Llistat actualitzat a data 23 de juliol de 2026
Llistat d’alumnat admés en Grau Superior
- Annex XI-a – Relació provisional d’alumnat admés en primer curs de Grau Superior d’Administració i Finances
- Annex XI-a – Relació provisional d’alumnat admés en segon curs de Grau Superior d’Administració i Finances
- Annex XI-a – Relació provisional d’alumnat admés en primer curs de Grau Superior de Laboratori Clínic i Biomèdic
- Annex XI-a – Relació provisional d’alumnat admés en segon curs de Grau Superior de Laboratori Clínic i Biomèdic
- Annex XI-a – Relació provisional d’alumnat admés en primer curs de Grau Superior d’Administració de Sistemes Informàtics en Xarxa
- Annex XI-b (ref.centre) – Relació provisional d’alumnat no admés en la 1ª opció – Llistat per criteris de prioritat
- Annex XII-a – Relació definitiva d’alumnat admés en els Graus Superiors d’Administració i Finances, Laboratori Clínic i Biomèdic i Administració de Sistemes Informàtics en Xarxa
- Annex XII-c – Relació definitiva d’alumnat no admés – Llistat ordenat per nota i cicle
Llistat d’alumnat admés en Grau Mitjà
- Annex IX-a – Relació provisional d’alumnat admés en Grau Mitjà de Gestió Administrativa
- Annex IX-a – Relació provisional d’alumnat admés en Grau Mitjà de Sistemes Mircroinformàtics i Xarxes
- Annex IX-b (ref.centre) – Relació provisional d’alumnat no admés en la 1ª opció – Llistat per criteris de prioritat
- Annex IX-c – Relació provisional d’alumnat no admés en la 1ª opció – Llistat per criteris de prioritat i codi de centre
- Annex X-a – Relació definitiva d’alumnat admés en Grau Mitjà de Gestió Administrativa i de Sistemes Mircroinformàtics i Xarxes
- Annex X-c – Relació provisional d’alumnat no admés – Llistat ordenat per nota i cicle
Llistat d’alumnat admés en Formació Professional Bàsica
- Annex II-a – Relació provisional d’alumnat admés
- Annex II-b (ref.centre) – Relació provisional d’alumnat no admés en la 1ª opció – Llistat per criteris de prioritat
- Annex II-c – Relació provisional d’alumnat no admés en la 1ª opció – Llistat per criteris de prioritat i codi de centre
- Annex III-a – Relació definitiva d’alumnat admés
En l’any 2022 vaig rebre la proposta de dissenyar i implementar la web del centre que fins al moment figurava de manera testimonial i sense contingut, per fer d’ella una eina de centre útil i versàtil per tota la comunitat, en un disseny atractiu i pràctic.
Ara deixe esta faena que he desenvolupat de manera altruista els darrers quatre anys, sense cap tipus de dedicació a la mateixa o compensació ni horària o de cap altre tipus, dedicant-li moltes hores del meu temps particular i familiar en l’objectiu de poder millorar el centre creant una eina que millora la tasca de docent i ajuda a tota la comunitat educativa.
No sols he dissenyat la web que dona servei al centre, sinó que a més de mantindre-la i fer-me càrrec d’incloure tota mena d’entrades i informació, d’activitats, documentació i organització de centre, accessos a les eines del centre, horaris, dates d’avaluacions, calendaris, etc., també m’he encarregat de dissenyar i crear tota la part gràfica, logos i infografies de la web, així com les fotografies que apareixen de totes les instal·lacions del centre.
Per aconseguir-ho, no tan sols he gastat les eines de conselleria, molt restrictives, sinó que he implementat tècniques i llenguatge de programació a determinades parts per millorar i afavorir la usabilitat.
Tota esta tasca ha permés tindre una eina útil, actualitzada i dinàmica que ha estat oferint servei de manera útil i senzilla a tota la comunitat educativa permetent que inclús els pares del nostre alumnat pogueren estar informats de les accions i esdeveniments del centre, el calendari del mateix o de les activitats i tallers que afectaven els seus fills. I per suposat donant informació rellevants com les cancel·lacions de classes de manera ràpida sense tindre en conte en quin horari és produïren, fora dia lectiu o no.
I sempre prioritzant la seua utilitat com a eina de comunicació el que ha suposat duplicar-la, estant disponible sempre tant en Castellà com en Valencià per fer arribar tots els continguts a qualsevol persona sense importar la seua llengua.
Em despedeix esperant que qui reprenga esta tasca no sols la mantinga, sinó que la millore, que en definitiva suposarà millorar el nostre centre.

J. Amando Miralles Sendra
Última classe per a recordar
Extracció d’ADN en el laboratori
Homenatge a la dedicació docent. Última classe en l’IES Isabel de Villena de Mayte Mendoza

Fotografia de grup en finalitzar l’activitat experimental.
En una jornada especialment significativa per a l’alumnat de tercer d’ESO C, el laboratori de ciències va acollir una pràctica sobre l’extracció d’ADN a partir de fruites, kiwi. L’activitat va permetre aplicar de manera pràctica conceptes de biologia, química i anàlisi experimental mitjançant l’observació directa de material genètic extret seguint el mètode científic.

Durant la sessió, l’alumnat va treballar amb materials de laboratori reals, va registrar dades experimentals i va analitzar els resultats obtinguts. L’activitat va estar orientada no sols a l’observació científica, sinó també a la interpretació i modelització matemàtica dels fenòmens estudiats.

Un dels aspectes més destacats va ser l’ambient de col·laboració generat en el laboratori. Els
estudiants van participar activament en cada etapa del procediment, compartint observacions i
contrastant resultats amb els seus companys.

Esta última classe simbolitza una manera d’entendre l’educació basada en la curiositat, el rigor científic i la proximitat a l’alumnat. Una jornada que romandrà en la memòria dels qui van participar en ella i que reflectix el compromís educatiu i humà desenrotllat durant anys de dedicació al centre.
Gràcies a VIcky, i gràcies alumnes (tots els dies aprenem de vosaltres una miqueta més) gràcies per fer de cada classe una oportunitat per a descobrir, aprendre i créixer
