VI Trobada Nacional de docents de Ciències Socials

Ahir, 29 de febrer, el Centre del Carme va acollir la jornada més intensa de la *trobada dels docents d’Història, Geografia i Història de l’Art”, que finalitza hui. Segons expliquen des de l’associació, les inscripcions es van haver de tancar quan es va arribar als 175 docents apuntats, «però podríem haver passat dels 200 pel volum de peticions».

L’objectiu és, segons detallen, «compartir experiències, projectes i innovació didàctica i tecnològica, sempre des del punt de vista de la pràctica docent, no per a asseure càtedra». «Pretenem aprendre del treball dels nostres companys, d’igual a igual», apunten, i per això ahir van organitzar diverses taules i tallers.

Enllaç a l’article del periòdic Levante-EMV sobre la celebració de la trobada

Com ja és habitual, representants del nostre centre van acudir a aquesta trobada per a donar a conéixer els projectes que desenvolupen alumnes i docents de l’IES Ifach.

En concret Salva Bertomeu, coordinador de la ràdio del nostre centre va impartir un Taller denominat “¿Cómo elaborar un Podcast en la clase de CCSS?” per a ensenyar als i les docents a ser podcasters i revolucionar la docència.

Geles Fernández i Jordi Durá van assistir com a representants de Projecte EDIA del Cedec per a explicar el projecte intercentres que es desenvolupa a les nostres aules d’història de primer de batxillerat juntament amb altres centres d’Espanya.

I Geles Fernández va impartir el taller “Una agenda parar a salvar el mundo” juntament amb el seu company Manuel Jesús Fernández, professor de CCSS de l’IES Verge del Castell de Lebrija. Tots dos docents van presentar en el taller el REA (Recurs Educatiu Obert) que estan elaborant i aplicant a les seues aules de geografia de 3r de l’ESO, durant aquest curs escolar, per a ensenyar als docents com portar els #ODS a les aules.

Us deixem, per a finalitzar, el programa de la trobada.

Jornades #JEspiBase20 Col·laborar per a Ensenyar

Hui, 25 de gener de 2020, presentem el nostre projecte "ODS. Aules compromeses amb la sostenibilitat " en les Jornades “#JEspiBase20 Col·laborar per a Ensenyar” que es celebra a Madrid.

La Jornada té com a objectiu donar visibilitat als treballs col·laboratius intercentres del professorat i posar en valor aquest treball impulsant la realització d'aquesta mena de projectes.

El projecte va ser presentat pel nostre company Manuel Jesús Fernández i la proposta va ser seleccionada. El programa de la Jornada es pot veure en aquest enllaç. En concret la presentació del projecte desenvolupat durant aquest curs en l'IES Ifach i altres centres d'Espanya serà presentada per Manuel Jesús Fernández a les 11.50, mitjançant aquesta infografia que recull els inicis del projecte, els seus objectius i resultats. El proyecte que estem desenvolupant diversos docents en tot el país i que, en concret Manuel Jesús Fernández i jo, ens hem compromés a convertir en un recurs educatiu obert (REA), té com a objectiu portar el concepte i la consciència de la sostenibilitat a les aules.

Al no poder assistir el nostre centre a les Jornades hem creat un vídeo perquè el nostre alumnat alumnat de geografia de 3r ESO B opine sobre el projecte.

Per a aquest curs, la nostra intenció és mantindre aquesta col·laboració que ens ha permés crear una xarxa d'aprenentatge en la qual participem nosaltres com a docents i especialment les nostres alumnes i alumnes com a elements actius del seu aprenentatge.

Col·laborar, buscar socis, utilitzar i adaptar el #projecteODS. Ens agradaria animar a tots els docents a seguir aquest camí de col·laboració i treball en Xarxa.

El periódic EL PAÍS publica els productes del nostre alumnat en l’aplicació del “Projecte ODS. Aules compromeses amb la sostenibilitat”

El periòdic EL PAÍS es fa ressò del projecte ODS desenvolupat per l’alumnat de 3ºESO B de l’IES Ifach juntament amb altres centres espanyols. Es tracta d’un projecte de Ciències Socials col·laboratiu i intercentres desenvolupat en el curs 2019-20 que té com a producte final dissenyar la creació d’una ONG per a la sostenibilitat del planeta en algun dels seus aspectes: canvi climàtic, justícia social, ciutats sostenibles…

Pots veure els meravellosos productes del nostre alumnat en l’enllaç de l’article publicat el passat 12 de gener.

Per a veure els productes del nostre alumnat, fes clic en AQUEST ENLLAÇ.

L´IES Ifac, un dels 30 centres de la Comunitat EDIA

Al nostre centre trobem docents que aprenen en xarxa i alumnes que aprenen fent. Som un dels més de 30 centres d´Espanya que aplicaran #REA del #ProyectoEDIA en el present curs escolar. Vols unir-te a la xarxa?

El Projecte EDIA de Cedec promou la transformació metodològica i digital de les aules amb la creació, aplicació i difusió de materials educatius oberts de qualitat, realitzats per docents per a docents.

En aquest enllaç es pot accedir a l´article “Projecte EDIA: Més de 30 centres aprenen fent, aprenen col·laborant”.

 

L’IES Ifac de Calp forma part de la xarxa de centres educatius del #ProyectoEDIA i cada curs se sumen més docents i alumnes. Val la pena l’esforç!!!

Els grups que durant aquest curs escolar estan aplicant a les aules del nostre centre projectes EDIA són:

  1. L’alumnat de primer de batxillerat d’història del món contemporani que apliquen projectes amb gran repercussió i trajectòria entre el professorat com “Som la revolució” centrat en l’era de les revolucions liberals; “La guerra que va canviar el món” en la Primera Guerra Mundial; “La guerra una vegada i una altra” sobre el període d’entreguerres i la Segona Guerra Mundial; i “El món és un tauler” per a la Guerra Freda.
  2. L’alumnat de 3rPmar i de 1ºFPB administratiu que apliquen el REA de l’Àmbit sociolingüístic “Com seria el teu món ideal?“, que se centra en els Objectius de Desenvolupament Sostenible de l’ONU en connexió amb el currículum educatiu.

El nostre alumnat és guiat en el procés per Geles Fernández, Josep Fornés, Javi Ferri, Jordi Durá, Carla Delgado, Almudena Moya, María Desamparados Morell i Antonio Gozálvez, docents que evidencien el seu compromís amb la transformació metodològica i digital de les aules.

Setmana de la geografia

Des del 22 d’octubre i fins al divendres 25, la ciència geogràfica espanyola ha celebrat la seua setmana gran a València. El XXVI Congrés de l´AGE (Associació espanyola de geografia) va reunir personalitats molt importants de la investigació geogràfica nacional a la Universitat de València.

El passat 24 d’octubre Salva Bertomeu i Geles Fernández viatjaren a aquest Congrés Nacional al qual els van convidar per a presentar dos dels projectes que s’apliquen a les nostres aules de l´IES Ifac. Salva Bertomeu despertà l’interés per la seua labor de coordinació en la ràdio inclusiva del nostre centre i Geles Fernández explicà als assistents el projecte “L’evolució de l’educació i la vida quotidiana a Calp i altres municipis de la Marina en el període 1931-60” que es va desenvolupar a les nostres aules d’història del món contemporani i tercer d’ESO, durant l’últim trimestre del passat curs escolar.

Aquest projecte és una col·laboració amb la Càtedra de Memòria Democràtica Valenciana que té com a objectiu avançar en el coneixement i la difusió del període històric que inclou des de la proclamació de la Segona República fins a l’entrada en vigor de l’Estatut d’Autonomia de la Comunitat Valenciana.

El projecte ja va ser presentat per la docent i les alumnes Paula Córcoles, Manar El Kharraz, Maia Garcelá i Karina Georgieva, el passat 25 de juliol a la Universitat d´Alacant al Curs del Cefire: Eines i recursos per a investigar la memòria democràtica valenciana (III).

En aquest enllaç es pot accedir al material presentat en la ponència i en el següent vídeo es pot veure una xicoteta part de presentació a Alacant.

Imatges de la presentació al Congrés de l´AGE a València 

Per últim volem agrair a l´AMPA del nostre centre el finançament del viatge a València perquè sense la seua ajuda haguera sigut impossible difondre el treball del nostre alumnat.

Cóm derribar els murs de l’aula a l’IES Ifach?

El passat 27 de setembre un grup de docents de l’IES Ifach va ser convidat a XI Encontre d´Ensenyants de L´Alcoià i El Comtat per a presentar alguns dels projectes que s’estan desenvolupant a les nostres aules.

En aquest enllaç es pot accedir al material presentat en la ponència.

Aquests són els projectes presentats:

Oscar Ruiz, professor d’Anglés, ens explica la seua labor de coordinador del projecte “Merezco una calle”

 

Toñi López, professora de Ciències Naturals, dóna a conéixer el nostre projecte europeu eTwinning “Women in Science”

 

 

Salva Bertomeu, mestre de pedagogia terapeútica, desperta l’interés per la seua labor de coordinació en la ràdio inclusiva de l’IES Ifach
Geles Fernández, professora de Ciències Socials, explica els projectes EDIA que apliquem en nostre centre en col·laboració amb altres instituts espanyols

 

El nostre desig és continuar aplicant projectes innovadors per a aconseguir la transformació metodològica i digital del nostre centre.

Estem encantats que cada curs més docents s’unisquen  als projectes que apliquem a les nostres aules!!!

Viatge a Cracòvia

18 alumnes de 1r de Batxillerat i 2 professores vam estar de viatge cultural a Cracòvia durant diversos dies, del 3 al 6 de març. Vam poder visitar la ciutat i els principals monuments de Cracòvia, les Mines de Sal de Wieliczka (un recorregut de 3,5 quilòmetres a través del qual vam veure més de 20 sales decorades, llacs subterranis, pics i pales de l'època, i escultures i baix relleus realitzades pels miners amb blocs de sal.

També visitem la Capella de St. Kinga, una colpidora sala de 54 metres de longitud decorada completament a base de sal) i els camps de concentració d'Auschwitz-Birkenau. Per aquests camps van passar quasi un milió i mig de persones durant el règim nazi. Vam veure les barraques on eren allotjats els detinguts, les cambres de gas i els crematoris on van ser exterminats més d'un milió de persones. Ha sigut una experiència única que ens ha servit a tots per a reflexionar i adonar-nos fins on pot arribar l'ésser humà.

En el camp vam llegir la següent frase de George Santayana (filòsof, assagista, poeta i novel·lista): "Aquells que no poden recordar el passat estan condemnats a repetir-lo". La visita a aquests camps creiem que és necessària per a saber el que va passar i recordar-ho perquè no se'ns oblide.

 

 

Jornada de Neteja de platges

Per l'Educació Ambiental

Des del Departament de francés, hem volgut contribuir a l'educació per a la protecció mediambiental, organitzant una jornada de neteja de la platja amb els alumnes de 3r i 4t de l'ESO.

L'objectiu era conscienciar a l'alumnat de la importància de cuidar el nostre entorn.

La tasca ha consistit a recollir, classificar i portar als contenidors de reciclatge tots els residus oposats.

Els alumnes han participat en totes les tasques amb entusiasme.

Els lemes de protecció del medi ambient van quedar escrits sobre l'arena (en francés), completant així les tasques realitzades sobre aquest tema en classe de FLE!

Professores acompanyants: Michelle Vincent i MªCarmen Ulldemolins

A més, ens va encantar que aquesta activitat es realitzara amb alguns alumnes de 6é de primària del CEIP AZORÍN ampliant d'aquesta manera el ventall d'edats de l'alumnat que va participar en la nostra jornada pel respecte mediambiental.

 

Visita a la fàbrica de DANONe

Sabies que DANONe va nàixer a Barcelona? T’havies adonat que la última lletra d’aquesta marca s’escriu amb minúscula? Saps que DANONe és el diminutiu de Daniel, fill del seu fundador Isaac Carasso?

Els nostres alumnes de tercer i quart d’ESO de les matèries d’Economia i IAEE han anat a vore una de les fàbriques de les quatre que té DANONe a Espanya, a Aldaia, València. Baix unes estrictes mesures de seguretat per tractar-se d’una empresa alimentària hem vist el procès de pasteurització de la llet i l'envasament d’alguns productes.

Després de vore una empresa industrialitzada, hem visitat una empresa artesanal palmitera amb ja la quarta generació, la família Villa, empresa quasi única en tota Europa i en Espanya d’aquest sector i que treballa baix comanda inclús de la casa reial. Així els nostres alumnes han pogut observar la gran diferència entre aquestes diverses empreses.

També hem visitat el Museu local del Palmito, anomenat MUPA. En el seu interior trobem una extensa representació de palmitos antics i actuals, amb cronologies que van des del segle XVIII fins als nostres dies, així com un ampli repertori de maquinària tradicional, peces i utensilis típics del procés d'elaboració del palmito.

 

Visita a l’empresa Chocolates Valor

El passat dimarts 26 de febrer, l’alumnat de segon d’ESO de IAEE ha visitat el municipi de la Vila Joiosa per tal de conèixer més a prop, l’empresa familiar líder amb xocolates de tot el territori nacional i amb continua expansió internacional, Chocolates Valor. Així hem visitat la fàbrica amb 350 treballadors i visitat el museu privat de la familia.

Seguidament hem anat al museu municipal on els nostres alumnes han participat en una activitat on hi havia que buscar tresors únics en tot el territori trobats en la Vila, antigament anomenada Allon pels romans, en l’exposició temporal anomenada Tresors de la Vila Joiosa.

Avís de privacitat: Ús de cookies pròpies per a anàlisis de visites

Este lloc web utilitza cookies pròpies amb l'únic propòsit d'analitzar el trànsit i millorar l'experiència de l'usuari. Les cookies són xicotets arxius de text que s'emmagatzemen en el teu dispositiu quan visites el nostre lloc. No compartim esta informació amb tercers ni la utilitzem per a fins publicitaris.

Veure política de cookies