Aquesta setmana passada hem treballat a Miró.
Joan Miró és un artista espanyol que és molt fàcil de reconéixer, ja que sempre utilitza els mateixos 6 colors.
A més és escultor, i nosaltres hem volgut representar la seua obra: "Dona i ocell", la qual pot trobar-se a la ciutat de Barcelona.
Dins del nostre projecte de «Som artistes», estem treballant a Kandinsky. Un artista que utilitzava moltíssims colors, i que ens ha ajudat a conéixer moltíssimes formes geomètriques com el cercle, els quadrats, les línies...
Els nostres xiquets i xiquetes s'estan convertint en tots uns experts, els quals ja s'atreveixen a representar algunes dels obres més icòniques de l'autor. A més, també ho fem en diferents formats, per a conèixer noves textures, formes i donar-li una major dinamització al nostre projecte.
Us agrada el resultat?
Continuant amb el projecte anual de les olimpíades. Ara ens endinsem en un que engloba diferents disciplines com ara:
Les Ciències de la Naturalesa que en esta ocasió ajuden l’alumnat a conéixer el món en què viu, a comprendre l’entorn. A més a través d’aquesta Àrea l’alumnat s’inicia en el desenvolupament de les principals estratègies de l’activitat científica:
Formular preguntes, identificar problemes, formular hipòtesis, planificar i fer xicotetes investigacions, projectes, fer observacions, recollir i organitzar la informació rellevant, sistematitzar i analitzar els resultats, traure’n conclusions i comunicar-les; habilitats que, sens dubte, són importants i útils al llarg de la vida.
Tot açò utilitzant la competència comunicativa en Valencià i per suposat utilitzant també les competències tecnològiques (les TIC).
Treballem els continguts de manera interdisciplinar.
Potenciem el treball cooperatiu i el treball en grup.
Acompanyem els alumnes en el projecte guiant-los i afavorint que puguen anar progressant.
Tot açò tenint en compte que el treball ho fem tota la primària junts, internivell.
Segur que s’ho passen molt bé per sobre tot que aprenen.
Frida Khalo va ser una artista mexicana, que continua sent una icona hui dia.
Frida no va tindre una vida fàcil, ja que passà llargues temporades en el llit. Tanmateix, això no li va impedir continuar vivint, i el que és més important, somiant. Va ser llavors quan va començar a pintar.
Li encantava realitzar autoretractes tant d'ella, com de la gent que més volia, envoltada de les coses que més i menys li agradaven.
Als nostres xiquets/es els ha encantat aquesta artista, i ens ha servit també per a treballar la igualtat, ja que ella masculinitzà la seua imatge i es va oblidar dels estereotips de gènere que eren tan seguits en l'època. Tota una figura feminista que encara perdura hui dia.
També hem volgut representar la seua famosa casa blava que hui dia és un museu.
A través d'una senzilla activitat de papiroflexia transformem un foli de color blau a la seua casa. Després retallem i peguem les finestres, portes, el seu jardí, el cartell i la figura de Frida.
Ha sigut una activitat nova i divertida amb la qual l'alumnat ha interioritzat la figura d'aquesta gran artista.
Mireu el que em trobat a les aules d’infantil de Castellnovo y Navajas!
Quan vam arribar ahir a la vesprada, teníem alguna cossa enmig de l'assemblea amagat baix d'un llençol...què serà?
Desprès de moltíssimes hipòtesis, ho hem descobert...era un cavallet com el dels artistes!
En ell, vam descobrir a PINCELÓN, un divertit pinzell que ens acompanyarà i ensenyarà cosses durant tota aquesta aventura...i hem trobat una carta a on PINCELON, ens ha preguntat què sabíem i que volíem saber.
Amb tota aquesta informació hem començat a treballar, i hem descobert ja artistes tan importants com Frida Kahlo, quadres com la Gioconda o tipus de quadres com els paisatges, bodegons o retrats...i això és només el principi.
Us apunteu a aquesta nova aventura?
