Este curs està pensat per orientar en el disseny del PAM, Pla d’Actuació per a la Millora des d’una perspectiva pràctica que naix de la reflexió col·legiada del claustre sobre la realitat socio-educativa del centre i que esdevé instrument bàsic per al canvi metodològic.
El canvi d’un model d’integració educativa cap a un inclusiu és un del reptes claus del sistema educatiu. Les noves disposicions normatives engeguen esta transformació de centres per a la inclusió, però tanmateix aquest procés necessita anar conjugat amb noves estratègies pedagògiques; un canvi de cultura docent; de gestió de centres i de procediment administratiu per a assolir-ho amb caire global, institucional.
Els darrers anys, el PAM s’ha convertit en un dels document essencials per donar resposta a les necessitats del centre, al temps que defineix la seua realitat socio-educativa dins d’un nou model metodològic que naix del diàleg i el debat col·legiat del conjunt del claustre.