Assessorament del DO a l’organització dels àmbits ESO
L’equip d’orientadores del CEFIRE Específic d’Educació inclusiva ha estat formant a 100 orientadors/es amb l’objectiu de que aquests professionals donen suport a la programació i desenvolupament curricular de l’organització per àmbits a 1r d’ESO per al curs 2020/21. Des del CEFIRE Específic d’Educació Inclusiva estarem donant suport formatiu i d’assessorament a aquesta proposta pedagògica.
Accessibilitat en els aprenentatges: eines per a l’organització de la resposta inclusiva a l’aula. DUA-
El passat mes de maig es va finalitzar la 1ª edició del curs “Accessibilitat en els aprenentatges: ferramentes per a l’organització de la resposta inclusiva a l’aula. DUA-A”. Ja està en inscripció la 2ª edició (inici 28 de setembre). Amb l’intenció de crear un Itinerari DUA-A, durant el curs 2020-21 s’oferiran cursos específics relacionats. Ara … Read more
Recursos per a l’orientació acadèmica i professional.
L’eina “Recursos per a l’orientació acadèmica i professional” té com a objectiu donar suport al procés d’orientació vocacional. Amb quina finalitat? Pretén ser un recurs perquè els orientadors i orientadores acompanyen a l’alumnat en aquest procés i durant aquests moments, on estar i acompanyar és essencial. Per a això, s’ha dissenyat un genially. En aquest … Read more
Jornades “Cap a un sistema integral de formació professional” Material de suport.
Durant els mesos de febrer i març s’estan celebrant a Castelló, València i Alacant les Jornades “Cap a un sistema integral de formació professional” dirigides a Orientadors i Orientadores. Des d’ací podeu accedir a les presentacions de les diferents ponències, que ens acosten a l’organització i l’estructura d’ensenyaments i formació professionals i a l’orientació cap … Read more
I Trobada de professorat de Pedagogia Terapèutica: “Protagonista del canvi”
Aquesta formació va dirigida al professorat de Pedagogia Terapèutica, tant de Primària com de Secundària, i a la resta de professionals que treballa en equip per la inclusió educativa de tot el nostre alumnat. Els objectius d’aquesta trobada són: intercanviar experiències i bones pràctiques, promoure el contacte del professorat de Pedagogia Terapèutica amb altres professionals … Read more
Coneixent la Formació Professional Integrada: recursos per a l’orientació i tutoria
El curs té com a objectiu proporcionar estratègies, instruments i recursos per a contemplar l’orientació cap a la formació professional com una oportunitat per al nostre alumnat. Els estudis d’FP poden dotar els/les nostres estudiants d’eines per al seu desenvolupament professional i personal, afavorint la reducció de l’abandó i suposant una opció de primer ordre … Read more
Curs “Accessibilitat cognitiva en contextos educatius: comprenent l’entorn”
Comprendre el món és un dret de totes les persones. Necessitem comprendre els llibres que llegim, les notícies que ens arriben, els productes que comprem i usem, la tecnologia que ens connecta, les gestions que hem de realitzar en les administracions, els drets que tenim… I això ens ho permet l’accessibilitat cognitiva. En aquest curs … Read more
Jornades “Cap a un sistema integral de formació professional”
Les Jornades “Cap a un sistema integral de formació professional” tenen com a principal objectiu oferir una visió global de l’organització d’ensenyaments i formació professionals i de l’orientació cap al món laboral. Aquesta formació es dirigisc a Orientadors i Orientadores. Les Jornades, de tres sessions cadascuna, es desenvoluparan en les tres províncies. Ací teniu els … Read more
Estratègies per a la prevenció i detecció del suïcidi en l’àmbit educatiu
El curs té com a objectiu proporcionar al professorat la informació necessària perquè puga, en primer lloc, detectar i prevenir qualsevol tipus de conducta suïcida en la comunitat educativa. Així mateix, per a dotar-li d’estratègies per a abordar aquestes situacions. Va dirigit a orientadores i orientadors, equips directius, tutors i tutores i professorat de FPA. … Read more
Participació d’assessories a CIC I
Les assessores Ana López, Lola López, Charo Agraz i Cristóbal del Campo han participat com a ponents a les sessions del curs COEDUCA.Formació per a la Igualtat i la Convivència (I). Aquesta formació està coordinada des de fa tres cursos pel CEFIRE Específic d’Educació Inclusiva en col·laboració amb els CEFIRE Territorials. S’observa que està produint un … Read more