Durant aquest curs, l’IES Álvaro Falomir ha continuat apostant per una educació matemàtica innovadora i motivadora gràcies a la seua participació en el programa MAT180, una iniciativa de la Conselleria d’Educació destinada a impulsar la millora de la competència matemàtica de l’alumnat.
Per a desenvolupar aquest projecte, el Departament de Matemàtiques ha constituït una comissió específica encarregada de coordinar les actuacions, planificar activitats i promoure noves metodologies d’aprenentatge que acosten les matemàtiques a l’alumnat d’una manera més pràctica i significativa.
Entre les actuacions realitzades destaca l’adquisició de nou material manipulatiu, com ara polícubs, geoplans, tangrams, regletes i diversos jocs de lògica. Aquests recursos permeten treballar conceptes matemàtics de manera visual i experimental, afavorint la comprensió, el raonament i la resolució de problemes.
A més, l’alumnat del centre ha participat en activitats de gran rellevància com les Proves Cangur i la Copa Cangur, experiències que fomenten el pensament matemàtic, el treball en equip i el gust pels reptes intel·lectuals. Aquestes activitats ofereixen als estudiants l’oportunitat d’aplicar els seus coneixements en contextos diferents dels habituals i de compartir experiències amb alumnat d’altres centres.
El programa MAT180: una oportunitat per a transformar l’aprenentatge
Gràcies al suport del programa MAT180, els centres educatius poden disposar de nous recursos i impulsar projectes que contribueixen a fer les matemàtiques més accessibles, atractives i connectades amb la realitat de l’alumnat. La participació de l’IES Álvaro Falomir en aquesta iniciativa ha permés ampliar els materials disponibles, enriquir les activitats educatives i oferir noves experiències d’aprenentatge que reforcen la competència matemàtica dels nostres estudiants.
Des del centre volem agrair la implicació del professorat participant i l’esforç de tot l’alumnat que ha format part d’aquestes activitats, contribuint a consolidar una cultura matemàtica activa, participativa i de qualitat.