Al cicle d’infantil duem a terme tallers internivell una vegada a la setmana, una proposta educativa molt valuosa en la qual participen conjuntament els xiquets i xiquetes de 3, 4 i 5 anys. Aquests tallers estan vinculats amb el lema del centre i tenen com a objectiu principal afavorir l’aprenentatge compartit, la convivència i la relació entre infants de diferents edats.
Durant aquest curs escolar, els tallers que s’han organitzat són Parlem, Tradició oral, Natura, Música, Art i Ceràmica. En cadascun d’ells es proposen activitats adaptades als interessos i possibilitats dels infants, fomentant la comunicació, la creativitat, l’expressió artística, el respecte pel medi natural i el coneixement de les nostres arrels culturals.
Cada setmana, en una sessió comuna, els xiquets i xiquetes col·laboren, s’ajuden i participen activament en diferents propostes, tenint l’oportunitat de passar al llarg del temps per tots els tallers. D’aquesta manera, es promou un aprenentatge vivencial i significatiu, així com valors com la cooperació, l’autonomia i el respecte mutu.
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En ciclo de infantil llevamos a cabo talleres internivel una vez a la semana, una propuesta educativa muy enriquecedora en la que participan juntos los niños y niñas de 3, 4 y 5 años. Estos talleres están vinculados con el lema del centro y tienen como objetivo principal favorecer el aprendizaje compartido, la convivencia y la relación entre alumnado de diferentes edades.
Durante este curso escolar, los talleres que se han organizado son Parlem, Tradición oral, Natura, Música, Arte y Cerámica. En cada uno de ellos se plantean actividades adaptadas a los intereses y capacidades de los niños, promoviendo la comunicación, la creatividad, la expresión artística, el respeto por el entorno natural y el conocimiento de nuestras tradiciones culturales.
Cada semana, en una sesión común, los alumnos colaboran, se ayudan y participan activamente en las distintas propuestas, teniendo la oportunidad de pasar a lo largo del tiempo por todos los talleres. De este modo, se potencia un aprendizaje vivencial y significativo, así como valores como la cooperación, la autonomía y el respeto mutuo.
