Los técnicos de la familia profesional de Instalación y Mantenimiento cuentan con la máxima inserción laboral, el mejor contrato laboral y el mejor salario.

El informe elaborado por CaixaBank Dualiza y Orkestra-Instituto Vasco de Competitividad (Universidad de Deusto), denominado: «La FP como clave de desarrollo y sostenibilidad» presenta cifras relacionadas con la inserción laboral y tipos de contrato de los alumnos de los ciclos de Grado Medio y de Grado Superior de las diferentes familias profesionales. El IES Canónigo Manchón tiene entre su oferta varios ciclos formativos de la Familia Profesional de Instalación y Mantenimiento, muy destacada en las estadísticas de ese informe, que pueden comprobarse desde este link del observatorio: https://www.observatoriofp.com/fp-analisis/mensual/43579-fp-e-insercion-laboral-un-camino-con-diferentes-destinos

Las conclusiones del informe sobre la Familia Profesional de Instalación y Mantenimento en relación a las diferentes familias profesionales son:

CICLOS DE GRADO MEDIO: El IES Canónigo Manchón cuenta entre su oferta al ciclo Mantenimiento Electromecánico de la Familia Profesional de Instalación y Mantenimiento.

INSERCIÓN LABORAL: ostenta el primer lugar de todas las familias profesionales:

MEJOR TIPO DE CONTRATO: Entre las seis mejores familias profesionales

MEJOR SALARIO: Entre las dos mejores familas. Se indica también el valor medio de salario para el cuarto y el quinto quintil de la distribución. Recuerda que un quintil es la quinta parte de una población estadística, por lo que representa el 20% del número total de individuos de una población determinada.

CICLOS DE GRADO SUPERIOR: El IES Canónigo Manchón cuenta entre su oferta al ciclo de Mecatrónica Industrial dentro de la Familia Profesional de Instalación y Mantenimiento.

INSERCIÓN LABORAL: La familia ostenta el primer lugar, con el mayor índice de inserción laboral:

MEJOR TIPO DE CONTRATO: Entre las dos mejores familias profesionales, compartiendo posición con la Familia de Informática y Comunicaciones.

MEJOR SALARIO: El mejor salario de entre todas las familas profesionales. Se indica el valor medio de salario para el cuarto y el quinto sixtil de la distribución.

INFORME COMPLETO: «La FP como clave de desarrollo y sostenibilidad«, donde se encuentran todos los datos publicados: https://www.observatoriofp.com/downloads/2021/informe-completo-2021.pdf

Aprobada la nueva metodología de trabajo por proyectos en el Ciclo de Mecatrónica Industrial del IES Canónigo Manchón, curso 2022/2023

La Dirección General de Formación Profesional ha aprobado la propuesta del IES Canónigo Manchón para que en el ciclo de Grado Superior de Mecatrónica Industrial, de la Familia Profesional de Instalación y Mantenimiento, se trabaje en la nueva metodología por proyectos. La recién publicada Resolución de proyectos de flexibilización de oferta modular de los ciclos formativos de Formación Profesional, incluye a 15 centros en la Comunidad Valenciana que han recibido aprobación de los proyectos de flexibilización en la modalidad 3. En la convocatoria también concurrían proyectos de ampliación de horario en ciclos formativos (modalidad 1) y proyectos de doble titulación de ciclos de FP (modalidad 2).

Metodología de trabajo por Proyectos en el ciclo de Mecatrónica Industrial 2022/2023

La Resolución https://ceice.gva.es/documents/161863064/358480635/Flexibilizacion2223_es.pdf y el correspondiente ANEXO publica los centros y ciclos formativos que han sido aprobados para la modalidad de flexibilización modular https://ceice.gva.es/documents/161863064/358480635/Flex_annex_III.pdf

El IES Canónigo Manchón recibe, por tanto, el espaldarazo definitivo de la Consellería de Educación para incorporar el próximo curso la nueva metodología Por Proyectos, que podrá ser de carácter intermodular, es decir, en la que profesores de diferentes disciplinas y con diferentes encajes horarios podrán trabajar con los alumnos de forma coordinada alrededor de un mismo proyecto. Dentro de esta nueva metodología la Familia Profesional del centro ha desarrollado unos criterios de clasificación y taxonomías para los proyectos, que serán usadas para concretar la lista de propuestas y proyectos para el curso 2022/2023.

El IES Canónigo Manchón, premiado recientemente por Dualiza Caixabank por un proyecto de automatización industrial, innovación desarrollada junto a Alfombras Imperial y con el apoyo de UNIFAM, Unión Nacional de Fabricantes de Alfombras, Moquetas, Revestimientos e Industrias Afines y Auxiliares, se encuentra en fase de construcción de un robot cartesiano que incorpora servomotores y electrónica motion control para automatizar una aplicación industrial en el sector de la alfombra y la moqueta. Será un proyecto más entre los que trabajan los profesores de la Familia Profesional para la aplicación de la nueva metodología de aprendizaje en el próximo curso del Ciclo Formativo de Grado Superior de Mecatrónica Industrial.

Por otra parte, los proyectos podrán dividirse en subproyectos y con esa segmentación ir incorporando en sucesivos cursos a otros ciclos implantados en el centro, como el ciclo de Mantenimiento Electromecánico, de Grado Medio, y el de Fabricación y Montaje, de FP Básica. Los profesores de la familia  profesional consideran que la nueva metodología permitirá una mayor implicación de los alumnos y mejorar así la adquisición de habilidades y competencias de una familia profesional que ya cuenta con magníficos indicadores de inserción laboral.

En este momento, del 19 al 29 de mayo de 2022, está abierto el periodo de admisión para estudiar éste y otros ciclos formativos. Más informacion en esta página https://portal.edu.gva.es/iescanonigomanchon/es/secretaria_es/admision-y-matriculacion/admision-eso-bat/

En la jornada sobre Industria 4.0 el IES Canónigo Manchón presenta una nueva metodología por proyectos, para el ciclo de Mecatrónica Industrial, y llama a las empresas a colaborar en ella y a potenciar la FP DUAL

La jornada técnica Automatización e Industria 4.0 desarrollada en la Casa Municipal de Cultura de Crevillent ha contado con la presencia del alcalde del municipio, José Manuel Penalva, y de destacados ponentes de proveedores tecnológicos de las primeras marcas en automatización y robótica. A la jornada asistieron técnicos e ingenieros de empresas industriales así como representantes de UNIFAM, Unión Nacional de Fabricantes de Alfombras, Moquetas, Revestimientos e Industrias Afines y Auxiliares. También asistieron miembros del CIDA, Centro de Innovación y Digitalización Avanzada para la Formación Profesional de la Comunidad Valenciana.

En la imagen, Antonio Zafra, de Inda Levante, en su ponencia MOTION CONTROL 4.0

En la ponencia del IES Canónigo Manchón, sobre el ciclo de Grado Superior de Mecatrónica Industrial, el profesor Alberto Martínez ha presentado una nueva metodología que se implantará a partir del curso que viene en ese ciclo y que se irá incorporando en todas las enseñanzas de la Familia Profesional de Instalación y Mantenimiento. Se trata de una orientación de trabajo por proyectos en el que los alumnos tendrán oportunidad de adquirir conocimientos y competencias en la propia ejecución de los proyectos, que tendrá un carácter intermodular, es decir, profesores de diferentes disciplinas y con diferentes encajes horarios podrán trabajar con los alumnos de forma coordinada alrededor de un mismo proyecto.

Los ponentes de la jornada han presentado conceptos relacionados con la industria 4.0 y sobre nuevas tendencias de esta nueva revolución industrial, a través de sus equipos, instalaciones y propuestas de modernización de los procesos de fabricación.  Gonzalo Martí, de Siemens, presentó el concepto gemelo digital, su oferta de software de simulación y la configuración de equipos programables del propio fabricante. Javier Hernández, de SMC, acompañado de un equipo de demostración interconectado de una instalación modelo, presentó ejemplos de su ingeniería de control neumático y de automatización industrial en toda su amplitud.

Antonio Zafra, de Inda Levante, expuso la trayectoria de las cuatro revoluciones industriales y explicó el concepto 4.0 y el de la nueva tendencia de la industria hacia el “Todo Conectado”, con ejemplos en aplicaciones Motion Control,  control de movimiento, mecatrónica y ejemplos basados en algunos productos de las marcas que representa (Omron, Delta Electronics…); Sergio Felici, de CFZ Cobots, que instaló en el escenario un robot en continuo movimiento, el modelo 5 de Universal Robots, explicó las ventajas y bondades de los robots colaborativos en la industria y su aportación a la revolución 4.0.

En el evento, el IES Canónigo Manchón, premiado recientemente por Dualiza Caixabank en un proyecto de innovación junto a Alfombras Imperial, aprovechó para hacer un llamamiento a las empresas mostrando su predisposición a colaborar en proyectos conjuntos que ayuden a resolver necesidades reales de las mismas, así como en potenciar la formación en empresas y la FP DUAL. También expuso su inquietud para trabajar en red con empresas, proveedores tecnológicos, centros universitarios, de formación profesional, organizaciones empresariales y organismos públicos en un modelo Todo Conectado, exponiendo la similitud con el concepto industrial 4.0 en lo referido a las bondades que aporta la conectividad y la integración de todos los servicios en la empresa.

El 12 mayo en la Casa de Cultura, jornada sobre Automatización e Industria 4.0

SOLICITA TU INVITACIÓN EN ESTE LINK: https://bit.ly/3Ldi8lC

Ya hay 69 Incritos (11 de mayo 18:00). Las plazas son limitadas. Contacto: a.martinezbevia@edu.gva.es

RECUERDA: Será el jueves, 12 de mayo a las 18:00 en la CASA MUNICIPAL DE CULTURA JOSÉ CANDELA LLEDÓ de Crevillent. Se trata de un evento dirigido a técnicos e ingenieros de empresas, que incluirá la participación de ponentes de las empresas más destacadas en automatización industrial y robótica. Al finalizar la jornada habrá un coctel por gentileza del IES Canónigo Manchón. Al evento también asistirán los alumnos del ciclo de Grado Superior de Mecatrónica Industrial.

Se adjunta programa:

Enercoop dona un kit fotovoltaico para prácticas de FP en el IES Canónigo Manchón

Alumnos del ciclos de Grado Superior de Mecatrónica Industrial en el IES Canónigo Manchón

La donación tiene por destino los talleres de la Familia Profesional de Instalación y Mantenimiento, para realización de montajes, medición y registro de parámetros eléctricos. El kit incluye un panel fotovoltaico, un regulador de carga, batería e inversor, incluso un polímetro específico para medición de determinadas magnitudes y otros accesorios.

La gentileza de la compañía eléctrica se encuadra en una colaboración ya duradera con el centro educativo, que, en el caso de la Formación Profesional, comparte proyectos de FP Dual con diversas familias profesionales. En ellas los alumnos realizan prácticas a largo plazo, con objeto de inserción laboral en la compañía. La colaboración entre ambas entidades ahora pretende reforzarse con otras acciones y proyectos conjuntos a poner en marcha a corto plazo.

La Mecatrónica Industrial, especialidad ofertada en el ciclo de Grado Superior del IES Canónigo Manchón, es una rama de la ingeniería que incluye diversas tecnologías relacionadas con sistemas mecánicos y de control, con el uso combinado de la electrónica, la ciencia de la computación y la robótica. Todas estas disciplinas se encuentran presentes en diversas aplicaciones de las energías renovables, de manera especial en instalaciones fotovoltaicas en las que se requieren controles motorizados, o en las de energía solar térmica, para el control de circuitos hidráulicos. El kit entregado al centro permitirá a los alumnos de los ciclos formativos de Mantenimiento Electromecánico y de Mecatrónica Industrial iniciar la experimentación con medida de parámetros de captación, de magnitudes eléctricas, registro y estudio de rendimiento de los diversos componentes.

Elementos incluidos en el kit fotovoltaico

El proyecto de Mecatrónica Industrial del IES Canónigo Manchón y Alfombras Imperial, entre los 30 proyectos más innovadores de España

La V edición de la convocatoria de ayudas de la Fundación Dualiza, de CaixaBank y FPEmpresa para fomentar proyectos de innovación, ha premiado al proyecto del IES Canónigo Manchón y recibe una dotación de 10.000 euros. La propuesta, que ha sido desarrollada por la Familia Profesional de Instalación y Mantenimiento con el apoyo de técnicos de Alfombras Imperial y la colaboración de UNIFAM, asociación a nivel nacional de fabricantes de alfombras, moquetas, revestimientos e industrias afines y auxiliares, tiene como denominación: “Línea de producción automatizada para el sector de Alfombras y Moquetas, con tecnología de última generación para el aula-taller y nuevos métodos de aprendizaje de trabajo orientado a proyectos.”. Según declaraciones desde CaixaBank Dualiza, su director Juan Carlos Lauder se ha felicitado por el amplio interés que la convocatoria sigue generando entre los centros educativos.

Los objetivos del proyecto seleccionado son de aproximación del centro al entorno empresarial, en busca de una mejor formación para los alumnos, a través de la búsqueda conjunta de soluciones que pretenden resolver necesidades de la empresa. El IES Canónigo Manchón, que ha implantado recientemente el nuevo ciclo formativo de Grado Superior de Mecatrónica Industrial, está en fase de incorporar una nueva metodología orientada al trabajo por proyectos en ese ciclo formativo, aspecto contemplado en el proyecto premiado. El centro se encuentra en fase de incorporación de equipamientos en los talleres para esa Familia Profesional y este proyecto es un nuevo espaldarazo a la modernización de instalaciones de automatización industrial.

Link de la noticia a Dualiza CaixaBank: https://www.caixabankdualiza.es/es/actualidad/noticias/la-convocatoria-de-ayudas-dualiza-de-caixabank-dualiza-y-fpempresa-selecciona-los-30-proyectos-de-fp-mas-innovadores-del-pais.html

Publicación en Alicante Plaza: https://alicanteplaza.es/el-proyecto-de-mecatronica-industrial-del-canonigo-manchon-de-crevillent-y-alfombras-imperial-premio-innovador

Publicación en el Diario Información: https://www.informacion.es/elche/2022/04/04/seleccionan-innovacion-proyecto-textil-educativo-64633460.html

Los alumnos de Mantenimiento Electomecánico del IES Canónigo Manchón realizan prácticas y visitas a empresas en Francia.

Los alumnos de 2º curso del ciclo formativo de Mantenimiento Electromecánico han viajado a Francia a realizar prácticas en los talleres del Lycée François Rabelais, en Fontenay-le-Comte, región de Países del Loira y departamento de Vandea. El viaje ha sido organizado a través del proyecto Erasmus plus KA102. En la visita también han visitado empresas, como Sepro Group, fabricante de robots cartesianos para la automatización de máquinas de moldeo por inyección. Esos robots constan de tres ejes de control lineales, por lo que se mueven en línea recta en lugar de rotar, formando desplazamientos en ángulos rectos, aspecto que simplifica el control mecánico de los brazos robot.

En las imágenes incluidas se encuentran nuestros alumnos realizando prácticas en los talleres del centro educativo francés.

Profesores y alumnos del IES Canónigo Manchón se forman juntos sobre instalaciones de energía fotovoltaica en el CEMA Los Molinos

Las clases se desarrollaron en el auditorio del Centro Educativo de Medio Ambiente Los Molinos, en las que el ponente, Francisco Espín, de la empresa Efficiency Consulting, presentó conceptos básicos sobre el diseño y montaje de instalaciones de energía solar Fotovoltaica que permiten valorar el dimensionamiento óptimo de una instalación de autoconsumo con objeto de alcanzar la mayor rentabilidad energética y económica.

El curso, denominado «Implantación y mantenimiento de instalaciones de autoconsumo residencial», ha sido impartido en sesiones de viernes y sábado en las instalaciones de ese atractivo centro ubicado en la Sierra de Crevillent. También se trataron cuestiones relacionadas con las estructuras que soportan los módulos fotovoltaicos, seguidores solares, herramientas para analizar los diferentes parámetros e indicadores sobre el impacto de la radiación y también sobre el mantenimiento y los cuidados que hay que tener con las placas para un buen rendimiento.

Ante la gran demanda de técnicos para montaje de instalaciones fotovoltaicas que ofrece el mercado laboral, el IES Canónigo Manchón a través de la Familia Profesional de Instalación y Mantenimiento, cuenta con planes para incorporar equipos e instalaciones en sus talleres para la formación de sus alumnos, aprovechando así este curso de introducción a las instalaciones de energía renovable, organizado por el CEMA Los Molinos y con la colaboración de Enercoop, la Fundación Mediterráneo y el Ayuntamiento de Crevillent, para reunir a profesores y alumnos del ciclo de Grado Superior de Mecatrónica Industrial y de Grado Medio de Mantenimiento Electromecánico.

El IES Canónigo Manchón organiza las Jornadas técnicas Sandvik sobre tecnología de corte de materiales

(Vídeo reportaje en TeleCrevillent GlobalMedia al final del post)

El IES Canónigo Manchón ha organizado unas jornadas sobre tecnología de corte de materiales. Se trata de unas sesiones teóricas y prácticas que se han desarrollado lo días 31 de enero y 1 de febrero. Sandvik Coromant es una empresa multinacional sueca, con presencia en 170 países y 8.000 empleados, que suministra herramientas y servicios sobre corte de metales. Un técnico de la compañía ha dirigido unas ponencias de conocimientos teóricos y prácticos a profesores y alumnos del IES Canónigo Manchón.

En las sesiones han participado los alumnos de Grado Superior de Mecatrónica Industrial y los de Grado Medio de Mantenimiento Electromecánico. También asistieron los alumnos de Segundo curso de FP Básica  de Fabricación y Montaje. También participaron los profesores de mecanizado y mantenimiento de máquinas, trataron sobre materiales, parámetros de corte, operaciones de torno y fresa, codificación de herramientas y situación actual de la digitalización y nuevas tecnologías del mecanizado.

La multinacional entregó una serie de recursos digitales a los alumnos, con guías técnicas de las distintas operaciones de mecanizado, libros de formación, guías de producto y catálogos comerciales de la compañía, que serán de mucha utilidad para profesores y alumnos.

Vídeo de las jornadas. TeleCrevillent GlobalMedia estuvo rodando un reportaje que puedes ver en este vídeo

Alumnos de Mecatrónica Industrial (GS) reparan la instalación eléctrica de un torno del Taller de Mecanizado

Uno de los tornos del taller de mecanizado daba fallo de conexión, ya que no funcionaba el motor principal, en ninguno de los sentidos de giro, ni el de la taladrina. El equipo formado por los alumnos Adrián Lledó, Diego Garrido y Kevin Baeza, del ciclo de Grado Superior de Mecatrónica Industrial en el IES Canónigo Manchón inició trabajos de diagnóstico en la máquina, realizando diversas pruebas.

■ Lo primero fue comprobar la llegada de corriente eléctrica y funcionamiento del interruptor de entrada. La tensión de entrada, tanto del circuito de potencia como del circuito de maniobra (24 voltios de corriente alterna) eran correctas. Pudieron comprobar que el regletero de conexionado no tenía numeración identificativa de los puntos del circuito.

■ A continuación probaron la conexión de los motores a través del accionado manual de los contactores, que fue positiva, ya que el motor principal funcionaba en los dos sentidos de giro (contactores k1 y k2). Luego localizaron el esquema eléctrico del torno, tanto del circuito de potencia como del de maniobra. En el circuito comprobaron que había un tercer contactor k3, de seguridad para el funcionamiento en ambos sentidos de giro, y un cuarto k4, que era para el pequeño motor de la taladrina.

■ Midieron la resistencia de la bobina de los contactores para descartar discontinuidad y avería en esos elementos. Todos ellos tenían resistencia entre 400 y 600 ohmios, por tanto continuidad a efectos de esas bobinas. También comprobaron que no llegaba tensión a las bobinas de los contactores.

■ Las pruebas realizadas indicaban que el fallo estaba en el circuito de maniobra, por lo que el siguiente paso era centrarse en accionadores y en las seguridades (contactos normalmente cerrados dispuestos en serie para que cualquiera de ellas pueda suponer la desconexión de la máquina), por lo que así lo hicieron. El equipo de los tres alumnos practicó las correspondientes pruebas de continuidad y también puentes con cableado de prueba para esos elementos NC (normalmente cerrados).

■ Tuvieron que desconectar algunos cables en el regletero, por lo que antes de ello previamente hicieron fotos y etiquetado de los cables. Esa medida es muy importante para no cometer errores posteriores de conexión.

■ Al verificar las seguridades, puenteando con cables auxiliares, comprobaron que el fallo estaba ahí. El equipo formado por Adrián, Diego y Kevin primero practicó los puentes a todo el conjunto de seguridades, para luego ir haciendo lo mismo de seguridad en seguridad, de una en una. Esta prueba fue gestionada desde el propio regletero de conexión.

EL FALLO ESTABA EN LA SEGURIDAD (contacto NC) de la puerta de acceso al circuito eléctrico. Ese contacto fue reparado y el torno ahora funciona perfectamente. No hubo que comprobar la continuidad de pulsadores y conmutadores, que hubiera sido el siguiente paso. Tampoco la verificación de cables, siempre costosa en ese tipo de máquinas herramienta. En la imagen siguiente se indica el elemento que produjo el fallo, y que ya está reparado:

Por tanto, la secuencia de pasos a seguir para el diagnóstico y reparación de máquinas herramienta se puede resumir en los siguientes puntos:

PROCEDIMIENTO DE DIAGNÓSTICO:
Reparación del circuito de maniobra en una máquina herramienta:

  1. Comprobar la llegada de corriente eléctrica y funcionamiento del interruptor de entrada.
  2. Comprobar tensión correcta en circuito de potencia y en el de maniobra.
  3. Prueba de conexión de los motores con el accionamiento manual de contactores.
  4. Localizar el esquema de la máquina y comprobar si el regletero tiene identificados los cables.
  5. Medir la resistencia de las bobinas de los contactores para descartar discontinuidad.
  6. Comprobar si llega tensión a las bobinas de los contactores.
  7. Puentear las seguridades, primero en bloque y luego de una en una.
  8. Probar continuidad de accionadores (pulsadores, interruptores y conmutadores).
  9. Probar continuidad de los cables de maniobra.
  10. Y si no están numerados los cables y hay que desconectar algo para probar… hacer foto y con numeración o identificación previa. E incluso aprovechar el momento para dejar etiquetado el regletero, con numeración para facilitar el trabajo una próxima vez.

Departamento de Instalación y Mantenimiento

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