Ací teniu la presentació que Assumpta Sinarcas, orientadora de l’IES, ha mostrat el 05/02/2025 a l’alumnat de 2n Batxillerat).
Parla’mbonic
El dia 30 de gener encetem una nova iniciativa de centre. Durant 21 dies tindrem reptes que ens ajudaran a millorar la convivència al centre i la manera com ens parlem.
A mesura que avancen els dies, ens sentirem millor i farem que la resta de la comunitat educativa se senta bé.
A continuació podeu consultar una presentació breu amb la que s’ha explicat la iniciativa a l’alumnat. A més, podeu consultar la programació completa dels 21 dies parlant bonic.
El departament d’electricitat participa en un nou projecte Erasmus+ anomenat Robintech
Erasmus project – Towards networking and collaborative teaching materials in field of industrial robotics (ROBINTECH)
CECIMO ( European Association of Manufacturing Technologies) report highlighted that 67.7% of enterprises consider Robotics Specialist as a highly significant professional profile for the near future. Overwhelming majority of European enterprises consider technicians for automation and mechatronic systems are the most wanted specialists in industries to operate mechatronic systems.
There is a skills gap between expectations and what educational institutions can offer. Critics report that VET/university graduates are not immediately employable and they need to go through a long training process in companies before they can start performing tasks independently.
From the educational institutions point of view there are two main needs in improving situation in teaching automation and industrial robotics:
* Industry collaboration and partnering with companies to update teachers’ skills and bring current expertise to education.
* Available teaching resources through collaboration, as existing resources are limited.
Objectives:
The project will develop networking of partner VET schools and companies to share knowledge and increase quality of automation and robotics training.
Specifically:
* to connect robotics and automation teachers with practitioners in industries to improve teachers professional competencies;
* to create and test new teaching materials in the field of industrial robotics and automation and put them into practice to streamline training in VET education.
Main activities are:
* teachers joint trainings and internship programme in companies;
* creating of 5 set of teaching materials of automation and robotics (EQF level 4);
* piloting and evaluating new materials;
* translating, localising and editing teaching materials in 5 languages;
* publishing and promoting the use of 25 new training modules for practical automation and industrial robotics training
Main results of the project are:
* active networking for skills development between participating VET schools and associated partners
* 25 new and quality training materials to provide quality training in industrial robotics and automation
* use of the results to streamline the quality of VET education in participating countries.
Partners:
* Tartu Vocational College (EE)
* KOULUTUSKUNTAYHTYMA OSAO (FI)
* IES “BERNAT GUINOVART” (ES)
* ROC Mondriaan (NL)
* FORAVE (PT)
Duration:
01.11.2024 – 30.04.2027
Project manager:
Kaire Mets (kaire.mets@voco.ee)

Educació realitza adaptacions en la prova d’accés a la universitat per a les persones amb necessitats específiques de suport educatiu
La Conselleria d’Educació, Cultura, Universitats i Ocupació ha publicat en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana (DOGV) instruccions per a l’adaptació en les proves d’accés a les universitats públiques valencianes (PAU-Prova d’accés a la universitat i PAM-Prova d’accés a la universitat per a majors) per a les persones amb necessitats específiques de suport educatiu.
L’alumnat d’Arts Escèniques del recent Batxillerat Musical de l’IES Bernat Guinovart enceta la temporada de podcast en la “Ràdio Bernat, la ràdio del Guinovart”
En aquesta ocasió escoltarem la llegenda de l’home del sac, un dels personatges més emblemàtics de l’imaginari col·lectiu dels valencians i valencianes.
Vinga, no t’ho penses i escolta el post o vindrà l’home del sac i se t’emportarà !

Primera part
https://go.ivoox.com/sq/2488199
Segona part
Acord de la Comissió Gestora en relació a adaptacions en la PAU i PAM 2025 per a estudiantat afectat per la DANA del dia29 d’octubre de 2024.
Flexibilització de les dates de les convocatòries ordinària i extraordinària per a l’alumnat afectat per la DANA del 29 d’octubre.
PDF de l’acord