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El alumnado del CFPA Arco Iris tuvo la oportunidad de disfrutar de una actividad cultural muy especial: la asistencia a la inauguración de la exposición de pintura “Conflicto, tentación”, a cargo del artista local Rafael Hernández en colaboración con la escuela de arte El Taller Azul.

Esta propuesta artística invita a reflexionar sobre el papel de la tentación y el conflicto a través de diferentes interpretaciones plásticas, ofreciendo una mirada íntima, simbólica y muy personal sobre estas emociones humanas.

Una experiencia artística para compartir🎨

La visita tuvo lugar el jueves 29 de enero, comenzando con una salida conjunta desde nuestra escuela a las 18:40 h para llegar a la Casa de la Cultura y la Ermita de San Antón, donde se celebraba la inauguración oficial a las 19:00 h.

Durante la exposición, el alumnado pudo:

• Observar de cerca las obras del artista.
• Conocer las técnicas y procesos creativos.
• Dialogar sobre los temas representados.
• Conectar la experiencia artística con su propio aprendizaje y reflexión personal.

La actividad fue una magnífica oportunidad para acercar el arte local al alumnado y fomentar la sensibilidad cultural.

Una tarde de cultura, convivencia y reflexión💬

La exposición generó conversaciones muy enriquecedoras entre el alumnado, permitiendo compartir impresiones, interpretaciones y emociones surgidas a partir de la obra. Fue una experiencia cultural completa y significativa para todos los participantes.

Agradecimientos🤝

Queremos agradecer a Rafael Hernández y a la escuela El Taller Azul por ofrecer esta oportunidad tan inspiradora, así como a todo el alumnado que participó con interés y motivación.

Esta semana el CFPA Arco Iris tuvo el placer de recibir a Agustín Zaragozá, docente y especialista en comunicación, igualdad y coeducación, quien impartió unas charlas muy enriquecedoras sobre “(Des)aprendiendo la Masculinidad” dirigidas a todos los niveles del centro.

La sesión fue clara, directa y muy participativa, creando un ambiente seguro para reflexionar sobre cómo construimos la identidad, cómo expresamos nuestras emociones y cómo podemos fomentar relaciones más sanas y respetuosas.

Un espacio para pensar y compartir 🗣️

Durante la charla, Agustín planteó preguntas que invitaron al alumnado a reflexionar sobre:

• los modelos tradicionales de masculinidad,
• cómo estos influyen en la forma de relacionarnos,
• la importancia de expresar emociones de manera saludable,
• la necesidad de construir referentes más libres y flexibles,
• y el valor del respeto en la convivencia diaria.

Las dinámicas propuestas dieron lugar a conversaciones sinceras y momentos de gran empatía entre los participantes.

Agradecimiento 🤝

Desde el centro queremos agradecer a Agustín Zaragozá su profesionalidad, su cercanía y su capacidad para conectar con el alumnado. Fue una actividad inspiradora que sin duda nos gustaría repetir.

Estas Navidades vivimos una jornada muy especial en el CFPA Arco Iris, llena de creatividad, convivencia y espíritu navideño. Desde primera hora, nuestro alumnado llegó al centro con gorros de Papá Noel 🎅🏼🧑🏼‍🎄, diademas de renos 🫎, luces, accesorios festivos y mucha ilusión.

Nada más entrar, todos pudieron ver el árbol de Navidad del centro, decorado con bolas de papel hechas a mano por el alumnado. Cada bola llevaba escrito un propósito personal para el Año Nuevo, convirtiendo el árbol en un bonito símbolo de deseos compartidos.

Durante la mañana realizamos tres talleres navideños:

Taller 1: Postales navideñas 💌

El primer taller consistió en diseñar y crear postales navideñas personalizadas. Cada participante elaboró sus propias tarjetas usando cartulinas, colores, pegatinas y materiales variados, dejando volar la imaginación para felicitar las fiestas a compañeros y familiares.

Taller 2: Villancicos multilingües🎶

El segundo taller estuvo dedicado a la música. El alumnado aprendió y ensayó tres villancicos, uno en valenciano, uno en castellano y otro en inglés.
Más tarde, todos los grupos se unieron para cantarlos juntos y crear un momento muy emocionante en el centro.

Taller 3: Estrellas con pajitas de cartón ⭐

En el tercer taller realizamos estrellas navideñas hechas con pajitas de cartón, una actividad sostenible, creativa y muy divertida. Cada persona decoró su estrella con colores, purpurina o mensajes especiales.

Actuación final y merienda 🎤

Una vez terminados los talleres, todo el mundo se reunió para cantar los villancicos preparados durante la mañana. Fue un momento lleno de energía y alegría, que reflejó el gran trabajo realizado por todos los grupos.

Para cerrar la jornada, la Asociación de Alumnos organizó una merienda compartida, con pizzas, una tabla de quesos y embutidos, dulces y bebidas para todos. Fue la ocasión perfecta para convivir, charlar y celebrar juntos el final del trimestre.

Gracias a todas y todos 🎄

Queremos agradecer la participación, la implicación y la ilusión que demostrasteis en cada taller. Actividades así son las que hacen que nuestro centro siga creciendo como una gran comunidad educativa.

Screenshot

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Este año celebramos Halloween en el CFPA Arco Iris con una actividad creativa muy divertida: inventar historias de terror usando únicamente dos palabras.

Lo rindo parecía sencillo, pero nuestro alumnado demostró una grande imaginación… ¡y mucho sentido del humor!

Para inspirar, propusimos algunos ejemplos:

• Surprise exam
• No Wifi

A partir de ahí, los participantes añadieron sus propias mine‑historias al panel creativo de la clase, compartiendo ideas ingeniosas, divertidas y, algunas, realmente espeluznantes.

La actividad fue una forma diferente de practicar el inglés, fomentar la creatividad y participar en lo ambiento festivo de Halloween lo centro.

¡Gracias a todos los que colaborasteis! 👻🎃

Como en cursos anteriores, Vicen, la directora del centro, nos dio la bienvenida y dirigió unas palabras cariñosas y de agradecimiento a todas y todos los que nos encontrábamos en el salón. También tuvieron unas palabras muy emotivas, Rosario en nombre de la Asociación de alumnas y alumnos y Vero y Mª Lina que hicieron un repaso de su curso. Finalmente, Juan, alumno de 2º de GES, también quiso compartir su experiencia en el paso por nuestro centro.

Pasado mayo y los exámenes, junio pone el punto y final al presente curso escolar con la graduación de nuestras alumnas y alumnos. Es la recompensa al esfuerzo de compaginar estudios, trabajo y familia. ¡Felicidades y ánimo! Ahora tenéis más puertas abiertas para seguir vuestro proyecto de desarrollo personal.

Fue una noche de compartir recuerdos, celebrar que el curso había terminado, brindis, bailes y fotos. Todo en un ambiente festivo y cómplice.

¡Os esperamos a la vuelta del verano!

Este concurso nació con el objetivo de fomentar la lectura a partir de las historias que nuestro alumnado pueda contar. Porque la creatividad no tiene nada que ver con la edad o la formación académica. Ayuda, eso sí, tenerle simpatía a las asignaturas de lengua, porque eso del sujeto y el predicado, els pronoms febles en valenciano o los phrasals verbs de inglés ayudan a saber contar mejor las historias.

A continuación, pasamos la relación el nombre de los ganadores y ganadoras, a los que se les entregó el premio correspondiente. En esta edición, hemos querido tratar los dos principales géneros literarios (la narrativa y la lírica) en las lenguas que imparte el centro: castellano, valenciano e inglés.

• FORMACIÓN REGLADA 
• MICRORRELATOS
  • Ganadora: Lina Zalat Ailani, 2n GES B  “La Guardiana” 
  • Finalista: Franco Elías, 2n GES B “Despedida” 
• POEMAS
  • Ganadora: Jéssica Rico, 1r GES A “El poder de la ment” 
  • Finalista: María Pilar Milán, 1r GES B “Sense títol” 

• FORMACIÓ NO REGLADA
• MICRORELATS 
• Valencià
  • Guanyador: Adrián Flor, Valencià C1 “El tio vinagre” 
  • Finalista: Francisco Gandia “L’olor d’Abril” 
• Castellano
  • Ganador: Julián Fernández “Clepsida”
  • Finalista: Pepa Sánchez Ballester, BASE A “La duda” (Recogió el premio Pascual Picazo)
• English
  • The winner: Paqui Gandia, Anglés A2 < Nails Against Wall 

El alumnado de NEO A nos sorprendió con una lectura-representación de dos capítulos de “El Quijote”.

Ana Valdés lleva a cabo un “Taller de lectura fácil” con el alumnado de este nivel educativo, a lo largo de todo el curso. Este año, como colofón de esta actividad, representaron dos capítulos de la obra muestra del escritor Miguel de Cervantes.

El esfuerzo de nuestro alumnado y los nervios que pasaron fue recompensado con la entrega y entusiasmo del público asistente. ¡¡Enhorabuena!!

Fuimos un fin de semana a Tarragona, ciudad romana histórica, Patrimonio de la Humanidad.

Después de un madrugón salimos un autobús lleno desde Villena a Tarragona. Mes de mayo, momento perfecto del año en cuanto a temperatura y además se alarga ya el día. Así que comenzamos con un crucero por el Delta del Ebro. Espectaculares paisajes, buena explicación y un comienzo perfecto. Comimos allí y después reposamos brevemente en un hotel de categoría ya en la ciudad de Tarragona. En dos grupos, cada uno con su guía, hicimos una ruta interesante y amplia por el impresionante centro. Para terminar en el colosal y bien conservado Circo Romano. Cena y noche libre.

El domingo fuimos al interior de la provincia: visitamos el Monasterio de Poblet, también Patrimonio de la Humanidad. Podría haberme quedado allí una semana, impregnándome de la belleza arquitectónica, cultural y espiritual. Es un lugar que impone y te hace pensar. Volvimos al hotel para una buena comida y de vuelta a casa.

Un fin de semana interesante y en buena compañía. ¡Gracias!