El 28 de gener, gràcies a un programa organitzat per l’ajuntament, l’alumnat de 4t va rebre la visita del grup de rock infantil RAMONETS.
S’hi va tractar l’estil de música rock, els instruments que s’usen, van explicar les parts d’una cançó i van compondre una per a l’escola.
Ha estat una sorpresa de la qual vam gaudir i après alhora!
Huí ens ha arribat el resultat i estem molt contents.
Moltes gràcies a l’Ajuntament d’Oliva!!!
Podeu sentir-nos acI:
L’alumnat de 3er i 4t ha estat treballant en l’assignatura de Medi els paisatges, i entre ells els paisatge de costa. Per apropar i vorer de primera mà la teoria, vàrem visitar el passat 26 de març l’Albufera de València. Eixe dia, a més de fer un passeig en barca, puguerem visitar una barraca típica marinera i descobrir com vivien els nostres a avantpassats.
Va ser una experiència que no s’oblidarà en molt de temps!
El passat dijous 19 de febrer, l’alumnat de sisè va participar a la gimcana de l’estima impulsada per l’IES Gregori Mayans d’Oliva.
Des de la nostra escola li vam oferir diferents activitats i vam compartir temps i vivències amb l’alumnat de 1r i 3r d’ESO.
L’alumnat TEI va compartir experiències en un clima d’amistat i el resultat va ser un èxit.
Agraïm l´organització dels diferents grups que ens vam visitar, i que van contribuir al bon funcionament de la jornada.
Hui hem tingut una visita molt especial al centre: Mara i Ton han vingut per fer-li l’entrega del primer premi del concurs de rap al nostre alumnat de sisé, un moment que ha fet molta il·lusió a tots els xiquets i xiquetes.
A més, ens han portat una sorpresa extra: entrades per poder anar al bàsquet, un detall que ha entusiasmat l’alumnat amant de l’esport.
Aquest dimecres, aprofitant la visita del nostre amic Paco a la sessió de l’hort escolar hem plantat esqueixos de romer seguint tot el procés pas a pas: preparar la grava i la terra, col·locar amb cura l’esqueix i, finalment, regar-lo.
A través d’aquesta experiència pràctica, l’activitat ha contribuït a potenciar la paciència, l’observació dels canvis al llarg del temps i el treball manual. A més, reforça un aprenentatge vivencial i significatiu, apropant l’alumnat a la natura i fomentant el respecte pel medi ambient.
