Los rincones son unos espacios de la clase donde los niños pueden realizar SIMULTANEAMENTE diferentes actividades de aprendizaje.
- Desarrollar las facetas intelectuales, afectivas y sociales del alumnado.
- Respetar el ritmo de aprendizaje individual.
- Perder el miedo de equivocarse.
- Estimular el razonamiento lógico y la deducción a partir de la experimentación.
- Encontrar diferentes soluciones para resolver un problema.
- Conseguir más autonomía en la realización de las tareas.
- Adquirir experiencias directa.
- Facilita la autonomía.Proporciona un aprendizaje lúdico y significativo.
- Favorece la creatividad.
- Desarrolla la observación, manipulación e investigación.
- Multiplica los relaciones sociales.
- Aumenta considerablemente los experiencias de los alumnos.
- Permite la atención y el apoyo individual.
El rincón sensorial
El rincón del juego simbólico
És un racó en el qual els xiquets i les xiquetes juguen a ''fingir'' situacions, elements i personatges com si foren presents, sent un procés bàsic per a garantir un correcte desenvolupament social i cognitiu.
El rincón de las construcciones
Permite que los niños/as se familiarizan con los elementos tridimensionales, los colores y las formas, el conocimiento del espacio y el pensamiento matemático.
El rincón de la biblioteca
Se trata de un rincón destinado a la lectura con elementos que crean un clima de tranquilidad y concentración puesto que es esencial en el desarrollo cognitivo en primeras edades.
Aunque los niños todavía no puedan leer no significa que no puedan disfrutar de los libros puesto que muchos de ellos cuentan historias con ilustracione
