General

Els alumnes de 3r A han preparat l’obra de teatre “La primavera”. Hem treballat els personatges, utilitzant diferents tècniques plàstiques i ens ha servit per a millorar l’expressió oral i escrita. Ho hem fet amb molt d’amor i i l·lusió.

El dia 4 de juny, es va celebrar l’acte de lliurament als premis extraordinaris 2022-2023 a Alacant.  Des del centre donem l’enhorabona als nostres alumnes Alexandra Alapont Cardona, Joan Faus Domingo i Aleix Cortés Estalrich.

Va ser una jornada emocionant  on Alexandra i Joan ens van representar llegint unes emotives paraules.

A Infantil del nostre centre, treballem de maneres diverses i variades. Una de les propostes que més ens agrada són els tallers internivells, on cada mes els alumnes de diferents nivells d’Infantil es barregen i exploren els ambients a les diferents aules. A cada aula preparem un ambient dedicat a àrees com matemàtiques, música, instal·lacions artístiques psicomotores, joc simbòlic i animació lectora. Aquesta metodologia fomenta la integració, la creativitat i el desenvolupament integral dels nostres alumnes.

El dia 9 de maig, el nostre centre va commemorar el dia del Síndrome 5p-. Per tal de visibilitzar i concienciar l’enfermetat, les tutores els van contar el cromocuento i es van fer diverses activitats al voltant de la temàtica. Tot l’alumnat de l’escola va formar un cromosoma gegant.

El nostre centre no para!! Hui hem estat junt altres centres de la localitat al camp de futbol jugant al Rugbi Cinta.
Una activitat que ha estat dirigida pel Club de Rugby Àguiles de Xàbia.
Aquesta ha estat una oportunitat magnífica per a que els xiquets i xiquetes descobriren un nou esport.

Hui, l’alumnat de l’escola han anat a la Casa de la Cultura per participar en una activitat de foment lector. Mitjançant un contacontes, tot el centre ha estat inmers en històries de bruixes on la màgia els porta a aprendre.

Hui els alumnes de 4t de la nostra escola han participat en la jornada de Pilota a l’Escola.
Els grups s’han desplaçat al trinquet de Xàbia on han rebut la visita d’un tècnic de la federació i del jugador professional Pere.
Tots, mestres i alumnes, hem gaudit molt d’aquesta jornada, al mateix temps que hem aprés molt d’aquest esport tant nostre.

El CEIP Graüll es suma a la celebració del Dia de la Dona amb una emocionant exposició elaborada per tot l’alumnat del centre, que ret homenatge a dones olímpiques i paralímpiques que han deixat empremta en la història de l’esport. Aquesta iniciativa cobra especial rellevància en el context actual, ja que coincideix amb la temàtica dels Jocs Olímpics d’enguany.

A través d’aquesta exposició, es busca ressaltar el paper fonamental que les dones han tingut en l’àmbit esportiu i  en diferents disciplines olímpiques. Una oportunitat única per inspirar les futures generacions i reconèixer l’impacte significatiu de les dones en el món de l’esport.

• 

• 

• 

L’alumnat de 4rt B del C.P Graüll ha realitzat un Lapbook sobre l’Edat Mitjana, és a dir, un treball final creatiu on calia explicar tot el que havien investigat i après sobre Visigots, Al-Andalus, els Regnes Cristians i una part de la seva elecció relacionada amb el tema. 

D’aquesta manera s’ha treballat globalitzadament àrees com Medi Social i Cultural, Plàstica i Visual, Valencià i Castellà, ja que han elaborat comprensions escrites sobre el tema, escriptura de llegendes amb personatges històrics medievals així com les seves biografies.   Partien d’uns continguts mínims i calia investigar més mitjançant les tauletes digitals. Tenien una base d’orientació de tots els apartats que ha de tenir el Lapbook que els ha ajudat a crear-ne de meravellosos. 

Aquesta feina ha estat possible atenent a la diversitat, treballant a classe amb l’ajuda de les mestres de suport, deixant que ampliaren segons la seua inquietud i, gràcies a les famílies, que els van ajudar a fer el muntatge final i a preparar l’exposició oral que farien a la resta dels companys i companyes de la classe. 

S’ha treballat la competència en comunicació lingüística amb les exposicions, competència plurilingüe amb les investigacions que han anat fent, on han trobat  informació en diferents llengües.  Inclós,  han après a pronunciar bé els noms àrabs medievals.  Respecte a la competència digital, han emprant la tablet per fer recerca d’informació, imatges… I  no ens podem oblidar de la competència personal, social i d’aprendre a aprendre. 

L’alumnat ha autoavaluat la seua feina, ha estat prou reflexiu i ha vist com millorar per la pròxima. La veritat, és que ha fet un gran esforç, ha après i s’ha sentit motivat i il.lusionat. 

Ha estat un vertader plaer escoltar les seues exposicions, la realització de la tasca els ha suposat aprenentatge significatiu. Veure’ls la cara d’emoció de la feina ben feta, i a més, mostrar-ho i explicar el procés a altres companys de l’escola, ha estat molt satisfactori.

Junts aprenem millor. 

Gràcies famílies.