En l’assignatura de francés a 2n d’ESO hem executat l’activitat de La poche magique (La butxaca màgica/El bolsillo mágico/The magic pocket). L’activitat ha consistit a recopilar proves físiques com revistes, tiquets, llibres, fotografies, cançons, etc., que han estat utilitzant, escoltant, llegint durant una setmana en les diferents llengües que utilitzen dia a dia. L’objectiu és acumular totes aquestes proves en una “butxaca imaginària” (el quadernet de les fotografies) per tal de reflexionar sobre amb quines llengües estem en contacte en el dia a dia i sobretot, perquè les utilitzem.
Després d’aquesta setmana de recopilació, cada alumne ha fet una reflexió sobre cada llengua de la seua butxaca màgica (en quines situacions utilitza cada llengua) i un collage artístic per ajuntar de manera creativa totes les seues llengües. Aquesta activitat forma part del projecte PEL del centre i és una activitat de la biografia lingüística de l’alumnat.
