Convocatòria 2025-2026
Cronograma de les actuacions 2n any d’implementació
Seleccionat l’alumnat de la XIII Convocatòria del Programa d’Alt Rendiment
Setembre 2025
Després de la reunió mantinguda amb tot l’alumnat candidat i d’haver-los informat sobre aquesta XIII edició del Programa d’Alt Rendiment, la coordinació ha determinat que l’alumnat seleccionat per participar siga el següent:
De 1r de Batxillerat Humanístic / Social
- Alejandra Cubilete Fermín
De 1r de Batxillerat Científic / Tecnològic
- Hugo Bautista Lozano
- Adrián Bautista Santamaría
- Saúl Granero García
- María Marco Alcover
- Irene Perea Bañuls
- Claudia Retamal Cordellat
L’alumnat de 2n de Batxillerat continua avançant amb els seus treballs d’investigació…
Setembre 2025
L’alumnat de la XII Convocatòria, que va començar els seus projectes d’investigació el curs anterior, reprén enguany la tasca amb noves activitats: realitzant xarrades i fent entrevistes, finalitzant l’anàlisi dels resultats del seu treball de camp i ultimant l’edició de la seua memòria escrita.
Recordem que els treballs que s’estan duent a terme són:
- Violencia obstètrica / Autores: Carmela García i Noelia Ureña / Tutor: Pau Gómez (professor del cicle formatiu de sanitària).
- Educació emocional / Autores: María Albeldo, Áfrika Doménech i Judith Lozano / Tutora: Sandra Pastor (orientadora del centre).
- El vapeo en la adolescencia. Un asesino disfrazado de colores / Autors: Helena Cerón i Samuel Sánchez / Tutora: Miriam Moreno (professora d’anglès)
- Teixint xarxes generacionals. La soletat en l’adult major/ Autores: Sofía Muñoz i María Peris / Tutora: Alba Escudero (professora de geografia i història).
- TOC/ Autora: Lucía Granero / Tutora: Bárbara Serneguet (orientadora del centre)
- La marihuana ./ Autores: Sílvia García i Mónica López / Tutor: Manuel Mota (professor del cicle formatiu de sanitària).
Assignació de tutors i selecció de temes d’investigació XIII Convocatòria
Octubre 2025
Després de participar en diferents dinàmiques de grup i reflexionar sobre els seus interessos i motivacions, l’alumnat de la XIII Convocatòria del Programa d’Alt Rendiment ja ha escollit la temàtica dels seus projectes d’investigació. A més, han constituït els equips de treball i han mantingut les primeres reunions amb el professorat tutor.
Amb tot això, donem inici als treballs d’aquesta nova convocatòria, que giraran al voltant de les següents temàtiques: …
- Disseny i construcció d’un microsatèl·lit / Autors: Hugo Bautista, Adrián Bautista i Saúl Granero / Tutor: Alfredo Pérez (professor de cicles formatius de telecomunicacions i IoT).
- Las voces silenciadas. Crónica de una lucha necesaria. Revolución y contrarrevolución de los movimientos feministas./ Autora: Alejandra Cubilete / Tutores: Alba Escudero (professora de geografia i història) i Isabel Salvador (professora d’anglès).
- Disseny i construcció d’un vehícle sostenible híbrid solar-eòlic/ Autores: Irene Perea i Claudia Retamal / Tutor: Gaspar Codoñer (professor de física i química)
- La prueba del talón: la prevención que salva vidas / Autora: María Marco / Tutora: Amparo Salvador (professora de cicles formatius de sanitària)
Jornada intergeneracional per commemorar el Dia Internacional de les Persones Majors
Octubre 2025
El passat 1 d’octubre, amb motiu de la celebració del Dia Internacional de les Persones Majors, les alumnes Sofia Muñoz i Maria Peris van organitzar una jornada especial a l’institut amb la participació d’un grup de residents del centre SÀVIA de Silla.
La trobada va començar amb una visita guiada per les instal·lacions del centre educatiu, on es van mostrar diferents espais i la seua utilitat, com ara l’aula d’informàtica, l’aula de sanitat i la biblioteca. Tot seguit, un grup d’alumnes de 1r d’ESO es va unir a l’activitat per compartir una sessió de preguntes i respostes amb les persones majors, afavorint un diàleg enriquidor que va permetre comparar visions i experiències de vida.
La jornada va finalitzar amb una xicoteta picaeta, que va servir per acomiadar els visitants en un ambient proper i cordial.
En conjunt, aquesta iniciativa ha representat una experiència molt enriquidora, tant per a l’alumnat com per a les persones majors participants, i ha contribuït a reforçar els vincles intergeneracionals i el respecte mutu.
Participació a les VII Jornades RUIA sobre sobrepès, obesitat i trastorns de la conducta alimentària en la infància i l’adolescència
Octubre 2025
Les nostres alumnes Paz Bermejo i Claudia Rubio, actualment cursant estudis universitaris i participants el curs passat en el Programa d’Alt Rendiment del nostre centre, han estat convidades junt amb el seu tutor Manuel Mota, a presentar el seu treball de recerca en un esdeveniment de gran rellevància acadèmica.
D. Vicente Cabedo Mallol, Professor Titular i Director de la Càtedra d’Infància i Adolescència del Departament d’Urbanisme de la Universitat Politècnica de València, ha fet extensiva aquesta invitació a les nostres alumnes perquè exposen les seues investigacions en les VII Jornades RUIA sobre sobrepès, obesitat i trastorns de la conducta alimentària en la infància i l’adolescència.
L’esdeveniment s’ha celebrat els dies 14 i 15 d’octubre de 2025 a la Biblioteca Universitària del Coneixement de Vila-real, constituint una oportunitat única perquè Paz i Claudia compartisquen els seus descobriments i contribuïsquen al debat sobre un tema de gran importància social i sanitària.
Continuem amb les propostes de millora i actuacions de l’alumnat de 2n de batxillerat…
Novembre 2025
L’alumnat de 2n de Batxillerat continua desenvolupant diverses actuacions vinculades als seus treballs d’investigació i a les propostes de millora que se’n deriven, amb l’objectiu de traslladar els seus aprenentatges a la comunitat educativa i a l’entorn més proper.
En aquest sentit, Carmela i Noelia han entrevistat la ginecòloga Marta Guerra per conéixer la seua percepció sobre la violència obstètrica i aprofundir en aquesta problemàtica des d’una perspectiva professional i han dut a terme xerrades amb l’alumnat de la ESO. Per la seua banda, Sílvia i Mónica han dut a terme xarrades de conscienciació amb l’alumnat sobre els perills del consum de marihuana.
Així mateix, Helena i Samuel han realitzat xerrades informatives i una enquesta final a l’alumnat dels grups B1 i B12 per conscienciar sobre el consum de vapers i els seus riscos per a la salut. En l’àmbit de l’educació emocional, les alumnes Judith, Áfrika i Maria han gravat un vídeo explicatiu dirigit al professorat, en el qual exposen les actuacions realitzades al voltant d’aquest tema.
D’altra banda, María i Sofía han entrevistat Carlos Carreres, director de la residència pública de Silla, així com altres treballadors del centre, per conéixer dades relatives al nombre de residents i treballadors i analitzar com influeix l’Estat tant en l’accés a la residència com en les possibles millores del servei. Finalment, l’alumna Lucía Granero ha impartit xarrades de sensibilització i desestigmatització sobre el trastorn obsessiu compulsiu (TOC) a l’alumnat de 3r d’ESO, utilitzant un joc de cartes creat per ella mateixa per abordar el tema d’una manera més lúdica i participativa.
Totes aquestes actuacions reforcen el caràcter d’aprenentatge servei del projecte d’innovació i inclusió “Deep Learning”, contribuint a generar consciència, coneixement i valor social en la comunitat més propera.
Visita d’alumnat Erasmus d’Italia al nostre institut
Desembre 2025
Els passats dies 2 i 17 de desembre, el nostre institut va rebre la visita d’alumnes Erasmus procedents de Palerm i Salern. Durant aquestes jornades, el nostre alumnat va tenir l’oportunitat de compartir experiències, coneixements i mostrar la realitat educativa i cultural del nostre entorn.
Els alumnes de projectes de 2n de Batxillerat van organitzar diverses activitats amb els estudiants italians. Entre elles, van comparar els sistemes educatius espanyol i italià i van presentar el nostre projecte d’innovació educativa, explicant els treballs que estan duent a terme dins del mateix. Aquesta activitat va permetre establir un intercanvi d’idees i experiències enriquidor per a tots els participants.
Per la seua banda, els alumnes de 1r de Batxillerat que participen al PIIE van preparar una visita guiada per la localitat de Silla, mostrant els llocs més significatius i explicant aspectes rellevants de la nostra arquitectura, gastronomia i festes locals. Aquesta experiència va permetre als estudiants Erasmus conéixer de primera mà la cultura i tradicions del nostre municipi.
En definitiva, va ser una visita molt enriquidora d’intercanvi cultural, en la qual hem pogut donar a conéixer el nostre projecte fins i tot fora de les nostres fronteres, reforçant els lligams internacionals i l’aprenentatge compartit.
Lliurament dels treballs escrits a la Coordinació del programa
Desembre 2026
Del 15 de desembre al 09 de gener l’alumnat de 2n de batxillerat ha lliurat a Secretària del centre la memòria escrita dels treballs d’investigació que han dut ha terme durant els dos cursos de batxillerat per a la seua avaluació per part dels membres dels tribunals abans de la defensa oral dels mateixos. Aquests són els sis treballs presentats:
En breu…defensa pública dels treballs de la XII Convocatòria del Programa d’Alt Rendiment
Gener 2026
Publiquem el cartell del dotzé acte de lectura pública dels treballs d’investigació del PIIE. Com que aquest curs es presenten sis treballs es durà a terme durant tot el matí del dia 26 de febrer. A l’acte assistiran les famílies de l’alumnat participant, professorat, alumnat de 4t d’ESO, 1r i 2n de batxillerat i a més comptarem amb la presència d’alguns convidats que han col·laborat concedint entrevistes i compartint la seua experiència professional amb el nostre alumnat i autoritats locals.
© Institut Enric Valor Silla (València)
Llicència: Creative Commons Reconeixement-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-SA 4.0)
Enllaç a la llicència: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.ca
“Este PIIE ha rebut una assignació econòmica per part de la conselleria competent en matèria d’educació de la Generalitat. Tot el que s’ha publicat en esta pàgina es fa baix una llicència Creative Commons Reconeixement-CompartirIgual 4.0 Internacional. En cas de publicació del projecte o dels recursos educatius generats, així com de possibles obres derivades, s’ha de fer baix la mateixa llicència, indicar si s’ha fet alguna modificació i enllaçar esta pàgina com a referència del projecte original i de la seua autoria”