CARTA ERASMUS DE EDUCACIÓN SUPERIOR 2021-27 (CARTA ECHE)
La Carta Erasmus de Educación Superior (ECHE) constituye un marco general de calidad de las actividades de colaboración europea e internacional que todo centro de educación superior podrá llevar a cabo en el marco del Programa Erasmus+. Disponer de una ECHE válida es un requisito previo para las instituciones de educación superior establecidas en un estado miembro de la Unión Europea o en un tercer país asociado al Programa que deseen participar en el Programa Erasmus + 2021-2027.
Los centros de educación superior situados en terceros países no asociados al programa no pueden disponer de la carta ECHE, pero deben respetar los principios recogidos en ella. El marco de calidad se establece mediante acuerdos interinstitucionales entre los centros de educación superior.
La Carta se concede por toda la duración del Programa Erasmus+. La ejecución de la Carta será objeto de seguimiento y la vulneración de cualesquiera de sus principios y compromisos podrá dar lugar a su retirada por parte de la Comisión Europea. Fuente: Sepie.es
POLÍTICA ERASMUS+ SUPERIOR
Marco general
El IES Bellaguarda concibe el programa Erasmus+ como una herramienta estratégica para la modernización de la Formación Profesional Superior, la mejora de la calidad educativa y la internacionalización del centro. La participación en movilidades internacionales se entiende como un medio para el desarrollo integral de las competencias del alumnado y del personal, así como para el fortalecimiento de las relaciones institucionales y empresariales a nivel europeo.
Esta política Erasmus+ Superior se alinea plenamente con los principios de la Carta Erasmus de Educación Superior (ECHE), garantizando la transparencia, la inclusión, la igualdad de oportunidades, el reconocimiento académico de los aprendizajes, la calidad de las movilidades, la sostenibilidad medioambiental, la transformación digital y el compromiso con los valores europeos.
Visión
El IES Bellaguarda aspira a consolidarse como un centro de referencia en el desarrollo del talento en la Formación Profesional Superior, integrando la dimensión internacional como un elemento clave de su proyecto educativo.
La visión del centro es convertirse en un espacio educativo abierto a Europa, donde el alumnado y el personal desarrollen sus competencias en contextos internacionales, fomentando la excelencia académica, la empleabilidad, el espíritu innovador y la ciudadanía europea activa.
El programa Erasmus+ Superior se concibe como un motor de transformación institucional, capaz de impulsar la modernización pedagógica, la apertura internacional del centro y la mejora continua de los procesos de enseñanza-aprendizaje.
Misión
La misión del IES Bellaguarda en el marco del programa Erasmus+ Superior es diseñar, gestionar y evaluar planes de movilidad internacional adaptados al alumnado de FP Superior y al personal del centro, garantizando la calidad, la equidad y el impacto real de dichas movilidades en el desarrollo de competencias profesionales, personales y sociales.
A través de las movilidades y actividades asociadas, el centro se compromete a:
- Facilitar experiencias formativas internacionales que mejoren la empleabilidad y la proyección profesional del alumnado.
- Promover el aprendizaje de lenguas extranjeras y la competencia comunicativa intercultural.
- Impulsar la innovación metodológica y la modernización educativa, mediante la incorporación de buenas prácticas europeas.
- Fomentar la transformación digital, el uso responsable de las TIC y la adopción de herramientas tecnológicas que mejoren los procesos formativos y de gestión.
- Integrar los principios de la sostenibilidad medioambiental en la planificación, desarrollo y evaluación de las movilidades.
- Garantizar la inclusión, la igualdad de oportunidades y la no discriminación, favoreciendo especialmente la participación de colectivos con menos oportunidades.
- Asegurar el reconocimiento académico y profesional de los aprendizajes adquiridos en las movilidades, de acuerdo con los principios de la ECHE.
Valores
La política Erasmus+ del IES Bellaguarda se fundamenta en un conjunto de valores que orientan todas las actuaciones del centro en materia de internacionalización de la FP Superior:
a) Ciudadanía cívica y europea
Se promueve el compromiso con los valores democráticos, la participación activa en la sociedad, el respeto a los derechos fundamentales y el sentimiento de pertenencia al proyecto europeo.
b) Multiculturalidad e interculturalidad
Las movilidades Erasmus+ se conciben como espacios de encuentro entre culturas, lenguas y realidades sociales diferentes, fomentando la apertura mental, la empatía, el respeto mutuo y el aprendizaje intercultural.
c) Igualdad, equidad e inclusión
El centro garantiza procesos de selección transparentes y justos, promoviendo activamente la participación de personas con menos oportunidades y eliminando cualquier forma de discriminación por razón de género, origen, diversidad funcional, orientación, creencias o condición social.
d) Sostenibilidad medioambiental
Se integra la conciencia ecológica en todas las fases del programa Erasmus+, fomentando prácticas responsables, la reducción del impacto ambiental de las movilidades y la sensibilización de los participantes en materia de sostenibilidad.
e) Profesionalidad y empleabilidad
Las movilidades se orientan al desarrollo de competencias profesionales alineadas con las demandas del mercado laboral europeo, fortaleciendo la conexión entre la FP Superior, las empresas y las instituciones europeas.
f) Transformación digital
Se impulsa el uso ético, crítico y responsable de las tecnologías digitales, tanto en la gestión del programa Erasmus+ como en los procesos de enseñanza-aprendizaje derivados de las movilidades.
g) Innovación y mejora continua
El IES Bellaguarda entiende la internacionalización como un proceso de aprendizaje institucional, en el que las experiencias Erasmus+ se traducen en mejoras reales en la organización del centro, en las metodologías docentes y en la calidad de la formación.
Objetivos del proyecto
Como objetivos, se plantea los siguientes:
- Mejorar la competencia comunicativa en lengua extranjera para alumnado y personal.
- Mejora del conocimiento y aplicación de metodologías activas y metodologías CLIL del profesorado.
- Establecer un marco educativo y profesional por medio de la internacionalización del centro y acuerdos empresariales a nivel europeo.
- Alcanzar los estándares de sostenibilidad ambiental europeos y la conciencia ambiental de los participantes.
- Modernización y digitalización del centro, así como el uso responsable de las TIC, por medio de las movilidades, sus resultados y su aplicación en el centro.
- Desarrollar los valores cívicos, la igualdad, la equidad, integración y la no discriminación entre personas de diferentes lugares y/o culturas.