MARIA JESUS, HURTADO QUILES

🌍 Erasmus+ en Alemania: Nuestros alumnos de FP viven una experiencia internacional única en Uelzen

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📅 Mayo de 2025 | ✈️ Movilidad Erasmus+ KA122-VET-000233083

👨‍🔧👩‍🔧 Grado Medio en Mecanizado y Mantenimiento Electromecánico

Durante este mes, un grupo de estudiantes de nuestros ciclos formativos de Grado Medio en Mecanizado y Mantenimiento Electromecánico está participando en una movilidad de corta duración de 10 días en Uelzen (Alemania), en el marco del programa Erasmus+ FP 2024-1-ES01-KA122-VET-000233083.

🏫 Formación puntera en el corazón de Europa

La experiencia se desarrolla en el prestigioso centro Berufsbildende Schulen 1 (BBS 1), referente de la formación profesional en el norte de Alemania, conocido por su metodología práctica, su red de colaboración con empresas locales y su enfoque en sostenibilidad e innovación tecnológica.

Durante la estancia, nuestros estudiantes no solo están profundizando en contenidos técnicos como el fresado CNC, la programación de máquinas herramienta o el mantenimiento predictivo de sistemas electromecánicos, sino que también están conociendo el funcionamiento de la formación dual alemana, participando en entornos industriales simulados y realizando visitas a empresas del sector para analizar procesos reales.

🔧 Tecnología, sostenibilidad y competencias clave

La movilidad incluye talleres sobre eficiencia energética, automatización industrial, y seguridad en entornos mecatrónicos, permitiendo al alumnado aplicar sus conocimientos en un contexto internacional y enriquecerse con nuevas metodologías y herramientas.

Además, trabajan codo con codo con alumnado alemán en proyectos colaborativos que combinan la precisión técnica con el intercambio cultural. Esta experiencia les permite desarrollar competencias transversales como la adaptabilidad, el trabajo en equipo o la comunicación en inglés, al tiempo que refuerzan su conciencia europea.

🗺️ Cultura y crecimiento personal

No todo es formación técnica: el programa se completa con actividades culturales como visitas al casco histórico medieval de Uelzen o excursiones a Hamburgo, una de las ciudades más dinámicas del país.

Esta movilidad Erasmus+  es, sin duda, una oportunidad transformadora para nuestros estudiantes, que amplían sus horizontes profesionales y personales, se preparan para un mercado laboral globalizado y consolidan valores clave como la inclusión, la excelencia educativa y la ciudadanía europea.

Nuestro proyecto ACORD en Búbal

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Nuestro circuito emocional ha viajado hasta Huesca.

Hemos llevado al programa de Recuperación y utilización educativa de los pueblos abandonados nuestro circuito emocional portátil creado gracias al proyecto ACORD. Un grupo de alumnas y alumnos de nuestro centro han explicado al resto de participantes nuestro proyecto, describiendo cuáles son las emociones básicas, las razones por las que es necesario aprender a gestionarlas y la importancia de cuidar nuestra salud mental. Posteriormente, todos han ido practicando cada uno de los circuitos de manera guiada y con los pies descalzos. Tras terminar, la reflexión generalizada era que se sentían mejor, la participación ha sido muy buena y hemos finalizado jugando a adivinar las emociones.

El proyecto presentado al programa P.R.U.E.P.A tenía como eje principal nuestro proyecto ACORD, por ello hemos transportado el circuito emocional hasta Búbal, donde hemos querido crear un nuevo circuito emocional inmerso en el bosque. Para la creación de este nuevo circuito nos hemos juntado con el profesorado del IES Villa de Firgas formando un autentico equipo cooperativo donde hemos aunado fuerzas e ideas. Este circuito ha tenido cinco paradas, en las cuales hemos aprendido a respirar de forma consciente, contemplar la naturaleza, escuchar sus sonidos, sentir el tacto… buscar la inmersión en el bosque como si se tratara de un baño. El baño de bosque o terapia de bosque es una propuesta de salud basada en la evidencia científica de que el contacto con la naturaleza mejora nuestra salud mental y física. El título Baños de bosque se inspira en una tradición terapéutica japonesa que data de 1982 (Shinrinyoku, por su término nipón), que consiste en invitar al paseo relajado por un ecosistema forestal para favorecer la conexión con el entorno mediante el empleo de todos los sentidos.

Extraído de https://www.miteco.gob.es/es/ceneam/recursos/pag-web/banos-de-bosque.html

Seguimos con esta aventura, ya nos queda poco para terminar.

UN NUEVO PROYECTO DEL CENTRO CON EL APOYO DEL AMPA

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P.R.U.E.P.A EN BÚBAL 2025

Tras mucho trabajo y esfuerzo estamos realizando el programa de recuperación y utilización educativa de pueblos abandonados en Búbal (Huesca), donde vamos a pasar una semana del 4 al 9 de mayo. Este programa está subvencionado por el Ministerio de Educación y gestionado por el Gobierno de Aragón. Contamos con numerosas y cuidadas instalaciones que desde hace 40 años se han conseguido recuperar con la colaboración de los centros educativos y que actualmente se mantiene gracias al programa. Es una aventura que comenzó cuando presentamos nuestro proyecto por primera vez y nos seleccionaron, la alegría que nos proporcionó no nos dejaba intuir las dificultades que íbamos a encontrar para conseguir transporte y dinero. No hubiéramos podido llegar hasta aquí sin la colaboración económica del AMPA y la ayuda del instituto, y ahora la aventura continúa con los personajes principales, el alumnado que tenemos, que ha demostrado su participación e implicación tanto en proyectos del centro: ALAE, voluntariado, conciertos, club de lectura …como en el programa P.R.U.E.P.A

Para preparar el proyecto, antes de llegar tuvimos varias sesiones fuera del horario escolar para realizar actividades de sensibilización y preparar presentaciones sobre nuestra ciudad, nuestro centro y el proyecto ACORD.

La primera noche que llegamos, se organizaron las habitaciones y los grupos de trabajo, donde se han formado grupos heterogéneos con los dos centros educativos que van a compartir el aprendizaje durante esta semana . El programa tiene varios objetivos, pero uno de los primeros es la convivencia, juegos de presentación, actividades para conocerse, además de trabajar juntos, poniendo y recogiendo la mesa, limpiando el comedor, arreglando a los animales, realizando tareas de mantenimiento, … Otro de los objetivos es conocer el pueblo, su historia, la forma de vida de la época, las diferentes edificaciones, las costumbres y su entorno privilegiado. Podemos ver las montañas nevadas desde cualquier parte del pueblo, incluso desde la ventana de nuestra habitación, y el embalse se encuentra a los pies de Búbal. Otro de los grandes objetivos es la conciencia medioambiental: reciclar, ducharse de 5 minutos, no desperdiciar comida, conocer el funcionamiento de la depuradora de aguas residuales, limpieza de caminos, cuidar a los animales…, pero quizás el mayor reto es conseguir desconectar del móvil para conseguir conectar con uno mismo, con las personas y con la naturaleza. Sólo se puede utilizar el móvil durante una hora al día. Un programa diferente que les va a proporcionar experiencias inolvidables.

Aquí tenéis el enlace a las FOTOS que vamos a ir realizando.

P.R.U.E.P.A Programa recuperación Pueblos abandonados

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Por primera vez en nuestro centro nos hemos presentado al Programa de recuperación y utilización educativa de los pueblos abandonados del Ministerio de Educación y ¡¡Nos lo han concedido!! Bajo el tema «Memoria y naturaleza: el protagonismo del bosque» nuestro alumnado tendrá la oportunidad de experimentar como se vive en un entorno rural, convivirá con alumnado de otro instituto, desarrollará la sensibilidad por el cuidado del medio ambiente y contribuirá al programa a través de la creación de un itinerario ambiental emocional, uniendo nuestro Proyecto Acord con el Programa del ministerio. Queremos llevar la educación emocional al contacto con la naturaleza y compartir nuestro circuito emocional con otro alumnado. El proyecto va dirigido al alumnado de 3º y 4º ESO que forman parte del voluntariado ALAE, de la biblioteca o del huerto, así como los que han participado en los Proyectos de Aprendizaje servicio propuestos. Para más información podéis consultar el siguiente ENLACE

Viaje de esquí 3º ESO

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Un año más empezamos a organizar el viaje de esquí para 3º ESO desde el departamento de Educación Física, como novedad vamos a alojarnos en el Balneario de Panticosa, un lugar privilegiado que podéis ver en el siguiente enlace. Y subiremos a las pistas de Formigal y Panticosa, el mayor destino de esquí en España y la gran referencia para los amantes de los deportes de invierno. La fechas del viaje son del 15 al 19 de diciembre. Si queréis conocer más información sobre las características del viaje, el presupuesto y los plazos podéis consultar los documentos adjuntos.

INFORMACIÓN REUNIÓN FAMILIAS

INFORMACIÓN VIAJE A LA NIEVE 2024 – REUNIÓN PADRESDescarga
PRESUPUESTO-E-ITINERARIO-FORMIGAL-2024-1Descarga
METODO-DE-PAGODescarga

Visita preparatoria Erasmus – Pescara (Italia)

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La passada setmana, Davinia Martínez e Inma Gonzálvez van estar fent la visita preparatòria Erasmus a Pescara (Itàlia) i ens contan la seua experiència.

«Les nostres sòcies son L’ Istituto Comprensivo Pescara 6, un centre que agrupa educació infantil, primària i mitjana, amb alumnat dels 3 als 14 anys.

L’entorn del centre educatiu i la mateixa Pescara (situada a la regió dels Abruzzos) és excepcional. L’alumnat i professorat pot gaudir d’un paisatge de costa (banyat per les aigües de l’Adriàtic) i muntanya (amb el massís del Gran Sasso i el pic més alt dels Apenins, la muntanya del Corno Grande).

Les nostres sòcies ens van tractar de meravella durant tota l’estada. La jornada que vam passar al centre va estar molt ben aprofitada ja que, a banda de conèixer part de l’equip docent i directiu, vam estar reunides aclarint els punts més rellevants del programa (objectius, criteris de selecció, dates, etc.) que continuem les pròximes setmanes. El projecte del seu centre porta per nom Together for a green and blue world. També vam compartir experiències passades de tots dos centres amb l’Erasmus i en les darreres hores de la jornada, tinguérem l’oportunitat d’assistir a dos classes que s’impartien, on l’alumnat ens va fer preguntes sobre el nostre institut i també ens van mostrar i explicar amb molta il·lusió diferents parts de l’escola. El seu entusiasme era prou motivador.

Vos adjuntem algunes fotos de l’experiència perquè pugueu posar-li context a les paraules.»

Biciescuela 4º ESO

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El IES Cayetano Sempere, como centro educativo, lleva muchos años, apostando por una educación en valores bajo el prisma de la seguridad vial, enlazada con una movilidad sostenible, saludable y segura junto a la sensibilización de nuestro alumnado. 

Por ello participamos en el programa BiciEscuela, que es una actividad promovida por el Ayuntamiento, donde los/as jóvenes participantes recibirán herramientas sobre la circulación en bicicleta en el espacio público de forma segura y en convivencia con el resto de los usuarios de la vía.

La dinámica consistió en una charla de unos 30 minutos en las instalaciones de la Escuela de Educación Vial “Pedro Tenza”, seguidamente se pasó a la parte práctica con una circulación real a tráfico abierto y así conocer las infraestructuras que facilitan el uso de la bicicleta. Realizamos un total de 15 km, circulando de punta a punta de la ciudad. 

La semana pasada, desde el 21 al 25 de octubre, pudimos salir con cada grupo de 4º ESO, para poder realizar esta actividad. Desde aquí, agradecer la labor y la información de la Unidad Ciclista de la Policía Local, así como el trabajo del profesorado de Educación Física, acompañando a nuestro alumnado. El resultado ha sido una experiencia muy positiva y gratificante, además de un aprendizaje de educación vial y movilidad sostenible. Podéis ver las fotos en el siguiente enlace.

À bientôt, Lily y Lucie: Una experiencia Erasmus+ inolvidable.

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El pasado 27 de septiembre, recibimos con mucha ilusión en el aeropuerto de Elche a nuestras primeras alumnas de la movilidad de larga duración dentro del programa ERASMUS+ FRANCÉS.  Las estudiantes Lily Lefort y Lucie Ferrer, procedentes del Lycée Costebelle à Hyères (Francia), han formado parte de nuestra comunidad educativa durante un mes, compartiendo esta experiencia de intercambio cultural y académico con nuestro alumnado.

Durante su estancia, Lily y Lucie han asistido a las clases de 1º de Bachillerato y ha sido una experiencia muy enriquecedora ya que ha representado una oportunidad única para fomentar la internacionalización de la educación y promover el entendimiento mutuo entre jóvenes europeos, aprendiendo español y francés. Nuestras alumnas, Carmen Torres y María López esperan con ilusión el mes de enero para vivir esta misma aventura en Francia.

Queremos expresar nuestro más sincero agradecimiento a la directiva, a todo el claustro, a las tutoras Céline Sarda y Sonia Rodríguez y, en especial, a nuestra coordinadora Erasmus Ana Mollá,  por su dedicación, esfuerzo y compromiso. La implicación de todas ha sido fundamental para que la comunidad educativa del Cayetano Sempere haya podido vivir esta experiencia.

También queremos agradecer de todo corazón a las familias que se han brindado a hacer posible este intercambio de larga duración. Gracias a su generosidad y apoyo, Lily et Lucie han podido disfrutar de una experiencia inolvidable y de un hogar lejos de casa. 

Así, nos despedimos de Lily y Lucie con un cálido à bientôt, agradeciéndoles su paso por nuestro instituto, y confiando en que esta experiencia es solo el inicio de una amistad que durará toda la vida. ¡Hasta pronto!

PATIOS ACTIVOS

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Desde el departamento de Educación Física se ha puesto en marcha los patios activos en el centro. Se trata de ofrecer deportes y actividades para poder mantenerse activos en el patio de forma educativa, divertida e inclusiva. Para participar hay que inscribirse desde este ENLACE, hasta este viernes 27 de septiembre, eligiendo entre las siguientes modalidades:

  • Balonmano
  • Baloncesto
  • Palas de playa
  • Ping pong- tenis de mesa
  • Voleibol en pista exterior
  • Yoga (gimnasio)- Lunes
  • Juego del cementerio (gimnasio)-martes
  • Juegos tradicionales (gimnasio)- miércoles
  • Big Voley (gimnasio)- jueves
  • Just dance (gimansio)- viernes
  • Huerto escolar- lunes y vienes

También se puede participar en los torneos y ligas que se organizarán con el alumnado inscrito. Cualquier duda puedes resolverla en los patios preguntando al profesorado de Educación Física.

Convocatoria Reunión Familias 1º ESO

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Es convoca a la reunió informativa  de famílies de 1r d’ESO  per a tractar els següents temes: 

   – Informació de funcionament del centre. 

   – Organització del primer dia de curs. 

Data: 5 de setembre de 2024

Lloc: Aula transformadora

Horari:

1r ESO A, B: 19:00h

1r ESO C, D, E: 20:00h

Se convoca a la reunión informativa  de familias de 1º de ESO  para tratar los siguientes temas: 

   – Información de funcionamiento del centro. 

   – Organización del primer día de curso. 

Fecha: 5 de septiembre de 2024

Lugar: Aula transformadora

Horario:

1º ESO A, B: 19:00h

1º ESO C, D, E: 20:00h

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