Se acerca el día internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. La relevancia de la figura de la mujer a nuestra sociedad está ganando terreno. Enlazamos varios materiales para poder trabajar este aspecto.
La Escuela Inclusiva en Tiempos del COVID
Este documento nos ayuda a centrar la atención en aspectos muy interesante:
- Escuela Inclusiva
- Aulas Diversificadas
- Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)
- Clasificación de los Procesos Cognitivos
- Aulas Invertidas
- Codocència
- Aprendizaje Cooperativo
- Tertulias Dialógicas
- Acompañamiento Emocional
El documento hace un pequeño repaso a estos aspectos centrándonos en documentos claves para iniciarnos o por facilitarnos la metodología expuesta.
Destacamos el punto que habla sobre el Diseño Universal de Aprendizaje, una propuesta que tiene en cuenta que no todos los alumnos llegan a las exigencias del currículo, por eso hay que plantear la acción educativa por diversas vías con el fin de facilitar el input de la información.
En el documento encontraremos una clara exposición de los conceptos y algunas herramientas concretadas con propuestas de aplicaciones digitales relacionadas con este modelo de aprendizaje (DUA).
Hacia un mundo puesto-COVID-19 que incluya la discapacidad, sea accesible y sostenible
Desde la Unión Europea se está trabajando para mejorar la inclusión de las personas con discapacidad. Una de las cosas más sencillas que podemos hacer es intentar mejorar la comunicación. Diseñar páginas con la técnica de lectura fácil ayuda a entender el mensaje.
Clicando el gráfico de abajo accederéis en una página pensada y diseñada para la lectura fácil. Si entráis os daréis cuenta cómo es de sencillo hacer las cosas más accesibles.
