El alumnado del IES Hermanos Amoros de 4° ESO y 1° de Bachillerato: María Elena, Mario, Alba, Lucia, Helena, Marcos, Álvaro, Carla, Raquel, Mari Lucia, acompañados de Jesús y Antonia, se encuentran de ERASMUS en Roccella Ionica en la región de Calabria Italia.
Durante esta semana, van a realizar diferentes actividades,excursiones,conviviendo con familias y disfrutando de una experiencia inolvidable 🇮🇹
¡El AMPA del IES Hermanos Amorós tiene nuevo logo!
Nos complace anunciar a los ganadores del concurso para diseñarlo, quienes han aportado su creatividad y talento en este proyecto tan especial para nosotros.
1er Finalista: Julia Navarro Azorín (1º ESO B)
2º Finalista: Raquel Ferrándiz García ( 1º BACH A)
3er Finalista: Víctor Hernández Mateo (1 BACH B)
¡Enhorabuena a los premiados!
¡Estamos muy ilusionados de estrenar este nuevo logo que representará a toda nuesta familia del IES Hermanos amorós!
Gracias a todos los participantes por su esfuerzo y aplaudimos a los finalistas por su increíble trabajo. ¡El futuro del AMPA está lleno de creatividad y energía!
Nuestra alumna Alba Francés Francés resultó ganadora en los 27 premios Sambori, el más conocido concurso literario en valenciano, con su relato «El Tic-tac de la mort».
Asistió a Alguenya el viernes pasado a recoger su galardón junto con la profesora Francesca Berenguer. Enhorabuena Alba por todo tu esfuerzo y talento.
El próximo sábado 29 de marzo, entre las 10:45 y las 12:35 horas se producirá un eclipse de sol parcial.
Para poderlo observar hay que tomar algunas precauciones:
No usar jamás un negativo fotográfico, una radiografía o un vidrio ahumado como filtro para ver el sol. Los daños que puede causar en los ojos son irreparables. Existen unas gafas de protección especiales para poder mirar al sol y poder observar los eclipses. Se venden en tiendas de óptica o de astronomía.
No confiar en productos de dudosa procedencia, procurar siempre que sean filtros homologados.
También se pueden usar sistemas de proyección para visualización indirecta, ya sean comprados o fabricados en casa (la famosa caja de cereales como proyector estenopeico).
No apuntar ni teléfonos móviles ni cámaras hacia el sol, ya que los sensores electrónicos o bien fallarán o se quemarán y se estropeará el dispositivo (salvo que lleven incorporado un filtro solar adecuado).
El pasado miércoles , el alumnado de 1º de TSEI presencial y semipresencial tuvieron la oportunidad a través de la ponencia de Ana Bonmatí LLedó, de conocer de cerca el proceso de transformación pedagógica de la escuela infantil «LA COMETA», relacionando todos los contenidos abordados en el módulo de Didáctica de la educación infantil con una experiencia innovadora y real.
El Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes y el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades han publicado la convocatoria de las becas de estudios para el curso 2025-26.
AVISO: Ampliado el plazo hasta el día 30 de mayo de 2025 a las 15 horas (hora peninsular).
El plazo para realizar la solicitud es del 24 de marzo a las 8 h hasta el 14 de mayo a las 15h de 2025.
Accede al Portal de becas https://www.becaseducacion.gob.es/portada.html
Las becas se pueden solicitar para estudios de:
• Bachillerato
• Cursos de acceso y de preparación para pruebas de acceso a la Formación Profesional y cursos de formación específicos para acceso a ciclos formativos de grado medio y superior, impartidos en centros públicos y privados concertados
• Formación Profesional de grado medio y de grado superior
• Enseñanzas artísticas: profesionales y superiores
• Enseñanzas de idiomas en Escuelas Oficiales, incluida la modalidad a distancia
• Enseñanzas deportivas
• Estudios religiosos superiores
• Formación Profesional de Grado Básico
• Curso de acceso a la universidad para mayores de 25 años (impartido por universidades públicas)
• Enseñanzas universitarias para títulos de grado y de máster.
El viernes día 14 de marzo, tuvimos un invitado muy especial en el centro, el profesor Vicent Beltran, que vino a impartir una charla sobre Sociolingüística destinada a los alumnos de 1º y 2º de bachillerato que voluntariamente cursan Valenciano. Desde el Departamento de Valenciano se tomó la iniciativa de acompañar el alumnado del IES Las Fuentes y del IES Navarro Santafé, así que se abrieron las puertas para que el alumnado y profesorado disfrutaran de su visita en la IES Hermanos Amorós.
Vicent es profesor de la Facultad de Filología, imparte varias asignaturas y es una enamorado de las lenguas. Su línea investigadora es la dialectología y esta pasión lo ha llevado a zambullirse en el aprendizaje de varias lenguas.
Lo más importante que queremos destacar, es que fruto de este amor siempre ha tenido la capacidad de inocular ese aprecio en su alumnado.
Y es que “Aceptar, reconocer, valorar y estimar una lengua es fácil cuando sabemos cómo es, cuando nos descubren por qué tiene esta y no otra fisionomía, cuando aclaramos de donde venden las formas que se utilizan y como se explica que las digamos” y, si además, se explica desde el corazón con el fin de entender que la mejor opción es la de abrir puertas a la enseñanza de las lenguas reconociendo y estimando el que tenemos en casa nuestra.
Finalmente, queremos agradecer la respuesta positiva por parte del público asistente, al profesorado y a la dirección del centro del IES Hermanos Amorós.
Seguimos y seguiremos!
Gran arranque de las Fiestas del Medievo.
El IES Hermanos Amorós estuvo allí representando la guerra de las Alpujarras: el origen de los arcabuces en Villena.
Un desfile y dramatización donde el alumnado y profesorado del centro derrocharon arte e ilusión.
Una oportunidad excelente para disfrutar de la convivencia más allá de las aulas.
Hola a todos y todas!!
Ya tenéis disponible en Spotify y Ivoox el programa 4 del Diario del Amorós. Este programa contiene noticias del centro con las actividades del mes de febrero, entrevista a Berna y alumnos participantes el Proyecto ERASMUS, reportaje sobre el huerto escolar que se está cultivando en nuestro IES y para acabar nuestra lista de reproducción de centro.
A partir de la semana próxima empezamos con el programa 5 de este curso si tenéis alguna actividad, noticia que quisierais que hagamos mención o si sabéis de algún alumno/a que haya realizado algo a destacar me podéis informar y le daremos un espacio para darlo a conocer.
Aquí tenéis los dos enlaces en Spotify y Ivoox.
ASUNTO: Información sobre la consulta para la elección de la lengua base
Estimadas familias,
En cumplimiento de la Orden 2/2025 de la Conselleria de Educación, Universidades y Empleo, les informamos de la apertura del proceso de consulta para la elección de la lengua base en la enseñanza de sus hijos/as matriculados en 1.º, 2.º y 3.º de ESO en el IES Hermanos Amorós.
Detalles de la consulta:
• Inicio: 25 de febrero de 2025, a las 9:00 h.
• Finalización: 4 de marzo de 2025, a las 14:00 h.
• Opción de elección: Valenciano o Castellano.
• Modo de votación: Un representante legal podrá votar por cada hijo/a matriculado/a.
Para participar, se adjunta en este mensaje una copia del anexo informativo. Además, en los próximos días, su hijo/a recibirá en mano su ficha individual, que incluye el número de identificación del alumnado (NIA). Será necesario este dato para acceder a la plataforma de votación.
Acceso a la votación:
Las familias deberán realizar el proceso a través de la Secretaría Digital en la web: https://consulta.gva.es.
En caso de no participar en la consulta, el centro, en virtud de su autonomía, asignará la lengua base según el resultado general obtenido.
Calendario:
• Publicación del censo provisional: 17 de febrero de 2025.
• Periodo de reclamaciones al censo: Hasta el 21 de febrero de 2025.
• Publicación del censo definitivo: Hasta el 24 de febrero de 2025.
• Periodo de consulta: Del 25 de febrero de 2025, a las 9:00 h, hasta el 4 de marzo de 2025, a las 14:00 h.
Para cualquier duda o incidencia, pueden contactar con el centro a través de WebFamilia o los canales habituales.
Atentamente,
MªCarmen Mirambell
Directora
El 3 de febrero de 2025, el alumnado de 2º del ciclo medio de SMR y de 1º del ciclo superior de DAW realizó una visita al supercomputador Tirant, situado en el Campus de Burjassot de la Universidad de Valencia, así como al Museo de las Ciencias.
La visita al supercomputador Tirant constó de dos partes: charla y visita física al centro de datos.
En la charla nos facilitaron información sobre las características y aplicaciones de este supercomputador, el cual forma parte de la Red Española de Supercomputación, dedicada a facilitar servicios de cómputo y explotación de datos a la comunidad científica.
En su configuración actual, después de la última actualización en 2024, Tirant cuenta con 288 nodos interconectados, que suman 27.456 Gigabytes de memoria RAM y 13.728 núcleos con un rendimiento total máximo de 920 Teraflops. El sistema de almacenamiento en disco tiene una capacidad de 1.020 Terabytes.
La visita física al centro de datos resultó especialmente interesante, ya que pudimos ver de primera mano los diferentes elementos de un centro de computación de alto rendimiento: nodos de computación, red de comunicaciones, sistemas de refrigeración, sistemas de seguridad, etc.
Por la tarde visitamos el Museo de las Ciencias, el cual ofrece una amplia variedad de exposiciones permanentes y temporales sobre diferentes áreas científicas como: biología, física, química, tecnología y astronomía. La visita resultó fascinante puesto que es un museo interactivo, que fomenta el aprendizaje mediante la participación de sus visitantes.
Dentro del museo asistimos al espectáculo “ALTO VOLTAJE” donde pudimos observar el funcionamiento de diferentes instrumentos relacionados con la electricidad. Uno de ellos era un generador de Van de Graaf que puso literalmente los pelos de punta a una de nuestras alumnas.
El alumnado quedó muy satisfecho con la jornada, que fue lúdica, motivadora y a la vez enriquecedora para ampliar conocimientos en ciencia y tecnología.
