El passat dilluns 12 d’abril, alguns familiars van vindre al centre per tal de participar en la jornada de famílies que està dins del nostre PIIE amb el qual volem continuar fent canvis dins de la nostra escola per millorar els espais d’aprenentatge per al nostre alumnat. Pares, mares, mestres i alumnes van ser els partícipants d’aquesta jornada.
Moltíssimes gràcies a les families que van poder vindre a ajudar-nos.
L’ús de la ràdio escolar en l’educació primària representa una ferramenta pedagògica molt valuosa. A través d’ella, els alumnes desenrotllen habilitats de comunicació, expressió oral, treball en equip i creativitat. Participar en la creació de programes els permet també enfortir la seua autoestima i sentit de pertinença a la comunitat escolar. A més, fomenta la lectura, l’escriptura i el pensament crític d’una manera lúdica i motivadora.
Cal destacar que la implementació de la ràdio escolar ha sigut especialment significativa perquè era un projecte llargament anhelat pels xiquets. Des de fa temps, expressaven el seu desig de comptar amb un espai on pogueren compartir les seues idees, notícies, històries i experiències amb tota l’escola. Veure com s’ha fet realitat este somni ha generat gran entusiasme i compromís per part de l’alumnat.
A més, l’alumnat ha participat en un concurs intern per a fer el logo de la ràdio sent la nostra companya Martina, alumna de 5é com a guanyadora amb el següent logo:
Per ací vos deixem algunes fotos de l’alumnat fent ús de la ràdio.
El passat divendres, el nostre alumnat va poder gaudir d’una espectacular excursió a l’Oceanogràfic de València.
Només arribar, vam esmorzar per agafar forces per a la visita tan interessant que teníem després. Tot seguit, ens vam dirigir cap al delfinari on vam poder veure una actuació espectacular per part dels dofins i de les persones que treballen amb ells. També vam aprendre moltíssim perquè… sabíeu que els dofins tenen un sistema de geolocalització que utilitzen per navegar i trobar menjar?
Després ens vam dividir en dos grups. Infantil i primer cicle va anar a veure de prop els dofins, les tortugues i l’hospital de tortugues.
Per altra banda, segon i tercer cicle va anar a veure com funciona tot darrere del que vegem quan anem a fer aquesta visita… com aplega l’aigua, la cura i alimentació dels taurons i rajades, la zona de quarantena i moltíssimes altres coses.
Sabieu que el famós peix de la pel·lícula de Nemo, Dori, es diu peix cirurgià perquè les seues aletes són com un bisturí i tallen moltíssim? Tant com per a tallar el vestit de neopré dels cuidadors.
Ens ho hem passat molt bé!
La setmana passada, Inma, mare de dues de les nostres alumnes, va vindre al centre per impartir un taller de fotografia en el que l’alumnat va gaudir moltíssim.
Aquest taller forma part del voluntariat de famílies que venen al nostre centre per ensenyar-nos tot allò que saben fer i estem més que agraïts.
Moltíssimes gràcies Inma per la teua col·laboració i paciència.
Per ací vos deixem algunes de les fotografies que vam realitzar del taller.
Durant aquestes setmanes, tan l’alumnat, els docents com les famílies, han assistit a un taller d’aromateràpia que han estat subvencionats per l’AMPA del centre.
Amb aquest taller, i gràcies a Nadina, hem pogut conèixer molt més sobre l’aromateràpia i els beneficis de l’ús dels olis essencials que ajuden a crear balanç i armonia de les nostres emocions. Nadina ens va contar la relació que existeix entre els olors i les experiències que vivim. Qui no ha pogut olorar alguna flor i viatjar a casa la nostra avia? Són molts els beneficis que podem trobar amb el seu ús i ja forma part de les nostres sessions de ioga.
Moltíssimes gràcies a l’AMPA per aquests tallers tan interessants!
Gràcies al nostre PAF, el claustre està rebent una formació sobre per millorar i transformar els espais d’aprenentatge.
Transformar els espais d’aprenentatge a l’escola perquè siguen més còmodes, flexibles i harmònicsno és només una qüestió estètica, sinó una necessitat pedagògica. Un ambient agradable influïx directament en el benestar emocional dels estudiants, afavorint la concentració, la creativitat i la participació activa.
Espais ben dissenyats poden adaptar-se a diferents estils d’ensenyança i aprenentatge, fomentant la col·laboració, l’autonomia i el pensament crític. En modernitzar i humanitzar els entorns escolars, estem reconeixent que l’aprenentatge no ocorre només amb llibres i pissarres, sinó també a través de l’experiència, la interacció i el confort físic i emocional.
També, en el nostre compromís amb una educació integral i sostenible, el claustre del centre ha participat recentment en una enriquidora formació culinària centrada en l’ús de productes de proximitat. Esta experiència no sols ha enfortit els llaços entre l’equip docent, sinó que també ha reforçat el nostre compromís amb una alimentació saludable, responsable i respectuosa amb l’entorn. Apostem per una ensenyança que es viu des de l’exemple, i esta formació és un pas més cap a una comunitat educativa més conscient i compromesa.
Per ací vos deixem algunes fotos de la formació.
Aquest programa té com a objectius promoure el consum de fruites i hortalisses en la població escolar, contribuir al foment d’hàbits saludables i a la disminució de l’obesitat i altres malalties relacionades.
El programa consistix en el repartiment de productes del sector de fruites i hortalisses en centres escolars cofinançat per la Unió Europea i els Estats membres, així com en l’aplicació d’una sèrie de mesures d’acompanyament cofinançades pels Estats membres per a reforçar el coneixement d’estos productes en la població escolar.
A més, l’alumnat de primària ha pogut participar en un taller dins d’aquest programa organitzat pel Ministeri. Per ací vos deixem algunes de les fotografies d’aquests tallers.
El passat divendres 4 d’abril, l’alumnat de la nostra escola va participar a una nova edició del projecte “Musiqueando” amb un concert escolar oferit pel nostre alumnat a la Plaça de la Constitució.
Aquesta edició ha comptat amb 48.608 particiants i 375 centres repartitis per tota Espanya.
En ell vam poder gaudir d’actuacions variades. En primer lloc per cicles, des d’Infantil fins a Primària, i vam acabar amb un ball conjunt amb tot l’alumnat i el claustre de mestres.
Des d’ací agraim l’assistència de tots els familiars que ens van acompanyar i sobretot a aquells que s’animaren a ballar amb nosaltres.
Fins la propera!
El passat dimecres, vam celebrar el dia de l’esport, proposat per la Fundació Trinidad Alonso, la temàtica del qual és la lluita contra el Bullying.
Vam començar amb una ruta d’orientació urbana, amb grups multinivell, on l’alumnat ha pogut compartir sabers, idees i conclusions.
Amb aquesta activitat, l’alumnat ha aconseguit unes pistes, les quals les hem pogut posar en comú per a reflexionar sobre el llibre Invisible d’Eloy Moreno, el qual treballa el Bullying. A més, hem pogut gaudir de la nostra naturalesa on hem deixat volar la imaginació i crear activitats de cooperació i respecte.
Juguem contra el Bullying!
