Jornada sobre realitats migrants a Borriana

Organitzada per la Fundació FISAT de Borriana, la jornada buscava acostar la realitat de les migracions als assistents per mitjà dels testimonis dels seus protagonistes, les persones migrants arrelades a Borriana i la realització de dos tallers sobre còmics i migració. Les persones assistents varen omplir la sala d’exposicións del Centre Cultural La Mercé d’aquesta localitat.

La II jornada “Uniendo Mundos” es va dur a terme el passat 9 de febrer per la vesprada. Aprofità el pas de l’exposició “Vinyetes Migrants” pel Centre Cultural La Mercé de Borriana per arrencar amb la realització de dos tallers organitzats per l’Aula Didàctica de la Diàspora Mediterrània. Un taller sobre còmics adreçat als assistents més joves, alumnes d’escoles de primària i un taller basat en una visita col·laborativa a l’exposició. Les persones assistents varen descobrir així com els còmics han reflexat les migracions del pressent i el passat, tant a Espanya com en un context global.

La segona part de la jornada es va centrar en els testimonis de les persones migrants, amb participants originaris de Veneçuela, Marroc i Nigeria que ens parlaren dels seus països d’origen, les seues experiències migratòries i la seua situació present a Borriana. A través de les diferents històries de vida es van analitzar els diferents entrebancs i dificultats burocràtiques per tal de viatjar de manera segura, així com regularitzar la seua situació. Com també el pes que havien tingut algunes persones de confiança en decidir el seu procés migratori. Tot això, recollint diverses vivències d’haver tractat d’arribar a Europa amb una pastera i la gran incertesa de si arribarien a terra.

Escoltar aquests testimonis deixa ben clar que les polítiques migratòries vulneren l’article 13 dels Drets Humans, el qual remarca que tothom té dret a entrar i eixir del seu país sempre que vulguen.

Testimonis migrants
Visita colaborativa a l’exposició

IES d’Alzira i València visiten la nostra aula didàctica

Aquest mes de gener encetem les visites regulars a l’Aula Didàctica a l’Escola de la Mar, de manera que quasi totes les setmanes fins al mes de juny comptarem amb la visita de l’alumnat de diferents punts del País Valencià. Hem començat amb la visita de l’IES Jose María Parra d’Alzira i l’IES Ferrer i Guàrdia del barri de Benimaclet, a València.

L’alumnat dels dos centres va poder conèixer amb detall l’experiència migrant mitjançant l’itinerari didàctic per l’entorn de l’Escola de la Mar i el joc “Diàspora Mediterrània”. L’interés de les activitats quedà palés pel fet que es mostraren molt interessats per alguns dels continguts i realitzaren preguntes sobre aspectes dels processos migratoris que els resultaven desconeguts.

Joc sobre les migracions

També és de ressenyar el desconeixement de l’alumnat sobre la presència de la flota civil de rescat al port de Borriana. Part dels continguts dels tallers es centren precisament en l’origen, activitats i funcionament de les organitzacions de rescat que recalen al port. En aquest moment a Borriana es troben quatre bucs de rescat de les organitzacions Open Arms, Louise Michel, SOS Humanity i Sea Punks que es preparen per dur a terme operacions de rescat en les properes setmanes o messos.

Els bucs Open Arms i Sea Punk al port de Borriana

Itinerari per l’entorn del port de Borriana

Es realitzarà una visita guiada per l’entorn de l’Escola de la mar. En aquesta s’explica el paper actual de Borriana com a port solidari i la tasca dels vaixells de rescat humanitari en el Mediterrani central.

La visita inclou un recorregut breu, guiat pels docents de l’aula, així com activitats pràctiques per a facilitar que l’alumnat interactue amb els continguts proposats.

La segona part de la ruta, de tornada a les aules de l’Escola de la Mar, se centra en explicar l’origen, motivació i activitats de les ONG de rescat en el Mediterrani Central i concretament de les que recalen habitualment en e port de Borriana. Per mitjà de material audiovisual s’explicarà l’operativa dels vaixells de rescat i la pràctica dels rescats en alta mar.

Finalment, l’alumnat podrà conéixer en què consisteix el procés de rescat humanitari a través de material gràfic i audiovisual.

Avís de privacitat: Ús de cookies pròpies per a anàlisis de visites

Este lloc web utilitza cookies pròpies amb l'únic propòsit d'analitzar el trànsit i millorar l'experiència de l'usuari. Les cookies són xicotets arxius de text que s'emmagatzemen en el teu dispositiu quan visites el nostre lloc. No compartim esta informació amb tercers ni la utilitzem per a fins publicitaris.

Veure política de cookies