Entorns informacionals específics per al treball per projectes
Educar la ciutadania del segle XXI requereix formar en l’ús responsable i creatiu de la ingent quantitat d’informació, en la diversitat de formats -audiovisual, hipertextual, multimèdia, transmèdia- amb què aquesta es presenta, la capacitat d’anàlisi i pensament crític, en el treball en equip on les aportacions de tots els membres són vàlides i necessàries per … Read more
Guia i elaboració col·legiada del PAM. Document per la millora de la qualitat educativa
Este curs està pensat per orientar en el disseny del PAM, Pla d’Actuació per a la Millora des d’una perspectiva pràctica que naix de la reflexió col·legiada del claustre sobre la realitat socio-educativa del centre i que esdevé instrument bàsic per al canvi metodològic. El canvi d’un model d’integració educativa cap a un inclusiu és … Read more
COEDUCA. Com incorporar la igualtat en la programació d’aula
Aquest taller ofereix l’oportunitat de dinamitzar la pràctica docent del professorat sensibilitzat en el camp de la igualtat, i que necessita conèixer el procés de com incorporar i enriquir les seues unitats didàctiques des d’una perspectiva coeducativa. L’objectiu d’aquest taller és impregnar el treball docent diari en el camp de la igualtat per tal de … Read more
Transformant espais per a l’aprenentatge en Educació Infantil
Una oportunitat d’aprofundir en el procés d’aprenentatge del infants en l’espai que els envolta, oferint estratègies i un espai per a la reflexió docent, entre altres aspectes, és el que es pretén que compartim amb el primer mòdul «Transformant espais per a l’aprenentatge en Educació Infantil» Aquest forma part de l’itinerari específic «ESPAIS ARRELATS, CENTRES … Read more
COEDUCA en la infància: orientacions, recursos i literatura infantil per educar en igualtat de gènere
Conèixer els conceptes clau per a entendre i aplicar la igualtat de gènere en la infància, així com aprendre estratègies d’una manera pràctica la coeducació mitjançant del joc i el conte, mitjançant un curs de 30 hores que comença el 20 d’abril i finalitza el 15 de juny amb sessions presencials a distància. [INSCRIPCIÓ]
Curs: Eines per a la gamificació de l’aprenentatge
Aquest curs a distància té una durada de 20 hores, 4 de les quals es realitzen per videoconferència Webex els dies 29 d’abril i 20 de maig, en horari de 18 a 20 hores, i la resta mitjançant la plataforma Moodle. La formació en línia, impartida pel professor de l’especialitat d’Informàtica David Escribano Álvarez, comença … Read more
Curs: Muntatge i configuració del model de centre amb LliureX
En aquest curs es tractarà la instal·lació del nou model de centre amb LliureX 19. En el nou model de centre es prescindeix dels servidors físics a les aules d’informàtica per a virtualizarse en un sistema PROXMOX, de manera que es pot gestionar tot el centre des del servidor central. Així mateix s’explicarà com configurar … Read more
Curs: Diversitat en els centres d’FPA
Aquesta formació de 20 hores es distribueix al llarg de tres jornades, amb una durada de 4 hores cadascuna, a celebrar por videoconferència els dies 14 i 28 de maig i 11 de juny de 2021, i es completa amb el treball d’aprofundiment i consolidació sobre els continguts presentats en cada sessió a través de … Read more
- « Entrades anteriors
- 1
- …
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- …
- 20
- Entrades següents »