Visita Erasmus+ del Instituto para a Qualificação de Madeira

Durante esta semana, hemos tenido el privilegio de recibir a la profesora Dª. Sofía Fernandes Silva, representante del Instituto para a Qualificação de la Región Autónoma de Madeira, en el marco de una estancia de job shadowing dentro del programa Erasmus+.

Esta visita forma parte de las acciones de movilidad del personal educativo europeo que buscan el intercambio de buenas prácticas, el fortalecimiento de la cooperación institucional y la mejora continua de los procesos de enseñanza y aprendizaje. La profesora Fernandes Silva ha mostrado un gran interés por conocer en profundidad el funcionamiento de nuestro centro, con especial énfasis en tres ejes que forman parte de nuestra identidad educativa: la sostenibilidad medioambiental, la igualdad de género y la orientación académica y profesional del alumnado.

Durante su estancia, ha participado en diversas actividades del centro, ha visitado aulas, espacios comunes y proyectos específicos, y ha tenido la oportunidad de dialogar con el equipo docente y de orientación, así como con el alumnado. También se ha interesado por el funcionamiento de nuestra Formación Profesional y por las iniciativas que promueven la convivencia positiva y el bienestar emocional en la comunidad educativa.

En paralelo a esta visita, también hemos recibido en el centro a dos alumnas de Formación Profesional procedentes de Madeira, que actualmente se encuentran realizando sus prácticas Erasmus+ en empresas locales, concretamente en INDA Levante y Grupo Goliat, ambas colaboradoras habituales del programa. Esta visita ha servido para hacer un seguimiento personalizado de su evolución, conocer de primera mano sus impresiones y valorar conjuntamente con las empresas la experiencia de acogida y aprendizaje.

Desde el IES Cayetano Sempere queremos agradecer tanto a la profesora Fernandes Silva como a las alumnas participantes su compromiso, su interés y su actitud abierta al intercambio cultural y profesional. Así mismo, expresamos nuestro sincero agradecimiento a las empresas colaboradoras por su implicación en el desarrollo de estas movilidades, esenciales para el crecimiento personal y profesional del alumnado europeo.

Estas acciones reafirman el compromiso de nuestro centro con la internacionalización, la innovación educativa y la construcción de una Europa más justa, inclusiva y sostenible a través de la educación. El programa Erasmus+ sigue siendo para nosotros una herramienta clave para abrir horizontes, enriquecer nuestra comunidad y fortalecer los lazos con otras realidades educativas del continente.

🎓 Emoción, orgullo y futuro: ¡Celebramos la graduación de nuestros ciclos de FP!

La tarde de ayer fue especial. El IES Cayetano Sempere se llenó de emoción, orgullo y muchas miradas al futuro. Celebramos la graduación del alumnado de los Ciclos Formativos de Grado Medio y Grado Superior, que finalizan una etapa clave en su formación profesional y personal.

Los ciclos protagonistas de la ceremonia fueron:

  • CFGM Técnico en Mecanizado (Fabricación Mecánica) 
  • CFGM Técnico en Mantenimiento Electromecánico 
  • CFGS Técnico Superior en Mecatrónica Industrial 
  • CFGS Técnico Superior en Eficiencia Energética y Energía Solar Térmica – 
  • CFGS Técnico Superior en Energías Renovables 

La ceremonia fue conducida con cercanía y calidez por D. David Cremades, profesor del Departamento de Instalación y Mantenimiento, y Dña. Mariola Rives, profesora del Departamento de Energía y Agua, quienes acompañaron al alumnado en este paso tan importante.

Intervinieron también D. Guillermo Latour, director del centro, quien destacó la importancia de la Formación Profesional como motor de empleabilidad, innovación y transformación social, y D. Jorge Cortés, jefe de estudios de FP, que puso en valor el esfuerzo del alumnado y del profesorado a lo largo de estos dos intensos cursos.

«Hui no només celebrem títols, celebrem compromís, superació i ganes de construir un futur amb les nostres pròpies mans.», indicó. D. Guillermo Latour, Director del centro. Una frase que define a la perfección el espíritu de esta promoción.

Hubo palabras, risas, algún que otro recuerdo compartido… y, por supuesto, mucha emoción. El momento de la entrega de los diplomas fue especialmente simbólico: una despedida, sí, pero también un punto de partida hacia nuevos retos profesionales.

Desde el IES Cayetano Sempere queremos felicitar a todo el alumnado graduado, a sus familias, y al profesorado que ha estado a su lado. Asimismo, agradecemos enormemente al profesorado implicado en este acto de graduación. ¡Gracias por formar parte de esta comunidad educativa y por demostrar que la FP es presente, pero sobre todo, futuro!

¡Enhorabuena, promoción 2023–2025!

El IES Cayetano Sempere participa en la Jornada «FP Dual: Conecta Talento y Empresa»

Esta semana, el IES Cayetano Sempere tuvo el honor de participar en la Jornada «FP Dual: Conecta Talento y Empresa», un evento organizado en el marco de la nueva Ley de Formación Profesional, cuyo objetivo es estrechar la colaboración entre centros educativos y el tejido empresarial.

Desde el área de prospección de FP, nuestro centro fue seleccionado para formar parte activa de esta jornada, aportando una valiosa visión desde la experiencia directa del alumnado.

En representación del IES Cayetano Sempere, nuestro alumno Andrés Quiles Candela, del Ciclo Formativo de Grado Medio de Mecanizado, fue invitado a compartir su testimonio como caso de éxito. Andrés relató su trayectoria en la empresa donde ha realizado su formación en modalidad dual, destacando tanto los aprendizajes técnicos como el crecimiento personal que ha experimentado durante el proceso.

Su intervención fue especialmente valorada por los asistentes, al aportar una perspectiva real y cercana del impacto positivo que la FP Dual puede tener en el alumnado y en las empresas colaboradoras.

Este evento ha supuesto una magnífica oportunidad para que nuestro centro contribuya al análisis y mejora del nuevo marco normativo de la FP, demostrando una vez más el compromiso del IES Cayetano Sempere con la innovación educativa, la formación de calidad y la conexión efectiva entre educación y mundo laboral.

¡Enhorabuena a Andrés por su excelente representación y gracias a todo el equipo que lo ha hecho posible!

Entrega del certificado de la prueba homologada A2 FRANCÉS 

Un año más, desde el departamento de francés nos complace compartir con las familias la foto de la entrega del certificado de la prueba homologada A2 de francés. La gran mayoría de nuestros estudiantes de 1º de bachillerato que cursan la materia como optativa y un alumno de FP han superado con éxito esta evaluación que se realizó en nuestro centro en el mes de mayo. 

Este certificado da acceso al primer curso del Nivel B1 de la EOI (Escuela Oficial de Idiomas). 

D. Guillermo Latour Alcantud junto con la jefa de departamento de francés, Lucille Waxin (sustituta de Sonia Rodríguez Valdes) les han hecho entrega del diploma. 

Queremos felicitar a estos estudiantes por su trabajo y esfuerzo a lo largo de este año escolar. Este diploma no sólo es su recompensa por estudiar con constancia durante el curso, sino también por hacerlo desde 1º de la ESO al elegir el francés como optativa.  También queremos agradecer a las familias por su constante apoyo. La elección de esta asignatura como optativa y el seguimiento continuo del estudio en casa han sido claves para el éxito obtenido. 

El aprendizaje de un idioma extranjero es una herramienta valiosa tanto a nivel personal como profesional y requiere de un esfuerzo constante. Por lo tanto, a quienes no hayan aprobado esta prueba, les animamos a seguir esforzándose y a presentarse de nuevo el año que viene. 

Bravo à toutes et à tous ! 

El IES Cayetano Sempere en la Jornada sobre Salud Mental de la UMH 🧠

El IES Cayetano Sempere ha participado hoy en la III Jornada Científico-Profesional: Salud Mental en la Infancia y Adolescencia – Una Visión Desde Dentro, organizada por la Universidad Miguel Hernández (UMH) en su campus de Elche. Este encuentro se ha consolidado como un espacio de reflexión, aprendizaje y compromiso con la salud mental en contextos educativos y sociales, reuniendo a profesionales del ámbito educativo, sanitario y comunitario.

La jornada, celebrada en la Cinemateca Valona, ha contado con la participación de diferentes centros educativos y entidades vinculadas al acompañamiento emocional de niños, niñas y adolescentes. Entre las intervenciones destacadas, el IES Cayetano Sempere ha estado representado por las profesoras Paola Lag y Esther Marcos, así como por el alumnado ALAE (Líder en Acompañamiento Emocional), que forma parte del proyecto ACORD, una iniciativa centrada en la promoción del bienestar emocional y la construcción de vínculos saludables entre iguales.

Durante su intervención, el equipo del centro ha compartido experiencias concretas del proyecto ACORD y su alumnado aLAE, en el que estudiantes del propio centro actúan como referentes emocionales y figuras de apoyo para sus compañeros y compañeras. Este enfoque fomenta la escucha activa, la empatía, el autocuidado y el cuidado mutuo dentro del entorno educativo. Tanto las docentes como el alumnado han puesto de manifiesto la necesidad de seguir trabajando desde el aula para abordar los retos emocionales que viven las y los adolescentes en la actualidad, especialmente tras los efectos que la pandemia ha dejado en términos de salud mental.

La participación del IES Cayetano Sempere ha sido muy bien acogida, siendo valorada como una práctica innovadora y necesaria que sitúa al alumnado en el centro de las políticas de bienestar del centro. La jornada también ha servido como espacio de inspiración y diálogo con otros proyectos e instituciones, reforzando la idea de que la salud mental es un pilar esencial para el desarrollo integral del alumnado.

El evento fue retransmitido en directo por el canal oficial de la UMH y está disponible para su visualización en este enlace:

▶️ Ver grabación en YouTube

Desde el IES Cayetano Sempere agradecemos a la Universidad Miguel Hernández la invitación a participar en esta enriquecedora jornada, así como a nuestras compañeras Paola y Esther y al equipo ALAE por su dedicación, sensibilidad y compromiso. Seguimos avanzando, desde la educación, hacia centros más humanos, conscientes y emocionalmente seguros.

Primera jornada de Job Shadowing a la Gymnasieskola de Luleå (Suècia)

El director del centre, Guillermo Latour, i el nostre secretari, Juan Ramón Fernández, han iniciat hui la seua estada de Job Shadowing a la Gymnasieskola de Luleå, al nord de Suècia, dins del programa Erasmus+ de Formació Professional de Grau Superior dins del ERASMUS+ (KA131-HED-000130373).

La jornada ha començat amb una visita al campus educatiu, conegut com a village, una estructura composta per diversos edificis que acullen diferents programes formatius i permeten una gestió centralitzada i eficient dels recursos. El centre del recinte és la biblioteca, un espai ampli i polivalent que, a més de les funcions habituals —préstec de llibres, zones d’estudi o suport tecnològic—, col·labora activament amb el professorat en activitats de lectura, escriptura creativa i assessorament en projectes de recerca.

Durant la visita, han mantingut una reunió amb Eva Lindbärk, directora de la Gymnasieskola, qui ha explicat el funcionament del sistema educatiu suec. A diferència d’Espanya, l’educació obligatòria s’estén dels 6 als 16 anys, i posteriorment l’alumnat pot optar per itineraris preparatoris per a la universitat o vocacionals, equivalents a la Formació Professional espanyola. Aquesta etapa postobligatòria té una durada habitual de tres anys.

El Sr. Latour i el Sr. Fernández han conegut de prop dos dels programes vocacionals que ofereix el centre: Tecnologia Industrial i Electricitat i Energia. Han visitat les instal·lacions del programa de Tecnologia Industrial, com el taller de soldadura, el de mecanitzat i el laboratori d’impressores 3D. Malgrat ser un entorn tradicionalment masculinitzat, el centre compta amb alumnes dones amb un alt nivell tècnic i professional.

També han mantingut reunions amb les principals responsables dels programes: Anna Nilsson (Tecnologia Industrial) i Maria Adleborn (Electricitat i Energia), qui han explicat el funcionament de la formació dual, la coordinació amb empreses i el paper fonamental dels tutors en el seguiment de l’alumnat. La formació en empresa té una durada total de 17 setmanes distribuïdes al llarg dels tres cursos. En cas que un alumne no estiga preparat, pot realitzar la formació pràctica al centre educatiu.

La jornada ha finalitzat amb la visita als tallers d’Electricitat i Energia, guiats per la professora Juliana. Aquestes instal·lacions estan en procés de trasllat a un nou espai i compten amb un simulador d’habitatge on l’alumnat realitza instal·lacions elèctriques des de zero.

Una idea ha estat constant al llarg de totes les reunions i visites: l’ensenyament és realment gratuït. El centre ofereix tot el material necessari per a la formació —eines, roba, equips de seguretat—, així com adaptacions físiques i suports personalitzats per a tot l’alumnat que ho requerisca. Aquesta concepció amplia i real del que significa una educació gratuïta reforça la importància dels serveis públics i la seua justa finançació a través dels impostos.

Demà continuaran les visites a empreses i entorns de treball on l’alumnat completa la seua formació pràctica.

🔗 Descobriu més sobre aquesta experiència en el nostre blog Erasmus:
https://portal.edu.gva.es/blogs/s1/erasmusfp/job-shadowing-a-la-gymnasieskola-de-lulea-suecia-i/

El proyecto ACORD presenta sus resultados en la Jornada sobre la aplicación de los ODS en el aula

Hoy hemos acogido en el centro una jornada muy especial: el Encuentro de Intercambio de Experiencias Educativas sobre la Aplicación de los ODS en el Aula, organizada por XarCES (Xarxa de Comunitats Educatives Solidàries) con el apoyo del Ayuntamiento de Elche. Esta jornada ha reunido a docentes, investigadores y especialistas con objeto de compartir buenas prácticas educativas vinculadas a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en el contexto escolar.

En este marco, el equipo de nuestro centro ha presentado los resultados del proyecto ACORD, una iniciativa desarrollada en el centro y financiada por la Generalitat Valenciana, con el objetivo de fomentar la autorregulación emocional y la mejora de la convivencia escolar.

La intervención ha corrido a cargo de Dña. Susana Gil y Dña. María Jesús Hurtado, docentes del centro y del equipo ACORD, que han mostrado cómo el trabajo realizado ha contribuido a generar8 un clima escolar más positivo y a promover la cultura de paz dentro de la comunidad educativa. Su intervención, titulada “Autorregulación emocional para la mejora de la convivencia en el centro” ha permitido mostrar el impacto del proyecto en la realidad de nuestro centro.

Esta jornada no solo ha permitido visibilizar el trabajo comprometido del profesorado con la educación transformadora, sino también estrechar lazos entre centros educativos que apuestan por una enseñanza crítica, inclusiva y orientada al bien común. Desde el IES Cayetano Sempere, seguimos apostando por una educación comprometida con los ODS y con el desarrollo integral del alumnado.

Nuestro proyecto en Búbal, ¡destacado en el Diario del Alto Aragón!

Nos complace compartir que nuestra participación en el programa educativo «Recuperación y Utilización Educativa de Pueblos Abandonados», llevado a cabo en Búbal (Huesca), ha sido reconocida y publicada tanto en la versión digital como en papel del Diario del Alto Aragón, uno de los medios de referencia de la región.

En el artículo, publicado el pasado 19 de mayo de 2025, se hace eco de la labor de estudiantes de distintos puntos de España —incluyendo Las Palmas, Cañete (Cuenca), Canyada y Elche— destacando las iniciativas desarrolladas por cada grupo durante su estancia.

Nuestro grupo fue mencionado por la presentación del “circuito emocional portátil”, una propuesta educativa vinculada al proyecto Acord, centrada en la autorregulación emocional, el bienestar y la conexión con la naturaleza. Esta actividad combina técnicas de respiración consciente y atención plena, buscando que el alumnado viva una experiencia sensorial inmersiva en el entorno natural de Búbal.

El diario también recoge otras iniciativas inspiradoras, como la cápsula del tiempo realizada por el grupo de Las Palmas, las sesiones de cuentacuentos en el bosque organizadas por el alumnado de Cañete, o la investigación sobre antibióticos naturales llevada a cabo por el IES Canyada.

Todas estas experiencias ponen de relieve la importancia de una educación activa, emocional y comprometida con el medio ambiente, la cultura y la cooperación entre centros educativos. Nos sentimos muy orgullosos de haber contribuido a este proyecto colectivo y de que nuestra labor haya sido reconocida públicamente.

Puedes leer el artículo completo en este enlace:

https://www.diariodelaltoaragon.es/noticias/comarcas/alto-gallego/2025/05/19/estudiantes-de-varios-puntos-de-espana-participan-en-pueblos-abandonados-1824587-daa.html

Visita del alumnado del IES La Asunción para conocer nuestra Formación Profesional

Esta mañana hemos tenido el placer de recibir en el IES Cayetano Sempere al alumnado del IES La Asunción, que nos ha visitado con el objetivo de conocer de cerca la oferta de Formación Profesional que ofrece nuestro centro.

Durante la visita, los y las estudiantes han podido recorrer nuestras instalaciones, conocer a parte del equipo docente y asistir a demostraciones prácticas relacionadas con distintas áreas industriales. Nuestro profesorado ha mostrado el funcionamiento de tecnologías punteras como el brazo robótico, la impresión y escaneado 3D, y equipos relacionados con las energías renovables, así como del ámbito de la eficiencia energética y el agua.

Esta jornada ha permitido al alumnado conocer en detalle los diferentes ciclos formativos que se imparten en el centro, desde la FP Básica en Electricidad y Electrónica, hasta los grados medios de Mecanizado y Mantenimiento Electromecánico, tanto en modalidad presencial como semipresencial. Además, se ha presentado nuestra oferta de ciclos de grado superior, que incluye las titulaciones de Mecatrónica IndustrialEficiencia Energética y Energía Solar Térmica, y Energías Renovables.

Con esta actividad, hemos querido acercar a los jóvenes visitantes a la realidad de la Formación Profesional, mostrando no solo los contenidos y salidas profesionales de cada ciclo, sino también las herramientas y entornos de aprendizaje con los que trabajamos día a día.

Agradecemos al equipo del IES La Asunción su visita, su interés y su cercanía. Desde el IES Cayetano Sempere seguimos comprometidos con una FP moderna, práctica y orientada al futuro, y encantados de compartirla con quienes se plantean dar el siguiente paso en su formación.

¡Gracias por venir y hasta pronto!

Intercambio Erasmus+: Job Shadowing desde Ulzen y visita a Elche

El pasado miércoles 30 de marzo, recibimos en el IES Cayetano Sempere la visita de una compañera docente procedente de Ulzen (Alemania), quien llevó a cabo una experiencia de Job Shadowing como parte de un intercambio dentro del programa Erasmus+.

Durante su estancia, tuvo la oportunidad de conocer de cerca el funcionamiento de nuestro centro, visitar las instalaciones, y conocer parte del trabajo que realizamos en Formación Profesional. Uno de los momentos más destacados de la jornada fue la visita a la empresa GREENE, donde actualmente varios de nuestros alumnos y alumnas están realizando su periodo de formación en centros de trabajo (FCT). Allí pudo observar cómo se aplica en la práctica la formación técnica recibida en el aula, así como la implicación del tejido empresarial en la formación del alumnado.

Además, coincidiendo con la celebración de la Feria FP-Empresa en Elche, la docente visitante tuvo la oportunidad de asistir a este evento, en el que participamos como centro expositor. La feria permitió mostrarle el amplio abanico de ciclos formativos y centros educativos de Formación Profesional que existen actualmente en Elche, y el compromiso de nuestra comunidad educativa con la innovación, el empleo y la internacionalización.

Esta visita se enmarca dentro de la colaboración con el centro educativo alemán al que pertenece nuestra compañera, y con el cual estamos organizando una próxima movilidad de corta duración. En ella participarán 8 estudiantes de grado medio de nuestro centro, acompañados por los profesores Cristina y Julio. Esta movilidad está incluida dentro del proyecto Erasmus+ 2024-1-ES01-KA122-VET-000233083, y cuenta con la financiación de la Unión Europea.

Desde el IES Cayetano Sempere seguimos trabajando para internacionalizar la Formación Profesional, abriendo oportunidades de aprendizaje, desarrollo personal y profesional, tanto para el alumnado como para el profesorado.

¡Gracias a nuestra compañera visitante por su interés y colaboración, y enhorabuena a quienes pronto vivirán esta experiencia Erasmus+ en Alemania!

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