Eleccions a Consell Escolar
Carta a la Comunitat Educativa
Cada dos anys se celebren les eleccions en consells escolars en els centres educatius. Famílies, alumnat i personal dels centres docents estan convocats a votar per a triar les persones que representaran la veu de la comunitat educativa en aquest òrgan de govern.
Els consells escolars participen en les decisions i projectes més transcendentals que afecten la comunitat educativa, com per exemple: la Comissió de selecció del director/a; el Pla específic d’organització de la jornada escolar; el Pla d’actuacions per a la millora; el Programa plurilingüe i intercultural; el Pla de convivència; etc. Per això, aquest procés electoral representa un repte i una oportunitat per a contribuir a la millora de la qualitat de l’educació.
Ara és el moment en què podem decidir i dissenyar escenaris igualitaris i plens d’oportunitats per a l’alumnat. Aquesta participació, a més, ha de ser una decisió responsable i compromesa per part de tots els membres de la comunitat educativa perquè és així com es garanteix un centre educatiu democràtic, solidari i plural.
Ací podeu consultar una infografia sobre la renovació i el nombre dels membres a una EOI: Infografia EOI
Què és el Consell Escolar?
El Consell Escolar del Centre és l’òrgan de participació en el control i gestió del centre dels distints sectors que constitueixen la comunitat educativa: alumnat, professorat, personal d’administració i serveis, directiva i administració local.
Consell Escolar del nostre Centre
En el nostre centre el Consell Escolar està format per:
– La directora: Maria Minsut Silvestre
– La cap d’estudis: Maria Martínez Soriano
– La secretària, que actua de secretària del Consell Escolar, amb veu però sense vot: Loles Terol Trenzano
– Un representant del Personal d’Administració i Serveis: Miguel Rey Gilabert
– Sis representants del professorat elegits pel Claustre: Cristina Cerdà, Maria José Climent,
– Cinc representants de l’alumnat elegits per l’alumnat del nostre centre: Juan José Fuentes, Mari Carmen Garrote, Paqui Vila, Genís Tornero i Alejandrina Garcia.
Atribucions del Consell Escolar
El Consell Escolar té les atribucions següents:
a) Avaluar el projecte educatiu, un projecte de gestió, les normes d’organització i funcionament del centre.
b) Avaluar la programació general anual del centre, sense perjudici de les competències del Claustre, en relació amb la planificació i organització docent.
c) Conéixer les candidatures a la direcció i els projectes de direcció presentats pels candidats.
d) Participar en la selecció del director del centre segons establisca la present llei orgànica. Ser informat del nomenament i cessament dels altres membres de l’equip directiu. Si és el cas, previ acord dels seus membres, adoptat per majoria de dos terços, proposar la revocació del nomenament del director.
e) Informar sobre l’admissió d’alumnes, amb subjecció al que estableix aquesta Llei orgànica i les disposicions que la desenvolupen.
f) Conéixer la resolució de conflictes disciplinaris i vetllar perquè s’atinguen a la normativa vigent. Quan les mesures disciplinàries adoptades pel director corresponguen a conductes de l’ alumnat que perjudiquen greument la convivència del centre, el Consell Escolar, a instància de pares o tutors, podrà revisar la decisió adoptada i proposar, si escau, les mesures oportunes.
g) Proposar mesures i iniciatives que afavorisquen la convivència en el centre, la igualtat entre homes i dones i la resolució pacífica de conflictes en tots els àmbits de la vida personal, familiar i social.
h) Promoure la conservació i renovació de les instal·lacions i de l’equip escolar i informar de l’obtenció de recursos complementaris.
i) Informar les directrius per a la col·laboració, amb fins educatius i culturals, amb les administracions locals, amb altres centres, entitats i organismes.
j) Analitzar i valorar el funcionament general del centre, l’evolució del rendiment escolar i els resultats de les avaluacions internes i externes en què participe el centre.
k) Elaborar propostes i informes, a iniciativa pròpia o a petició de l’Administració competent, sobre el funcionament del centre i la millora de la qualitat de la gestió, així com sobre aquells altres aspectes relacionats amb la qualitat d’aquesta.
l) Qualsevol altra que li siguen atribuïdes per l’Administració educativa.