GUARDABOSC, quarta sessió

Aquesta setmana, al projecte Guardabosc hem treballat, com esbrinar les causes dels incendis forestals. La tasca que desenvolupen alguns tècnics forestals i els estris que utilitzen per aconseguir trobar la causa que ha provocat eixe incendi forestal.

Per a aquesta finalitat ens ha visitat el tècnic forestal de la zona. Ens ha explicat el que fan quan arriben a un incendi ja extingit. En primer lloc, dibuixen el perímetre, i de dins cap a fora van observant les pistes que ha deixat el foc i dibuixant com s’ha propagat fins arribar a la zona d’inici, on ha començat eixe incendi. Quan arriben on s’ha iniciat observen els voltants per torbar possibles activitats que s’hagen realitzat i puguen ser la causa de l’incendi: restes de poda que hagen cremat, deixalles de persones que han realitzat determinades activitats, indicis de llamps… A més a més, de controlar la meteorologia que feia el dia de l’incendi: direcció del vent, humitat relativa, si hi havien tempestes… per últim s’entrevisten amb les persones que viuen o transiten per la zona i que puguen ser testimonis del succés i, amb totes aquestes dades intenten determinar quina va ser la causa que va desenvolupar que es produïra un incendi forestal.

Hem parlat una mica del comportament del foc. Hem pogut veure alguns objectes que han sigut cremats.

També hem parlat d’algunes de les ferramentes que utilitza el tècnic forestal en les seues investigacions.

Per últim, hem aplicat tot el que ens ha explicat el tècnic forestal amb un xicotet taller d’investigació del foc.

Hem gaudit tots i totes molt de la visita, i hem aprés moltíssim.

Moltes gràcies!

Celebrem el dia internacional de la dona!♀️

L’alumnat del CEIP Mariano Jornet Perales junt a l’Escola Infantil de Primer Cicle Municipal va eixir al carrer a repartir flors a les dones del poble a ritme de batucada per a celebrar el dia internacional de la dona!🌹

Hem gaudit molt de la celebració d’aquesta festa!

Formació docent

Mitjançant el Pla Anual de Formació (PAF) del centre d’aquest curs escolar 23-24, l’equip docent està rebent una formació anomenada “Gestionant el canvi en un centre PROA+” d’acord amb les necessitats detectades en l’alumnat, les metodologies i altres aspectes que puguen afavorir i millorar el procés d’ensenyança i aprenentatge.

En aquest cas, s’ha treballat amb Enric l’Educació Emocional, un aspecte molt important per al nostre alumnat on es proposa el desenvolupament de coneixements i habilitats sobre les emocions a fi de capacitar l’alumnat per afrontar millor els reptes que es plantegen en la vida quotidiana.

Dins d’aquest programa, també estem rebent formació sobre Matemàtiques manipulatives per part de Fernando del CEIP Attilio Bruschetti. Materials i propostes que abracen amb múltiples vivències i situacions reals o del món de la imaginació els diferents sabers on s’estén el món conegut com a matemàtic. La formació està produint-se tant al nostre centre al seu centre per tal d’observar aquests materials.

Pilota valenciana a l’escola

Dins del projecte de promoció del nostre esport, des de la GVA s’impulsa el coneixement de la Pilota Valenciana als centres escolars. El dia 6 de març vàrem rebre la visita d’un pilotari professional i un tècnic de la Federació de Pilota Valenciana. 

Per tal de preparar aquesta visita tinguérem la sort de comptar amb el familiar d’uns alumnes del centre que ens explicà i ajudà a fer els guants que després utilitzaríem. 

També en els dies previs veiérem, a les sessions d’educació física, alguns aspectes bàsics sobre l’esport de la pilota a mà i la seua història. Coneguérem com arribà el joc de pilota a les terres valencianes, les modalitats que es juguen i les seues particularitats. 

El dimecres 6 de març, José Fco. García Boscà “Moro” i Guillem Badenes Estornell, vingueren al centre per tal de dur a la pràctica allò que havíem estat aprenent els dies previs. 

La sessió va consistir a parlar amb ells, conéixer les seues experiències, practicar el colpeig del raspall, coordinar-se i jugar unes partides al carrer de pilota i el parc. 

A tot l’alumat del centre li va encantar. 

Ara ja estem preparats per a anar a la jornada de pilota que celebrarem junt amb altres escoles a Canals el 30 d’abril. Aquesta jornada és dirigida a l’alumnat de 2n cicle

Experimentem amb l’escenografia.

El passat 21 d’octubre, les mestres encarregades de la companyia d’òpera “L’arbre de les estreles” vam fer una formació en el palau de les arts amb Kika Garcelán, titulada en interpretació a L’Escola del actor i llicenciada en Direcció d’escena en l’Escola Superior d’Art Dramàtic de València.

Esta setmana hem posat en pràctica els aprenentatges del seu taller amb la nostra companyia i hem vist les possibilitats narratives de l’escenografia experimentant amb diferents materials que teniem al centre.

L’alumnat de primer cicle ens ha sorprés amb la seua imaginació i han anat molt més enllà del que nosaltres podriem pensar! Enhorabona companyia!

Seguim fent camí!

GUARDABOSC, tercera sessió

Hui la sessió amb el tècnic forestal Edgar Juan ha sigut un poc diferent a les altres dues sessions. Hem programat una reunió en línea amb Teams.

Com les altres sessions, hem començat visualitzant el vídeo de MeFiTu i Jara (capítol 4, temporada 1) que parla sobre la protecció, de les persones i els bens materials, dels incendis forestals.

Aquest vídeo ens ha donat peu a fer moltes preguntes referents a què poden fer les persones per a protegir-nos del foc: deixar una distància de seguretat de la zona forestal respecte a la vivenda, quins materials de construcció són més inflamables, etc.

Una vegada més, volem donar les gràcies a Edgar per aclarir-nos els dubtes que van sorgint.

GUARDABOSC, segona sessió

Hui, al projecte Guradabosc, hem tingut la sort de comptar de nou amb el tècnic forestal Edgar Juan.

Hem començat la sessió visualitzant el capítol 3 de la primera temporada de MeFiTu i Jara.

L’alumnat ha redactat algunes preguntes que ens ha contestat Edgar, relacionades amb la propagació del Foc.

Hem estat parlant dels tipus d’ecosistemes: sensibles, independents i dependents del Foc; també de les formes de transmissió del calor: per contacte, per convecció i per radiació; i la forma en la que es propaga el Foc, entre moltes altres coses.

Edgar Juan explicant a l’alumnat la propagació del foc

Els xiquets i les xiquetes del tercer cicle van aprendre molt.

Però no penseu que va a ser tot teoria, ja que també estem fent una part pràctica, on estem treballant per fer elements per al taller del pla inclinat que tindrá lloc en les pròximes setmanes.

casa de paper pla inclinat

cases de paper per al pla inclinat

Experiments a la classe dels músics

Els músics investiguen les reaccions químiques. Han realitzat un experiment amb vinagre durant 3 dies.

Observem, anotem i comprovem els efectes del vinagre sobre l’ou i fem ús del mètode científic.

Avís de privacitat: Ús de cookies pròpies per a anàlisis de visites

Este lloc web utilitza cookies pròpies amb l'únic propòsit d'analitzar el trànsit i millorar l'experiència de l'usuari. Les cookies són xicotets arxius de text que s'emmagatzemen en el teu dispositiu quan visites el nostre lloc. No compartim esta informació amb tercers ni la utilitzem per a fins publicitaris.

Veure política de cookies