analitzada i processada. Aquest pas és crucial per assegurar que la sang estiga lliure de malalties i siga segura per al seu ús. Els tècnics de laboratori expliquen els rigorosos controls de qualitat que es realitzen i com s’emmagatzemen els diferents components sanguinis.

La visita també inclou una visita a la sala d’emmagatzematge, on la sang i els seus components es mantenen en condicions òptimes fins que són necessaris en hospitals i clíniques. Aquí, els visitants poden veure les neveres i congeladors especialitzats que asseguren la conservació adequada dels productes sanguinis.

Finalment, s’ofereix una xarrada informativa sobre la importància de la donació regular i com els ciutadans poden contribuir. Es destaca que en 2024, el centre va registrar 176,411 unitats de sang, amb un augment significatiu en el nombre de nous donants.

En resum, la visita al Centre de Transfusions de la Comunitat Valenciana no només educa sobre el procés de donació de sang, sinó que també inspira els visitants a convertir-se en donants regulars, contribuint així a salvar vides i millorar la salut de la comunitat.

Benvolgudes famílies,

Per donar compliment a l’ordre 2/2025 de la Conselleria d’Educació, Universitats i Ocupació publicada el passat dia 10 de febrer de 2025. Hem d’informar-vos de l’inici de procés de consulta per a l’elecció de la lengua base en l’ensenyament dels vostres fills i filles que a hores d’ara están matriculats al nostre centre en 1r, 2n i 3er d’ESO.

Este procediment de consulta es duu a terme a través d’un calendari que us facilitem (Anex I de l’ordre 2/2025) Adjunt a aquesta comunicación i també en la nostra web: https://portal.edu.gva.es/iesisabeldevillena/

Per poder dur a terme aquesta votación i exercir el nostre dret de vot hem de tindre en compte.

1. Serà necessari estar en el cens i amb les dades correctes. En aquesta setmana vos facilitarem a través dels vostres fills/es una fitxa en la què podreu comprobar les vostres dades (NIF i nom complet) registrades a la plataforma ITACA. A més de per aquesta vía podreu comprabar aquestes dades en la web familia (dades del representant legal). El cens provisional será publicat en el centre – tauló de secretaria- 17.02.2025

2. Heu de tindre al vostre abast el NIA del vostre fill / a. Està en la fitxa que, en aquesta setmana será facilitada i també en la web familia.

3. Heu de llegir atentament l’article 12 on s’indica qui pot votar i quines són les particularitats.

Si teniu algún dubte estem al vostre abast per poder resoldre qualsevol dubte i poder ajudar-vos.

Calendari d’actuacions:

1. Publicació cens provisional 17.02.2025

2. Periode de reclamación front el cens: Fins el 21.02.2025

3. Publcació del cens definitiu fins el 24.02.2025

4. Periode per a votar: Des del 25.02.2025 a les 9.00h i fins el 4.02.2025 a les 14.00h

S’adjunta la legislación de referencia

El passat  30 de gener de 2025 va tindre lloc al nostre centre una activitat a l’hora del pati per commemorar el dia de la pau. En primer lloc, es va llegir un manifest en contra de tots els enfrontaments bèl·lics i a favor de la pau en el món. Seguidament, va tindre lloc l’actuació del cor amb la cançó Abril 74 de lLluís Llach, a més, alumnat del centre va interpretar la cançó Otra inútil canción para la paz. Per altra banda, tingué lloc una performance amb la cançó Soldados de papel, on es volia reivindicar els drets dels xiquets i xiquetes per una infància en pau.

I no pogué faltar l’actuació de la nostra professora Paula, que sempre ens reconforta amb la seua veu. També alumnat de 1rESOD va llegir uns poemes a favor de la pau i des de l’equip de mediació i com a cloenda, es llegiren missatges de pau. Tot allò va ser completat per murals en el nostre hall sobre Somnis i desitjos de pau.